CN209735641U - 一种教学用一体化试管清理实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用一体化试管清理实验台，涉及教学设备技术领域，本实用新型包括清洗台，清洗台上开设有清洗槽，清洗槽内底部设置有空腔，空腔底部连接有阀门，阀门连接有通风管，通风管内设置有电热丝，通风管底部连接有风机，空腔底部还连接有第一水管，第一水管连接有水泵，水泵连接有第二水管，空腔顶部连接有若干与空腔相通的用于倒挂试管的空心柱，空心柱上开设有若干与其内腔相通的通孔，清洗台上靠近清洗槽设置有用于压紧试管的限位装夹机构，本实用新型具有结构简单、可一次性对试管进行清洗并烘干、缩短了再使用时间、实用性强的优点。

Description

一种教学用一体化试管清理实验台

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，更具体的是涉及一种教学用一体化试管清理实验台。

背景技术

目前用于化学实验的实验室，学生做完化学实验后需要将玻璃仪器进行清洗并擦干，然后按规定摆放在架子上或盛放皿内，清洗时一般直接在实验台上的清洗槽内进行，打开水龙头手动清洗，比如清洗试管时，试管内底部的残液不易清洗干净，还需要清洗工具，清洗结束后，一般采用自然晾干，清洗过后的试管不能立即继续投入使用，否则影响实验数据，因此需要准备一定数量的试管备用，而且有些试管内含有腐蚀性较强的残液，手动清洗时可能由于不规范操作导致灼伤皮肤，现有化学实验台对于试管的清理不仅操作麻烦，费时费力，清洗过后的试管需要等晾干后才能继续投入使用，满足不了实际使用需求，实用性低，因此需要一种能一次性自动将试管清洗并烘干的实验台。

故如何解决上述技术问题，对于本领域技术人员来说很有现实意义。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有化学实验台对于试管的清理不仅操作麻烦，费时费力，清洗过后的试管需要等晾干后才能继续投入使用，满足不了实际使用需求的技术问题，本实用新型提供一种教学用一体化试管清理实验台。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种教学用一体化试管清理实验台，包括清洗台，清洗台上开设有清洗槽，清洗槽内底部设置有空腔，空腔底部连接有阀门，阀门连接有通风管，通风管内设置有电热丝，通风管底部连接有风机，空腔底部还连接有第一水管，第一水管连接有水泵，水泵连接有第二水管，空腔顶部连接有若干与空腔相通的用于倒挂试管的空心柱，空心柱上开设有若干与其内腔相通的通孔，清洗台上靠近清洗槽设置有用于压紧试管的限位装夹机构。

进一步地，限位装夹机构包括固定在清洗台上的限位柱，限位柱上套设有可上下滑动的丝母座，丝母座螺纹连接有丝杆，丝杆底部通过滚珠轴承活动连接在清洗台上，丝杆顶部连接有转动手轮，丝母座通过若干支架连接有位于空心柱上方的用于压紧试管的压板。

进一步地，压板底部设置有一层橡胶垫，橡胶垫底部设置有若干与对应试管配合的弧形凹槽。

进一步地，空心柱顶部均设置有与试管内底部接触的软垫。

进一步地，清洗槽内底部设置有排水管，排水管内设置有活性炭吸附层。

进一步地，清洗台正面分别设置有水泵控制器、阀门控制器、温控器和风机控制器，水泵控制器与水泵电性连接，阀门控制器与阀门电性连接，温控器与电热丝电性连接，风机控制器与风机电性连接。

工作原理：清理试管时，将试管一一倒挂在空心柱上，然后手动旋转转动手轮使丝母座带动压板下移，直到将试管压紧，然后通过水泵控制器启动水泵将自来水引到空腔内，此时阀门是关闭的，自来水则会进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而对试管内壁进行快速清洗，清洗后的废水通过排水管排出去，清洗结束后关闭水泵，通过阀门控制器打开阀门，同时启动风机，通过温控器调节好电热丝温度，吹出的热风即可进入空腔，然后进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而快速对试管内壁进行烘干，烘干结束后松开限位装夹机构，将试管一一取出即可再次投入使用。

