CN209729341U - 一种显示装置外壳、显示装置和讲台设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种显示装置外壳、显示装置和讲台设备，属于显示装置技术领域。显示装置外壳包括前框体、后壳和紧固件，其特征在于：所述前框体围出一容腔，所述后壳包括背板和围绕背板外周设置的后壳侧壁，后壳侧壁的前端插入所述容腔内并通过所述紧固件与所述前框体固定。本实用新型通过将后壳部分地插入到前框体围出的容腔内，避免了显示装置外壳在前后方向的段差或缝隙，提升了显示装置整体的视觉体验，防止灰尘或水分等物质进入显示装置外壳内部，保证显示装置整机稳定的质量、降低检修成本和延长寿命。

Description

一种显示装置外壳、显示装置和讲台设备

技术领域

本实用新型涉及显示装置技术领域，尤其涉及一种显示装置外壳、显示装置和讲台设备。

背景技术

现有的显示装置，如图1所示，包括显示装置外壳和显示屏，显示装置外壳包括前框体1′和后壳2′，前框体1′和后壳2′的组装一般通过从后壳向前框体方向锁螺丝的方式来实现(参见图1中的箭头方向)，且前框体的侧面通常呈L形，即包括一体成型的前部和后部两个部分，这样设计的目的是为了方便后壳与前框体的装配，后壳更易定位，且装配时需要锁螺丝的区域更小。

然而，这种从后向前通过螺丝锁定前框体与后壳的方式组装的显示装置外壳，前框体1′和后壳2′之间由于各种原因容易出现段差或缝隙3′，这就导致以下问题：(1)即使前框体与后壳的连接紧固，侧面的外观缝隙出现，给使用者或他人造成不好的视觉体验；(2)灰尘或水分容易从上述段差或缝隙进入显示装置内部，可能影响显示装置的正常使用及寿命。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的在于，提供一种显示装置外壳，解决了原有的前框体与后壳易产生段差或缝隙的问题，实现了前框体与后壳的紧密连接的同时，两者在前后方向不存在段差或缝隙，提升显示装置整体的视觉体验，防止灰尘或水分等物质进入显示装置外壳内部，保证显示装置整机稳定的质量、降低检修成本和延长寿命。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种显示装置外壳，包括前框体、后壳和紧固件，其特征在于：所述前框体围出一容腔，所述后壳包括背板和围绕背板外周设置的后壳侧壁，后壳侧壁的前端插入所述容腔内并通过所述紧固件与所述前框体固定。

本实用新型通过将后壳侧壁的前端插入至前框体围出的容腔内，并通过紧固件固定，避免了前框体与后壳在前后方向上产生段差或缝隙，防水、防尘且提升整体视觉体验。尤其对于特定的的应用场景，例如将显示装置应用于讲台设备上，由于显示装置的背面会进入学生视线，背面不再设有现有技术常用的紧固件——螺丝，还能提升学生对该显示装置背面的视觉体验。本实用新型中提到的紧固件，可以包括常规的紧固件，例如各种螺丝、铆钉等，以及固设于前框体或后壳上的卡扣、卡槽等，前框体与后壳的固定方式可以是螺丝锁定，也可以是相互卡接固定。

作为一种优选实施方式，后壳侧壁的前端面到前框体的后端面距离不小于1mm，即后壳向前框体的插入深度不小于1mm，可以进一步确保前框体与后壳在前后方向上不存在段差或缝隙。

作为一种实施方式，所述前框体包括沿前框体内侧设置的多个支架，每个支架包括具有第一安装孔的挡片，所述挡片朝前框体的后方延伸，后壳侧壁上设置有与每个第一安装孔对应的第二安装孔，前框体内壁与所述挡片之间具有可供所述后壳侧壁前端插入的容置空间，所述紧固件穿过第一安装孔、第二安装孔使所述前框体和后壳可拆卸式固定。该实施方式中，限定了前框体与后壳的固定连接方式，即通过紧固件从显示装置外壳的侧面方向由外而内地锁定前框体和后壳达到组装目的，而后壳侧壁前端插入到容置空间中，使前框体与后壳之间不存在前后方向的段差或缝隙，同时挡片对后壳起到了在左右和上下方向的限位作用，便于下一步紧固件的安装，在一些实施方式中紧固件可以是螺钉。

