CN209877081U - 办公学习专用暖手盒子 - Google Patents

Abstract

一种办公学习专用暖手盒子，包括整体框架和顶部挡风面板，整体框架包括正面面板、背面后挡板、两侧进风风扇和底板，所述正面面板表面安装有传感器，且所述背面后挡板和正面面板中间缝隙是出风口，所述背面后挡板底部安装有调温开关和电源链接处，所述电源链接处内部连接有调温开关和高温保器以及传感器和侧进风风扇，所述高温保器另一端连接发热管，所述出风口上面是顶部挡风面板，顶部挡风面板与背面后挡板相连弧形向前伸出。

Description

办公学习专用暖手盒子

技术领域

本实用新型属于暖手器技术领域，具体涉及一种可办公学习使用暖手盒子。

背景技术

办公学习专用暖手盒子是暖手垫和暖风机完美的结合，具有新颖和实用的特点。

现有的暖手设备不管是暖手垫还是鼠标键盘上的暧手套件或是暖风机都无法实现解放双手的同时温暖双手这两个问题，比如：暖手垫冷手背、暧手套困住了双手、用暖风机常一边冷一边热而且还要时不时的伸出双手来取暖，这严重的影响工作和学习。为此我们提出办公学习专用暖手盒子。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种在冬天学习办公时可以温暖和解放双手的暖手设备，以解决上述背景技术中提出现有的暖手问题，由于现在暖手设备实用性低，取暖范围小限制了双手可活动距离，造成现有暖手设备无法满足用户在工作学习中同时保持手部温暖要求，造成现有暖手设备对能源的浪费，且由于实用性低更加大了在取暖在工作和学习中影响。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型提供一种办公学习专用暖手盒子，包括整体框架和顶部挡风面板，整体框架包括正面面板、背面后挡板、两侧进风风扇和底板，所述正面面板表面安装有传感器，且所述背面后挡板和正面面板中间缝隙是出风口，所述背面后挡板底部安装有调温开关和电源链接处，所述电源链接处内部连接有调温开关和高温保器以及传感器和侧进风风扇，所述高温保器另一端连接发热管，所述出风口上面是顶部挡风面板，顶部挡风面板与背面后挡板相连弧形向前伸出。

作为本实用新型的一种优选技术方案，整体框架和顶部挡风面板体积小成长条型。

作为本实用新型的一种优选技术方案，出风口对上通过顶部弧形挡风面板使热风从上往下均匀吹。

作为本实用新型的一种优选技术方案，正面面板上安装传感器。

作为本实用新型的一种优选技术方案，高温保器与发热管直接链接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，设置两侧进风风扇。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：通过重新设计了暖手设备的结构，并采用弧形空气流动技术，使暖风从顶部弧形挡风面板住下吹在手面上，在温暖双手的条件下，保证了受热均匀且不影响双手的正常学习和工作，在正面面板安装的传感器实现了离人自动关闭，在避免了安全隐患情况下也更节能。由于采用两侧进风风扇设计，使暖手器整体框架体积缩小，在工作和学习中不会受到遮挡视线和携带等影响。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1 是本实用型暖手盒子整体示意图；

图2是本实用型暖手盒子背面示意图；

图3是本实用型暖手盒子右边示意图；

图4 是本实用型暖手盒子左示意图；

图5 是本实用型暖手盒子高温保护器示意图；

图6 是本实用型暖手盒子内部发热管示意图；

图7 是本实用型暖手盒子背面调温开关部件示意图；

图中标号：1.出风口；2.进风风扇；3.顶部挡风板；4.正面面板；5.传感器；

6.整体框架；7.发热管；8.高温保护器；9.电源链接处；10.背面电源接口；

11.调温开关.12背面后挡板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-图7，本实用新型提供一种办公学习专用暖手盒子：包括整体框架6和顶部挡风面板3，整体框架6包括正面面板4、背面后挡板12、两侧进风风扇2和底板，所述正面面板4表面安装有传感器5，且所述背面后挡板12和正面面板4中间缝隙是出风口1，所述背面后挡板12底部安装有调温开关11和电源链接处9，所述电源链接处9内部连接有调温开关11和高温保器8以及传感器5和侧进风风扇2，所述高温保器8另一端连接发热管7，所述出风口1上面是顶部挡风面板3，顶部挡风面板3与背面后挡板12相连弧形向前伸出。

为了便于出热效果，本实施例中，出风口1风向对着上面顶部挡风面板3使热风从顶部挡风面板3反弹往下温暖双手。

为了便于使用，本实施例中整体框架6和顶部挡风面板3体积小巧方便摆放。

为了便于安全使用和节能，本实施例中，高温保器8和离人传感器5

工作原理：

本实用新型的工作原理及使用流程：办公学习专用暖手盒子插上背面后挡板12的电源链接处9打开调温开关11后整体框架6两侧进风风扇2将外面冷空气送入暖手盒子整体框架6内部，内部发热管7在高温保器8保护下加热进入暖手盒子整体框架6内的空气，加热后的空气在从上方出风口1流出吹在暖手盒子顶部挡风面板3上，加热后的空气通过顶部挡风面板3的弧形面板把热空从上向下反弹在人的手上，传感器5在离开人或靠近时自动开启。

最后应说明的是：尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种办公学习专用暖手盒子，其特征在于：整体框架（6）和顶部挡风板（3），整体框架（6）包括出风口（1），进风风扇（2），正面面板（4），背面后挡板（12)，所述正面面板（4）装有传感器（5），内部发热管（7），所述内部发热管（7）链接高温保护器（8），所述背面后挡板（12)有电源接口（10）和调温开关（11），所述背面后挡板(12)下面电源接口（10）内部链接调温开关（11），和进风风扇（2）以及高温保护器（8）和正面面板（4）上的传感器（5），所述高温保护器（8）链接有发热管（7），所述发热管（7）安装在整体框架（6）内部，发热管（7）上面是出风口（1）和顶部挡风板（3）。

2.根据权利要求1所述的办公学习专用暖手盒子，其特征在于：所述出风口（1）和上面顶部挡风板（3）改变出风的方向。

3.根据权利要求1所述的办公学习专用暖手盒子，其特征在于：所述整体框架（6）两侧的进风风扇（2）水平面低与发热管（7）使的空气在通过发热管（7）时可以充份加热。

4.根据权利要求1所述的办公学习专用暖手盒子，其特征在于：所述整体框架（6）的正面面板（4）安装有传感器（5）离人自动关闭。

5.根据权利要求1所述的办公学习专用暖手盒子，其特征在于：所述调温开关（11）与发热管（7）之间通过高温保护器（8）固定连接。

6.根据权利要求1所述的办公学习专用暖手盒子，其特征在于：所述整体框架（6）和顶部挡风板（3）成长条形状且顶部挡风板（3）主要与背面后挡板相连向前伸出。