本实用新型的有益效果如下：

1、将做完实验的试管一一倒挂在空心柱上后，通过限位装夹机构将所有试管压紧住，防止其松动，启动水泵将自来水引到空腔内，此时阀门是关闭的，自来水则会进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而对试管内壁进行快速清洗，清洗结束后关闭水泵，此时打开阀门，同时启动风机，电热丝对风机吹出的风加热，吹出的热风即可进入空腔，然后进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而快速对试管内壁进行烘干，烘干结束后松开限位装夹机构，将试管一一取出即可再次投入使用，节省了晾干时间，省时省力，且清洗过程完全不用手动清洗，不用接触试管内的残液，安全性高，操作方便快捷，自动化程度高，实现了一次性将批量试管清洗并烘干，满足实际使用需求。

2、操作限位装夹机构时，仅需手动旋转转动手轮使丝杆转动，限位杆限制丝杆上的丝母座转动，因此丝母座在限位杆作用下可上下移动，从而带动压板上下移动，实现对试管的压紧和松开，压板底部的橡胶垫可防止压坏试管，橡胶垫底部的弧形凹槽能使橡胶垫与试管紧密贴合，增大受力面积，防止损坏试管，同时空心柱顶部的软垫也对试管有一定缓冲作用，避免试管直接与空心柱接触，同时使试管内壁与空心柱之间具有一定间隙，目的是留出空间对试管内壁进行清洗和烘干。

3、清洗槽内底部设置有排水管，排水管内设置有活性炭吸附层，清洗过程中产生的废水通过排水管排出去，排水管内的活性炭吸附层具有物理吸附和化学吸附作用，吸附性能好，避免造成化学污染。

4、清洗台正面的水泵控制器用于控制水泵的开关，阀门控制器用于控制阀门的开关，温控器可根据实际情况调节电热丝的温度，风机控制器用于控制风机的开关和调节风力大小。

附图说明

图1是本实用新型一种教学用一体化试管清理实验台的结构示意图；

图2是本实用新型一种教学用一体化试管清理实验台的外表结构示意图。

附图标记：1-清洗台，2-清洗槽，3-空腔，4-阀门，5-通风管，6-电热丝，7-风机，8-第一水管，9-水泵，10-第二水管，11-空心柱，11.1-通孔，12-试管，13-限位装夹机构，13.1-限位柱， 13.2-丝母座，13.3-丝杆，13.4-转动手轮，13.5-压板，14-橡胶垫，14.1-弧形凹槽，15-软垫， 16-排水管，17-活性炭吸附层，18-水泵控制器，19-阀门控制器，20-温控器，21-风机控制器。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型，即所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，术语“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以下结合实施例对本实用新型的特征和性能作进一步的详细描述。

实施例1

如图1到2所示，本实施例提供一种教学用一体化试管清理实验台，包括清洗台1，清洗台1 上开设有清洗槽2，清洗槽2内底部设置有空腔3，空腔3底部连接有阀门4，阀门4连接有通风管5，通风管5内设置有电热丝6，通风管5底部连接有风机7，空腔3底部还连接有第一水管8，第一水管8连接有水泵9，水泵9连接有第二水管10，空腔3顶部连接有若干与空腔3相通的用于倒挂试管12的空心柱11，空心柱11上开设有若干与其内腔相通的通孔11.1，清洗台1上靠近清洗槽2设置有用于压紧试管12的限位装夹机构13。

本实施例中，将做完实验的试管一一倒挂在空心柱上后，通过限位装夹机构将所有试管压紧住，防止其松动，启动水泵将自来水引到空腔内，此时阀门是关闭的，自来水则会进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而对试管内壁进行快速清洗，清洗结束后关闭水泵，此时打开阀门，同时启动风机，电热丝对风机吹出的风加热，吹出的热风即可进入空腔，然后进入空心柱的内腔并从通孔出来，从而快速对试管内壁进行烘干，烘干结束后松开限位装夹机构，将试管一一取出即可再次投入使用，节省了晾干时间，省时省力，且清洗过程完全不用手动清洗，不用接触试管内的残液，安全性高，操作方便快捷，自动化程度高，实现了一次性将批量试管清洗并烘干，满足实际使用需求。

本实用新型不仅可以清洗试管，对于其他如烧杯等满足清洗要求的玻璃仪器也可以通过本实用新型进行清洗，适用范围广。

实施例2

如图1到2所示，本实施例是在实施例1的基础上做了进一步优化，具体是，限位装夹机构 13包括固定在清洗台1上的限位柱13.1，限位柱13.1上套设有可上下滑动的丝母座13.2，丝母座13.2螺纹连接有丝杆13.3，丝杆13.3底部通过滚珠轴承活动连接在清洗台1上，丝杆13.3顶部连接有转动手轮13.4，丝母座13.2通过若干支架连接有位于空心柱11上方的用于压紧试管12 的压板13.5，压板13.5底部设置有一层橡胶垫14，橡胶垫14底部设置有若干与对应试管12配合的弧形凹槽14.1，空心柱11顶部均设置有与试管12内底部接触的软垫15。