作为一种实施方式，所述前框体还包括边框和连接于边框内壁的托板，所述边框呈方形筒状，所述支架固定于所述托板。边框内壁即前述的“前框体内壁”，在该实用新型实施方式中，前框体的侧面呈“一”字形，而非现有技术常见的L形，这使得前框体的加工更方便，且当显示装置外壳厚度一定，有效降低了前框体的视觉厚度，例如将应用该显示装置外壳的显示装置用于讲台设备上，显示装置外壳的上方会进入台下学生的视线，该实施方式将原有厚度分为双层薄层，给学生的视觉体验更佳；同时该实用新型实施方式限定了支架的与边框的具体连接方式，托板还起到对后壳插入容置空间的深度(前后方向)进行限位的作用，在其他实施例中，当然也可以不设托板，例如由支架直接固定于边框，支架上与边框之间的连接部位用于对后壳插入容置空间的深度进行限位。

作为一种优选实施方式，所述托板靠近边框内壁一侧开设有可供后壳侧壁的前端插入的插槽。插槽的设置扩大了容置空间，并起到对后壳侧壁插入的引导作用，当后壳侧壁前端插入到插槽中，可达到对后壳在左右和上下方向更好的限位效果。

作为一种实施方式，所述支架呈L形，可拆卸式固定于所述托板，还包括用于与所述托板固定的连接片，所述连接片与所述挡片连接。该实施方式中，使支架的结构更简单、易加工。

进一步地，所述托板上设有用于限位所述连接片的支架容置槽。通过支架容置槽的设置，可以使支架安装于托板时更方便快捷；另一方面，由于托板后方还安装有其他部件，例如板卡等，连接片位于支架容置槽中的设置，使整个显示装置更紧凑，可有效减少整体厚度。

进一步地，所述连接片上开设有第三安装孔和第五安装孔，所述托板上开设有与所述第三安装孔对应的第四安装孔。紧固件可插入第三安装孔和第四安装孔将支架与托板固定起来，例如紧固件可以是沉头螺钉，第三安装孔是沉头螺钉孔；第五安装孔的设置为显示装置中的板卡安装提供便利。

作为一种优选实施方式，前框体的内壁面、挡片和后壳侧壁均与显示装置的显示平面垂直。该实施方式进一步限定了挡片与后壳侧壁的延伸方向、保证了紧固件必须是与显示平面平行的方向锁入，而非与显示平面具有夹角的任何方向，对于应用于讲台设备场景的显示装置来说，保证了讲台设备下学生的最佳视觉体验。

本实用新型还提供了一种显示装置，包括显示屏和显示装置外壳，所述显示装置外壳是上述的显示装置外壳。该显示装置不仅视觉体验好，不存在外壳上的段差与缝隙，且显示装置内部不易受损和蒙尘，具有稳定的质量保证。

本实用新型还提供了一种讲台设备，包括脚架装置和设置于所述脚架装置之上的显示装置，所述显示装置是上述的显示装置。该讲台设备的显示装置具有良好的视觉效果，显示装置不存在外壳上的段差与缝隙、显示装置背部不出现紧固件，且显示装置内部不易受损和蒙尘，具有稳定的质量保证。

本实用新型的显示装置外壳、显示装置和讲台设备，具有以下有益效果：

(1)本实用新型实现了显示装置外壳的前框体与后壳的紧密连接的同时，使两者在前后方向不存在缝隙或段差，提升显示装置整体的视觉体验，防止灰尘或水分等物质进入显示装置外壳内部，保证显示装置整机稳定的质量、降低检修成本和延长寿命；

