CN209828153U - 一种体育教学用篮球存放装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及体育教学领域，具体涉及一种体育教学用篮球存放装置，包括：箱体，上方活动连接有端盖；圆形桶，设置在所述箱体的内部，在所述圆形桶的桶壁上设有通孔；支撑装置，设置在所述圆形桶的下方，与所述圆形桶转动连接；水泵，安装在所述端盖的上表面，与所述端盖下表面的若干个按预定间隔设置的喷头相连。本实用新型提供一种可以自动清洗的体育教学用篮球存放装置。

Description

一种体育教学用篮球存放装置

技术领域

本实用新型涉及体育教学领域，具体涉及一种体育教学用篮球存放装置。

背景技术

篮球，起源于美国马萨诸塞州，它是以手为中心的身体对抗性体育运动，其中篮球运动被广泛地运用于学校，但是在篮球训练时，篮球的四处滚落，严重影响了球场上的正常训练或者比赛，因此篮球的收纳很重要，所以需要一种篮球存放装置，用于收纳篮球，可以方便对篮球进行收纳和取出使用。

目前，市场上存在的大多数体育教学用的篮球存放装置，所设置的圆形桶在对篮球进行存放时，很难取出，并且没有清洗装置，使得在篮球长时间未使用时，表面堆积很多灰尘，若不及时清洗，容易使篮球表面变滑，不利于人们使用，通常人们需要手动将篮球取出，然后再进行清洗，此操作费时费力。

实用新型内容

因此，本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术中存放在篮球存放装置中的篮球需要人工手动清洗的缺陷，从而提供一种可以自动清洗的体育教学用篮球存放装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种体育教学用篮球存放装置，包括：箱体，上方活动连接有端盖；圆形桶，设置在所述箱体的内部，在所述圆形桶的桶壁上设有通孔；支撑装置，设置在所述圆形桶的下方，与所述圆形桶转动连接；水泵，安装在所述端盖的上表面，与所述端盖下表面的若干个按预定间隔设置的喷头相连；圆形板，设置在所述圆形桶内，与所述圆形桶滑动连接，在所述圆形板上设有与其固定连接的圆形杆。

进一步，支撑装置包括设置在所述箱体内的支撑腿和设置在所述支撑腿上的弧形支块，所述弧形支块与所述圆形桶转动连接。

进一步，所述支撑腿的个数为对称设置在所述箱体底部的两个。

进一步，在所述端盖中部设有贯穿所述端盖的主水管，所述主水管的一端与所述水泵相连，另一端与分水管相连，所述喷头与在所述分水管相连。

进一步，在所述圆形杆上设有弹簧。

进一步，在所述圆形桶的内壁上设有用于安装所述弹簧的弧形槽。

进一步，在所述圆形桶的端部固定连接有圆形的挡块，在所述挡块内设有圆形槽，所述圆形杆通过圆形槽与所述挡块滑动连接。

进一步，还包括设置在所述挡块上的挡板，所述挡板与所述挡块活动连接。

进一步，在所述箱体的内设有电机，所述电机通过转动杆带动所述圆形桶转动。

进一步，在所述箱体的底部设置有用于排水的出水口。

本实用新型技术方案，具有如下优点：

1.本实用新型提供的体育教学用篮球存放装置，包括：箱体，上方活动连接有端盖；圆形桶，设置在所述箱体的内部，在所述圆形桶的桶壁上设有通孔；支撑装置，设置在所述圆形桶的下方，与所述圆形桶转动连接；水泵，安装在所述端盖的上表面，与所述端盖下表面的若干个按预定间隔设置的喷头相连。圆形桶在箱体内转动，在圆形桶的桶壁上开设有通孔，喷头里的清洗液通过圆形桶上的通孔对篮球，进行自动清洗，当需要取出箱体内的篮球时，只需要拉动圆形杆，圆形杆就会带动圆形板朝向圆形桶的开口方向运动，从而取出篮球。相比于现有技术，不需要人手动对篮球进行清洗，直接在箱体内清洗即可，即省时又省力，同时也便于篮球的取出。

