CN209694302U - 一种英语教师用工具包 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教师用工具包，包括包体和基座，基座固定安装在包体的底端，二者为一体式结构，所述基座的内部安装有蓄电池，所述包体的表面活动安装有防护盖布，所述包体的内部安装有限位机构；所述限位机构包括限位帆布和存放囊，存放囊固定安装在包体的内壁表面，限位帆布固定安装在存放囊下方的包体内部。本实用新型通过设置有一系列的结构，使得该教学包在实际使用过程中，可对英语教学用品进行分类存放，特别是电子类教学工具，可针对不同使用环境，进行充电补光等操作，对教学过程起到辅助效果，并方便携带和移动，优化使用和英语教学过程。

Description

一种英语教师用工具包

技术领域

本实用新型涉及工具包技术领域，具体为一种英语教师用工具包。

背景技术

随着全球化的不断深入，我国与其他国家的来往愈加密切，国民与国民之间相互交流过程，语言却是其中最关键的一环，大学作为向社会输送高素质人才的重要源头，一般的高校都会规划英语必修课程。

在实际的英语教学过程中，受教学流动性大等因数影响，英语教师在上课时，会携带一些电子类的教学工具，如复读机等，以便锻炼学生的英语听力，只是这类教学工具，在实际使用时，不便于携带的同时，也受教学环境的限制较大，特别是流动性大，不存在多媒体设备或外部电源的教室，使用复读机等工具，受电源限制较大，由此可能造成教学上的阻碍。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教师用工具包，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教师用工具包，包括包体和基座，基座固定安装在包体的底端，二者为一体式结构，所述基座的内部安装有蓄电池，所述包体的表面活动安装有防护盖布，所述包体的内部安装有限位机构；所述限位机构包括限位帆布和存放囊，存放囊固定安装在包体的内壁表面，限位帆布固定安装在存放囊下方的包体内部。

优选的，所述防护盖布的表面通过自锁拉链与包体表面连接，且防护盖布的表面安装有观察网口。

优选的，所述存放囊的表面设置有开口，且开口下方的存放囊表面均匀安装有挂环。

优选的，所述限位帆布的底端通过卡环卡扣与包体的内壁表面连接，且限位帆布一侧的包体表面安装有隔离罩。

优选的，所述包体的内部底端安装有电源插口，电源插口一侧的包体内部底端安装有补光灯，且补光灯通过通口延伸至包体外表面。

优选的，所述基座的底端表面安装有耐磨垫，且耐磨垫的底端安装有活动轮，包体的顶端安装有提环。

优选的，在基座的表面设置有存储机构；所述存储机构包括活动槽和置物架，活动槽设置在基座的表面，且活动槽延伸至基座内部，置物架通过转轴活动安装在活动槽的内部，置物架的一端延伸出活动槽，置物架下方的活动槽内部安装复位弹簧。

优选的，在包体的顶端及其后端表面安装有便携机构；所述便携机构包括肩带和收纳槽，肩带固定安装在包体的后端表面，提环一侧的包体顶端表面设置有收纳槽，收纳槽向下延伸，且收纳槽的内部安装有伸缩拉杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本英语教师用工具包，通过活动轮，可对该教学包进行支撑的同时，使得该教学包具备运动功能，可在承重过大的情况下，便于英语教师使用，节省人力消耗，并通过耐磨垫，可增加基座底端厚度的同时，提高耐磨性能，便于对基座内部的部件进行保护，延长使用寿命。

2、本英语教师用工具包，通过存放囊，可用于存放一些小型的教学工具，如书本等，并通过挂环，可用于限位存放一些长形部件，如签字笔等，通过限位帆布，可在实际使用过程中，对录音机等较大的工具进行限位和包裹，便于搬运和实际使用，通过隔离罩，具有较强的物理强度，可对磁带等部件进行存和限位保护。