(2)在本实用新型一个技术方案中，还可以有效降低显示装置外壳的视觉厚度(将原有一个厚度分为两个薄层叠加，前框体由侧视L形变为侧视一字形)，同时前框体的加工更方便；在另一个技术方案中，通过插槽或支架容置槽的设置使显示装置外壳在组装时定位更准确，节约组装时间；

(3)本实用新型的显示装置外壳或显示装置应用于讲台设备，还能达到更好的背面视觉效果和降低显示装置外壳的视觉厚度。

为了更好地理解和实施，下面结合附图详细说明本实用新型。

附图说明

图1是现有技术的显示装置外壳侧视示意图；

图2是本实用新型实施例1的显示装置外壳立体示意图；

图3是本实用新型实施例1的显示装置外壳侧视示意图；

图4是本实用新型实施例1中一个支架与托板分离状态的前框体整体立体示意图；

图5是图4的A部分放大示意图；

图6是图4的B部分放大示意图；

图7是本实用新型实施例1的后壳插入容置空间时的插入状态局部剖视图；

图8是本实用新型实施例3的讲台设备立体示意图；

其中：1′-前框体，2′-后壳，3′-段差或缝隙，1-前框体，11-支架，111-挡片，1111-第一安装孔，112-连接片，1121-第三安装孔，1122-第五安装孔，12-边框，13-托板，131-插槽，132-支架容置槽，133-第四安装孔，14-容置空间，2-后壳，21-背板，22-后壳侧壁，221-第二安装孔，3-紧固件，4-脚架装置。

具体实施方式

实施例1

如图2～7所示，本实施例的显示装置外壳，包括前框体1、后壳2和紧固件3，前框体1围出一容腔，后壳2包括背板21和围绕背板外周设置的后壳侧壁22，后壳侧壁22的前端插入所述容腔内并通过紧固件3与前框体1固定。通过以上设置，明确了本实施例的显示装置外壳是通过将后壳侧壁22的前端插入至前框体1围出的容腔内，并通过紧固件3固定，避免了前框体与后壳在前后方向上产生段差或缝隙，防水、防尘且提升整体视觉体验，保证显示装置整机稳定的质量、降低检修成本和延长寿命。本实用新型中提到的紧固件，可以是常规的紧固件，例如各种螺丝、铆钉等，以及固设于前框体或后壳上的卡扣、卡槽等，因此，前框体1与后壳2的固定方式可以是螺丝锁定，也可以是相互卡接固定。本实施例的显示装置外壳可应用于各领域的显示装置中，可以是电脑显示器、智能人机交互设备等，优选是应用于智能讲台的显示器，当应用于智能讲台，由于不再由后往前锁螺丝，在显示装置外壳的背面不会观察到螺丝，还可以达到进一步提升讲台下方学生视觉体验的效果。

作为一种优选实施方式，后壳侧壁22的前端面到前框体1的后端面距离不小于1mm。即后壳向前框体的插入深度不小于1mm，可以进一步确保前框体与后壳在前后方向上不存在段差或缝隙。

作为一种实施方式，前框体1包括沿前框体内侧设置的多个支架11，每个支架11包括具有第一安装孔1111的挡片111，挡片111朝前框体的后方延伸，后壳侧壁22上设置有与每个第一安装孔1111对应的第二安装孔221，前框体内壁与挡片111之间具有可供所述后壳侧壁前端插入的容置空间14，紧固件3穿过第一安装孔1111、第二安装孔221使前框体1和后壳2可拆卸式固定。该实施方式中，明确限定了前框体1与后壳2的固定连接方式，即通过紧固件3从显示装置外壳的侧面方向由外而内地锁定前框体1和后壳2达到组装目的(如图3)，而后壳侧壁前端插入到容置空间14中，使前框体1与后壳2之间不存在前后方向的段差或缝隙，同时挡片111对后壳2起到了在左右和上下方向的限位作用，便于下一步紧固件3的安装，在一些实施方式中紧固件可以是螺钉。