2.本实用新型提供的体育教学用篮球存放装置，支撑装置包括设置在所述箱体内的支撑腿和设置在所述支撑腿上的弧形支块，所述弧形支块与所述圆形桶转动连接。弧形支块的弧度与圆形桶的弧度相适配，便于圆形桶的转动。

3.本实用新型提供的体育教学用篮球存放装置，所述支撑腿的个数为对称设置在所述箱体底部的两个。将支撑腿的个数设置为两个，起到了支撑圆形桶的更稳定的作用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型提供的一种体育教学用篮球存放装置的结构示意图；

图2为图1中A处的放大图；

图3为图1挡块的结构示意图；

图4为图1支撑装置的结构示意图。

附图标记说明：

1-箱体；2-端盖；3-支撑腿；4-弧形支块；5-圆形桶；6-弧形槽；7-圆形板；8-圆形杆；9-弹簧；10-挡块；11-圆形槽；12-挡板；13-电机；14-转动杆；15-水泵；16-主水管；17-分水管；18-喷头；19-出水口；

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚；完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

此外，下面所描述的本实用新型不同实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互结合。

如图1-4所示，本实用新型实施例提供的一种体育教学用篮球存放装置，包括：箱体1，上方活动连接有端盖2；圆形桶5，设置在所述箱体1的内部，在所述圆形桶5的桶壁上设有通孔；支撑装置，设置在所述圆形桶5的下方，与所述圆形桶5转动连接；水泵15，安装在所述端盖2的上表面，与所述端盖2下表面的若干个按预定间隔设置的喷头18相连；圆形板7，设置在所述圆形桶5内，与所述圆形桶5滑动连接，在所述圆形板7上设有与其固定连接的圆形杆8。

在圆形桶5的桶壁上开设有通孔，支撑装置支撑着圆形桶5，在需要对篮球进行清洗时，将端盖2盖在箱体1的上方，圆形桶5开始转动，水泵15为喷头18提供水源，喷头18将水不断的通过通孔进入到圆形桶5内，从而对篮球进行清洗，当需要取出箱体内的篮球时，只需要拉动圆形杆8，圆形杆8就会带动圆形板7朝向圆形桶5的左端运动，从而取出篮球。

如图4所示，支撑装置包括设置在所述箱体1内的支撑腿3和设置在所述支撑腿3上的弧形支块4，所述弧形支块4与所述圆形桶5转动连接。支撑腿3起到了支撑圆形桶5的作用，弧形支块4的弧度与圆形桶5的弧度相适配，便于圆形桶5的转动。

如图1所示，所述支撑腿3的个数为对称设置在所述箱体1底部的两个。将支撑腿3的个数设置为两个，起到了支撑圆形桶5的更稳定的作用。

在所述端盖2中部设有贯穿所述端盖2的主水管16，所述主水管16的一端与所述水泵15相连，另一端与分水管17相连，所述喷头18与在所述分水管17相连。主水管16贯穿端盖2，主水管16与水泵15连接，水泵15的型号为SU-50，属于现有技术，水泵15的插头与室内插座连接，水泵15内的水通过主水管16进入到分水管17内，然后在进入到各个喷头18中，对圆形桶5进行喷水。在本实施例中，喷头18的个数为7个，当然，也可以根据实际情况，来设置喷头18的个数。

在所述圆形杆8上设有弹簧9。在所述圆形桶5的内壁上设有用于安装所述弹簧9的弧形槽6。圆形杆8的个数为两个，与圆形板7固定连接，在圆形桶5的内壁上设有弧形槽6，为在圆形杆8上套设弹簧9提供了安装空间，

在所述圆形桶5的端部固定连接有圆形的挡块10，在所述挡块10内设有圆形槽11，所述圆形杆8通过圆形槽11与所述挡块10滑动连接。在圆形桶5的端部设置挡块10，限制了圆形杆8的移动空间，同时，限制了弹簧9的活动空间，在需要取出篮球时，向左拉动圆形杆8，圆形杆8就会带动圆形板7朝向圆形桶5的左端运动，从而取出篮球；在取出篮球后，由于弹簧9自身的弹力，弹簧9将圆形板7推至圆形桶5内的最右端，实现自动复位的功能。

