CN209879834U - 一种教学用的ppt翻页笔 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种教学用的PPT翻页笔,包括上壳体,及与上壳体嵌合固定的下壳体,及设置在上壳体和下壳体之间的主板;所述上壳体的中部设置有按键座,所述按键座的中部设置有滚珠,所述滚珠嵌入按键座上、且与按键座活动连接,所述上壳体的上端还设置有第一半圆管体,所述第一半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的中部设置有向外突出的挡块,所述下壳体的上端还设置有第二半圆管体,所述第二半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的下端还设置有USB充电插口;该设备通过将滚珠和按键座结合使用,不仅增加了翻页笔的使用功能,还提高翻页笔的使用灵活性,使得教学更加方便快捷。
Description
技术领域
本实用新型具体涉及一种教学用的PPT翻页笔。
背景技术
PPT翻页笔成为现代多媒体教育教学中不可缺少的重要教学用具,每节课的上课时间有限,教师需根据具体时间安排和规划教学课程,多数大学教师里面没有配备钟表,给教师查看上课的具体时间带来了不便,PPT翻页笔是教师上课期间用到的教学工具,但多数PPT翻页笔上没有设置时间的功能,且在PPT翻页笔电量不足的时候不能及时的更换电池,也会对教师上课带来影响。
因此,现有的PPT翻页笔度采用充电式,使得PPT翻页笔使用更加方便,但是,现有的PPT翻页笔依旧存在使用灵活性差,功能单一的问题。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型目的是提供一种增加了使用功能,还提高使用灵活性,使得教学更加方便快捷的教学用的PPT翻页笔。
为了解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:一种教学用的PPT翻页笔,包括上壳体,及与上壳体嵌合固定的下壳体,及设置在上壳体和下壳体之间的主板;所述上壳体的中部设置有按键座,所述按键座的中部设置有滚珠,所述滚珠嵌入按键座上、且与按键座活动连接,所述上壳体的上端还设置有第一半圆管体,所述第一半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的中部设置有向外突出的挡块,所述下壳体的上端还设置有第二半圆管体,所述第二半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的下端还设置有USB充电插口。
作为优选,所述上壳体为椭圆形壳体、且内部为中空设置。
作为优选,所述按键座为圆形设置,所述按键座包括上翻页键,及与上翻页键对应的下翻页键,及设置在上翻页键和下翻页键一侧的音量增加键,及与音量增加键对应的音量减少键。
作为优选,所述下壳体为椭圆形壳体、且内部为中空设置。
作为优选,所述挡块上设置有开关键。
作为优选,所述主板包括主板本体,及设置在主板本体一侧的、且与主板本体通过螺钉固定的蓄电池,及设置在蓄电池上方的、且与主板本体锡焊固定的开关模块,及设置在主板本体另一侧的、且与主板本体锡焊固定的按键模块,及设置在按键模块中部的、且与按键模块锡焊固定的滚珠控制芯片,及设置在主板本体上端的、且与开关模块连接的RF射频遥控器,及设置在RF射频遥控器上方的、且与开关模块电性连接的激光发射器。
本实用新型技术效果主要体现在以下方面:该设备通过将滚珠和按键座结合使用,不仅增加了翻页笔的使用功能,还提高翻页笔的使用灵活性,使得教学更加方便快捷。
附图说明
图1为本实用新型一种教学用的PPT翻页笔的结构图;
图2为图1的正视图;
图3为图1的后视图;
图4为图1的爆炸视图;
图5为本实用新型的连接原理图。
具体实施方式
以下结合附图,对本实用新型的具体实施方式作进一步详述,以使本实用新型技术方案更易于理解和掌握。
在本实施例中,需要理解的是,术语“中间”、“上”、“下”、“顶部”、“右侧”、“左端”、“上方”、“背面”、“中部”、等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
另,在本具体实施方式中如未特别说明部件之间的连接或固定方式,其连接或固定方式均可为通过现有技术中常用的螺栓固定或钉销固定,或销轴连接等方式,因此,在本实施例中不在详述。