作为一种实施方式，前框体1还可包括边框12和连接于边框内壁的托板13，边框12呈方形筒状，支架11固定于托板13，如图4～7所示。边框内壁即前述的“前框体内壁”，指的是同一部位。在该实施方式中，前框体的侧面呈“一”字形(参见图3)，而非现有技术常见的L形(如图1)，这使得前框体1的加工更方便，且当显示装置外壳厚度一定，由于原有整体厚度被分为双层薄层，有效降低了前框体的视觉厚度，如果将显示装置用于讲台设备上，可以带给学生更佳的视觉体验。同时该实施方式限定了支架11的与边框12的具体连接方式(通过托板13)，托板13还起到对后壳2插入容置空间14的深度(前后方向)进行限位的作用，在其他实施方式中，当然也可以不设托板，例如由支架直接固定于边框，支架上与边框之间的连接部位用于对后壳插入容置空间的深度进行限位，等等。图7是不设插槽时，后壳插入容置空间时的插入状态局部剖视图，进一步地，作为其中一种优选实施方式，如图5～6所示，托板13靠近边框内壁一侧还可开设有可供后壳侧壁22的前端插入的插槽131，可见，插槽131应是在边框内壁的外侧环绕一周设置，插槽131的设置能使容置空间14向前延伸，并起到对后壳侧壁22插入时的引导作用，当后壳侧壁22前端插入到插槽131中，可达到对后壳2在左右和上下方向更好的限位效果。进一步地，作为一种实施方式，支架11可以呈L形，可拆卸式固定于托板13，还包括用于与托板13固定的连接片112，连接片112与挡片111连接，该实施方式中，支架11的简单结构，易加工。再进一步地，作为一种实施方式，托板13上可设有用于限位连接片112的支架容置槽132，通过支架容置槽132的设置，能使支架11安装于托板13时定位更准确、更方便快捷；另一方面，由于托板13后方还需要安装其他部件，例如板卡等，将连接片112位于支架容置槽132中，可以使整个显示装置更紧凑，可有效减少整体厚度。进一步地，作为一种实施方式，连接片112上可开设有第三安装孔1121和第五安装孔1122，托板13上开设有与第三安装孔1121对应的第四安装孔133，这样，紧固件可插入第三安装孔1121和第四安装孔将支架11与托板13固定起来，紧固件可以是现有的常用紧固件，例如沉头螺钉，那么第三安装孔1121是沉头螺钉孔；第五安装孔1122的设置为显示装置中的板卡安装提供便利，以便后续将板卡锁紧于支架11上。

作为一种优选实施方式，前框体1的内壁面、挡片111和后壳侧壁22均与显示装置的显示平面垂直。该实施方式进一步限定了挡片111与后壳侧壁22的延伸方向、保证了紧固件必须是与显示平面平行的方向锁入，而非与显示平面具有夹角的任何方向，该实施方式尤其对于应用于讲台设备场景的显示装置来说，保证了讲台设备下学生的最佳视觉体验。

实施例2

本实施例的显示装置，包括显示屏和显示装置外壳，所述显示屏安装于所述显示装置内壳。所述显示装置外壳为上述实施例1的显示装置外壳。该显示装置不仅视觉体验好，不存在外壳上的段差与缝隙，且显示装置内部不易受损和蒙尘，具有稳定的质量保证。该显示装置可以是电脑显示器、智能人机交互设备等，优选为用于讲台设备的显示装置。

实施例3

本实施例的讲台设备，如图8所示，包括脚架装置4和设置于所述脚架装置4之上的显示装置，所述显示装置为上述实施例2的显示装置。由于显示装置外壳背面、显示装置外壳前部均会进入讲台设备下方学生视线，使得该显示装置应用于讲台设备的效果尤为突出，不仅给人良好的整体视觉体验且提高背部视觉体验，且显示装置内部不易受损和蒙尘，具有稳定的质量保证。