还包括设置在所述挡块10上的挡板12，所述挡板12与所述挡块10活动连接。在挡块10的内壁上设有内螺纹，与挡板12螺纹连接，在挡板12的中部设有把手，把手便于将挡板12安装在挡块10上，和从挡块10上取下。

在所述箱体1的内设有电机13，所述电机13通过转动杆14带动所述圆形桶5转动。电机13固定设置在箱体1的内壁上，电机13与转动杆14连接，转动杆14与圆形桶5的固定连接，在转动圆形桶5时，不会发生偏移，电机13驱动转动杆14转动，从而带动圆形桶5转动。在本实施例中，电机13的型号为YE2，为防水电机，属于现有技术，电机13的插头与室内插座插接。

在所述箱体1的底部设置有用于排水的出水口19。在箱体1的底壁上设有一定坡度，在进行篮球清洗时，出水口19便于将废水排出箱体1。

具体过程：在使用该体育教学用篮球存放装置时，旋转挡板12上的把手，把手带动挡板12脱离挡块10，将篮球放入圆形桶5内，待篮球全部放完之后，旋转挡板12，从而实现圆形桶5的密封，将挡板12安装在与挡块10通过螺纹连接，即可完成对篮球的收纳过程，在需要清洗篮球时，打开电机13，电机13开始工作，电机13带动转动杆14转动，转动杆14带动圆形桶5转动，同时将水泵15打开，水泵15开始工作，水泵15将水通过主水管16注流分水管17，然后通过喷头18将水喷向圆形桶5，即可实现篮球的清洗过程，废水由出水口19排出；在需要将篮球取出使用时，旋转把手，挡板12脱离挡块10，将圆形杆8向圆形桶5的左端拉动，圆形杆8带动圆形板7向左移动，从而将篮球取出，待取完之后，通过弹簧9实现圆形板7的复位。

显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型创造的保护范围之中。

Claims (10)

1.一种体育教学用篮球存放装置，其特征在于，包括：

箱体(1)，上方活动连接有端盖(2)；

圆形桶(5)，设置在所述箱体(1)的内部，在所述圆形桶(5)的桶壁上设有通孔；

支撑装置，设置在所述圆形桶(5)的下方，与所述圆形桶(5)转动连接；

水泵(15)，安装在所述端盖(2)的上表面，与所述端盖(2)下表面的若干个按预定间隔设置的喷头(18)相连；

圆形板(7)，设置在所述圆形桶(5)内，与所述圆形桶(5)滑动连接，在所述圆形板(7)上设有与其固定连接的圆形杆(8)。

2.根据权利要求1所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，支撑装置包括设置在所述箱体(1)内的支撑腿(3)和设置在所述支撑腿(3)上的弧形支块(4)，所述弧形支块(4)与所述圆形桶(5)转动连接。

3.根据权利要求2所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，所述支撑腿(3)的个数为对称设置在所述箱体(1)底部的两个。

4.根据权利要求1所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述端盖(2)中部设有贯穿所述端盖(2)的主水管(16)，所述主水管(16)的一端与所述水泵(15)相连，另一端与分水管(17)相连，所述喷头(18)与在所述分水管(17)相连。

5.根据权利要求1所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述圆形杆(8)上设有弹簧(9)。

6.根据权利要求5所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述圆形桶(5)的内壁上设有用于安装所述弹簧(9)的弧形槽(6)。

7.根据权利要求6所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述圆形桶(5)的端部固定连接有圆形的挡块(10)，在所述挡块(10)内设有圆形槽(11)，所述圆形杆(8)通过圆形槽(11)与所述挡块(10)滑动连接。

8.根据权利要求7所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，还包括设置在所述挡块(10)上的挡板(12)，所述挡板(12)与所述挡块(10)活动连接。

9.根据权利要求7所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述箱体(1)的内设有电机(13)，所述电机(13)通过转动杆(14)带动所述圆形桶(5)转动。

10.根据权利要求7所述的体育教学用篮球存放装置，其特征在于，在所述箱体(1)的底部设置有用于排水的出水口(19)。