本实施例中，操作限位装夹机构时，仅需手动旋转转动手轮使丝杆转动，限位杆限制丝杆上的丝母座转动，因此丝母座在限位杆作用下可上下移动，从而带动压板上下移动，实现对试管的压紧和松开，压板底部的橡胶垫可防止压坏试管，橡胶垫底部的弧形凹槽能使橡胶垫与试管紧密贴合，增大受力面积，防止损坏试管，同时空心柱顶部的软垫也对试管有一定缓冲作用，避免试管直接与空心柱接触，同时使试管内壁与空心柱之间具有一定间隙，目的是留出空间对试管内壁进行清洗和烘干。

实施例3

如图1到2所示，本实施例是在实施例1的基础上做了进一步优化，具体是，清洗槽2内底部设置有排水管16，排水管16内设置有活性炭吸附层17。

本实施例中，清洗过程中产生的废水通过排水管排出去，排水管内的活性炭吸附层具有物理吸附和化学吸附作用，吸附性能好，避免造成化学污染。

实施例4

如图1到2所示，本实施例是在实施例1的基础上做了进一步优化，具体是，清洗台1正面分别设置有水泵控制器18、阀门控制器19、温控器20和风机控制器21，水泵控制器18与水泵9电性连接，阀门控制器19与阀门4电性连接，温控器20与电热丝6电性连接，风机控制器21与风机7电性连接。

本实施例中，水泵控制器用于控制水泵的开关，阀门控制器用于控制阀门的开关，温控器可根据实际情况调节电热丝的温度，风机控制器用于控制风机的开关和调节风力大小。

以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，本实用新型的专利保护范围以权利要求书为准，凡是运用本实用新型的说明书及附图内容所作的等同结构变化，同理均应包含在本实用新型的保护范围内。

Claims (6)

1.一种教学用一体化试管清理实验台，包括清洗台(1)，清洗台(1)上开设有清洗槽(2)，其特征在于，清洗槽(2)内底部设置有空腔(3)，空腔(3)底部连接有阀门(4)，阀门(4)连接有通风管(5)，通风管(5)内设置有电热丝(6)，通风管(5)底部连接有风机(7)，空腔(3)底部还连接有第一水管(8)，第一水管(8)连接有水泵(9)，水泵(9)连接有第二水管(10)，空腔(3)顶部连接有若干与空腔(3)相通的用于倒挂试管(12)的空心柱(11)，空心柱(11)上开设有若干与其内腔相通的通孔(11.1)，清洗台(1)上靠近清洗槽(2)设置有用于压紧试管(12)的限位装夹机构(13)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用一体化试管清理实验台，其特征在于，限位装夹机构(13)包括固定在清洗台(1)上的限位柱(13.1)，限位柱(13.1)上套设有可上下滑动的丝母座(13.2)，丝母座(13.2)螺纹连接有丝杆(13.3)，丝杆(13.3)底部通过滚珠轴承活动连接在清洗台(1)上，丝杆(13.3)顶部连接有转动手轮(13.4)，丝母座(13.2)通过若干支架连接有位于空心柱(11)上方的用于压紧试管(12)的压板(13.5)。

3.根据权利要求2所述的一种教学用一体化试管清理实验台，其特征在于，压板(13.5)底部设置有一层橡胶垫(14)，橡胶垫(14)底部设置有若干与对应试管(12)配合的弧形凹槽(14.1)。

4.根据权利要求1或3所述的一种教学用一体化试管清理实验台，其特征在于，空心柱(11)顶部均设置有与试管(12)内底部接触的软垫(15)。

5.根据权利要求1所述的一种教学用一体化试管清理实验台，其特征在于，清洗槽(2)内底部设置有排水管(16)，排水管(16)内设置有活性炭吸附层(17)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用一体化试管清理实验台，其特征在于，清洗台(1)正面分别设置有水泵控制器(18)、阀门控制器(19)、温控器(20)和风机控制器(21)，水泵控制器(18)与水泵(9)电性连接，阀门控制器(19)与阀门(4)电性连接，温控器(20)与电热丝(6)电性连接，风机控制器(21)与风机(7)电性连接。