在本实施例中，所述显示装置与所述脚架装置4为可拆卸式连接，例如通过卡扣等方便拆卸的方式连接。所述显示装置可以与脚架装置4结合为完整的讲台设备，也可以方便地单独拆卸下来，放置与传统的讲台设备上使用或单独使用。

作为一种实施方式，脚架装置4还可以包括底座以及设置在底座上的支撑架，支撑架倾斜设置在所述底座上，在所述底座的底面一端至少设置有一个防滑块，底座底面的另一端至少设置有一个滚轮，防滑块与滚轮共同组成底座的移动支撑结构。当演讲者需要移动脚架装置时，只需要通过按压或抬起显示设备使得防滑块脱离地面，这时显示设备与支撑架的重心位于滚轮的上方，因此演示者只需用较小的力度便可移动脚架装置，当演示者移动至相应的位置时，通过将防滑块放回地面便可将脚架装置停靠稳固，该实施方式进一步保证了讲台设备可以随时移动并且移动后的停靠方便稳固，摆脱了现有技术移动结束后需要锁紧机构进行固定的局限性，使用灵活性好，用户体验佳。

本实施例的讲台设备，既能提供智能化的办公、演示效果，又能给使用者、学生提供较好的整体视觉体验，且显示装置不易受损和蒙尘，具有稳定的质量保证，其脚架装置的设置使该讲台设备可拆分使用，灵活性好，还易于移动，当需要停靠时又易于定位，整体产品用户体验佳。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图描述的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (12)

1.一种显示装置外壳，包括前框体、后壳和紧固件，其特征在于：所述前框体围出一容腔，所述后壳包括背板和围绕背板外周设置的后壳侧壁，后壳侧壁的前端插入所述容腔内并通过所述紧固件与所述前框体固定。

2.根据权利要求1所述的显示装置外壳，其特征在于：后壳侧壁的前端面到前框体的后端面距离不小于1mm。

3.根据权利要求1所述的显示装置外壳，其特征在于：所述前框体包括沿前框体内侧设置的多个支架，每个支架包括具有第一安装孔的挡片，所述挡片朝前框体的后方延伸，后壳侧壁上设置有与每个第一安装孔对应的第二安装孔，前框体内壁与所述挡片之间具有可供所述后壳侧壁前端插入的容置空间，所述紧固件穿过第一安装孔、第二安装孔使所述前框体和后壳可拆卸式固定。

4.根据权利要求3所述的显示装置外壳，其特征在于：所述前框体还包括边框和连接于边框内壁的托板，所述边框呈方形筒状，所述支架固定于所述托板。

5.根据权利要求4所述的显示装置外壳，其特征在于：所述托板靠近边框内壁一侧开设有可供后壳侧壁的前端插入的插槽。

6.根据权利要求4所述的显示装置外壳，其特征在于：所述支架呈L形，可拆卸式固定于所述托板，还包括用于与所述托板固定的连接片，所述连接片与所述挡片连接。

7.根据权利要求6所述的显示装置外壳，其特征在于：所述托板上设有用于限位所述连接片的支架容置槽。

8.根据权利要求6所述的显示装置外壳，其特征在于：所述连接片上开设有第三安装孔和第五安装孔，所述托板上开设有与所述第三安装孔对应的第四安装孔。

9.根据权利要求3所述的显示装置外壳，其特征在于：前框体的内壁面、挡片和后壳侧壁均与显示装置的显示平面垂直。

10.一种显示装置，包括显示屏和显示装置外壳，其特征在于：所述显示装置外壳是权利要求1～9任一所述的显示装置外壳。

11.一种讲台设备，其特征在于：包括脚架装置和设置于所述脚架装置之上的显示装置，所述显示装置是权利要求10所述的显示装置。

12.根据权利要求11所述的讲台设备，其特征在于：所述显示装置与所述脚架装置可拆卸式固定。