一种教学用的PPT翻页笔,如图1-4所示,包括上壳体1,及与上壳体1嵌合固定的下壳体2,及设置在上壳体1和下壳体2之间的主板3;所述上壳体1的中部设置有按键座11,所述按键座11的中部设置有滚珠12,所述滚珠12嵌入按键座11上、且与按键座11活动连接,所述上壳体1的上端还设置有第一半圆管体13,所述第一半圆管体13与上壳体1一体设置,所述上壳体1为椭圆形壳体、且内部为中空设置,符合人体工程学,方便使用者的手掌抓持,不易脱手。所述按键座11为圆形设置,所述按键座11包括上翻页键111,及与上翻页键111对应的下翻页键112,及设置在上翻页键111和下翻页键112一侧的音量增加键113,及与音量增加键113对应的音量减少键114。方便使用者控制翻页和调整音量。
所述下壳体2的中部设置有向外突出的挡块21,所述下壳体2的上端还设置有第二半圆管体22,所述第二半圆管体22与上壳体2一体设置,所述下壳体2的下端还设置有USB充电插口23。所述第一半圆管体13和第二半圆管体22对应卡持固定,组成一根指挥棒,所述下壳体2为椭圆形壳体、且内部为中空设置,有利于与上壳体1配合固定,并且符合人体工程学,方便使用者的手掌抓持,不易脱手。所述挡块21上设置有开关键211,方便使用者开启翻页笔。
所述主板3包括主板本体31,及设置在主板本体31一侧的、且与主板本体31通过螺钉固定的蓄电池32,及设置在蓄电池32上方的、且与主板本体31锡焊固定的开关模块33,及设置在主板本体31另一侧的、且与主板本体31锡焊固定的按键模块34,及设置在按键模块34中部的、且与按键模块34锡焊固定的滚珠控制芯片35,及设置在主板本体31上端的、且与开关模块33连接的RF射频遥控器36,及设置在RF射频遥控器36上方的、且与开关模块33电性连接的激光发射器37。
所述蓄电池32对应USB充电插口23,且与USB充电插口23电性连接,在充电时,通过USB充电插口23直接充入蓄电池32内;所述开关模块33对应开关键211,在使用时,使用者通过按住开关键211启动翻页笔,使得激光发射器37射出光线,方便指示教学内容,并且方便翻页笔控制电脑主机进行翻页;所述按键模块34对应按键座34,方便使用者进行翻页以及调整音量,所述滚珠控制芯片35对应滚珠12,方便使用者通过滚珠12控制鼠标箭头,提高翻页笔的灵活性,所述RF射频遥控器36和激光发射器37位于第一半圆管体13和第二半圆管体22之间,并被第一半圆管体13和第二半圆管体22夹持固定,所述激光发射器37位于第一半圆管体13和第二半圆管体22的末端,方便发出光线。
在本实施例中,所述蓄电池32的型号为BL-4B,所述开关模块33的型号为ICE2A165,所述按键模块34的型号为M P3-42G-11,所述滚珠控制芯片35的型号为eKM8022,所述RF射频遥控器36的型号为YET016,所述激光发射器37的型号为ZT890。
本实用新型技术效果主要体现在以下方面:该设备通过将滚珠和按键座结合使用,不仅增加了翻页笔的使用功能,还提高翻页笔的使用灵活性,使得教学更加方便快捷。
当然,以上只是本实用新型的典型实例,除此之外,本实用新型还可以有其它多种具体实施方式,凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案,均落在本实用新型要求保护的范围之内。
Claims (6)
1.一种教学用的PPT翻页笔,包括上壳体,及与上壳体嵌合固定的下壳体,及设置在上壳体和下壳体之间的主板;其特征在于:所述上壳体的中部设置有按键座,所述按键座的中部设置有滚珠,所述滚珠嵌入按键座上、且与按键座活动连接,所述上壳体的上端还设置有第一半圆管体,所述第一半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的中部设置有向外突出的挡块,所述下壳体的上端还设置有第二半圆管体,所述第二半圆管体与上壳体一体设置,所述下壳体的下端还设置有USB充电插口。
2.如权利要求1所述的一种教学用的PPT翻页笔,其特征在于:所述上壳体为椭圆形壳体、且内部为中空设置。
3.如权利要求1所述的一种教学用的PPT翻页笔,其特征在于:所述按键座为圆形设置,所述按键座包括上翻页键,及与上翻页键对应的下翻页键,及设置在上翻页键和下翻页键一侧的音量增加键,及与音量增加键对应的音量减少键。
4.如权利要求1所述的一种教学用的PPT翻页笔,其特征在于:所述下壳体为椭圆形壳体、且内部为中空设置。
5.如权利要求1所述的一种教学用的PPT翻页笔,其特征在于:所述挡块上设置有开关键。
6.如权利要求1所述的一种教学用的PPT翻页笔,其特征在于:所述主板包括主板本体,及设置在主板本体一侧的、且与主板本体通过螺钉固定的蓄电池,及设置在蓄电池上方的、且与主板本体锡焊固定的开关模块,及设置在主板本体另一侧的、且与主板本体锡焊固定的按键模块,及设置在按键模块中部的、且与按键模块锡焊固定的滚珠控制芯片,及设置在主板本体上端的、且与开关模块连接的RF射频遥控器,及设置在RF射频遥控器上方的、且与开关模块电性连接的激光发射器。
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