3、本英语教师用工具包，通过蓄电池，并和电源插口结合使用，可在缺少外部电源等情况下，对所携带的电子工具补充电能，如充电式录音机等，通过补光灯，可由蓄电池提供电能的同时，在教学环境中光线较暗的情况下，进行补光和照明，如对黑板进行照明，便于板书教学等。

4、本英语教师用工具包，通过活动槽，并和置物架结合使用，可用于存放一些教学使用的粉笔等，避免在流动性较大的教室内缺乏粉笔等事故的发生，并对粉笔进行限位的同时，方便进行定量的取出，并通过复位弹簧，可对置物架的一端向上顶起，由此实现对活动槽开口的密封效果，满足实际使用需求。

5、本英语教师用工具包，通过肩带，在教师携带该教学包进行移动时，可背在肩膀上，便于实际移动，提高便携效果，通过伸缩拉杆，并和收纳槽结合使用，可在该教学包与地面接触的情况下，对包体施加拉力，拉动整个教学包进行运动。

附图说明

图1为实施例1的整体结构示意图；

图2为实施例1的内部结构示意图；

图3为实施例1的局部剖视图；

图4为实施例2的教学包后视图。

图中：1、活动轮；2、补光灯；3、包体；4、耐磨垫；5、基座；6、观察网口；7、防护盖布；8、提环；9、活动槽；10、限位帆布；11、存放囊；12、蓄电池；13、电源插口；14、隔离罩；15、挂环；16、置物架；17、转轴；18、复位弹簧；19、伸缩拉杆；20、肩带；21、收纳槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1

如图1至图3所示，本实施例英语教师用工具包，包括包体3和基座5，基座5固定安装在包体3的底端，二者为一体式结构，在包体3处于垂直状态时，由基座5对包体3进行整体支撑，基座5的内部安装有蓄电池12，蓄电池12可将电能转化为化学能进行存储，在后续使用过程中，缺乏外部电源的情况下，可作为一个移动性的电源使用，包体3的表面活动安装有防护盖布7，防护盖布7柔韧性较强，其一端与包体3的表面连接，防护盖布7的底端表面通过自锁拉链与包体3表面连接，可在自锁拉链开启后，使得包体3表面形成一个较大的开口，便于英语教师从其内部拿取所需的教学工具，且防护盖布7的表面安装有观察网口6，观察网口6的网目较大，可粗略的观察包体3内部的存储情况，包体3的内部安装有限位机构；限位机构包括限位帆布10和存放囊11，存放囊11固定安装在包体3的内壁表面，存放囊11的表面设置有开口，为一个独立的囊体，可自存放囊11开口存放一些小型的教学工具，如书本等，且开口下方的存放囊11表面均匀安装有挂环15，可限位安装一些长形的工具，如签字笔等，限位帆布10固定安装在存放囊11下方的包体3内部，可在保证其两端固定的情况下，对包体3内部较大的工具进行包裹和保护，如复读机等。

具体的，限位帆布10的底端通过卡环卡扣与包体3的内壁表面连接，可形成对限位帆布10的一端固定效果，且限位帆布10一侧的包体3表面安装有隔离罩14，隔离罩14为硬质橡胶材料制作而成，物理性能较好，内部中空，可用于存放一些硬度较差的部件，如磁带等。

进一步的，包体3的内部底端安装有电源插口13，电源插口13通过导线与蓄电池12的输出端连接，可形成电流传输电路，为外部的用电组件供电，电源插口13一侧的包体3内部底端安装有补光灯2，且补光灯2通过通口延伸至包体3外表面，本身安装有开关按钮，与蓄电池12的输出端电路相互并联，在在教学环境中光线较暗的情况下，进行补光和照明，如对黑板进行照明，便于板书教学等。

进一步的，基座5的底端表面安装有耐磨垫4，耐磨垫4为硬度较高的橡胶材料制作而成，耐磨性能较好，可避免基座5与外部物体直接接触，发生磨损等损伤，且耐磨垫4的底端安装有活动轮1，活动轮1具有滚动功能，与支撑面进行线接触，可便于该教学包整体进行移动，包体3的顶端安装有提环8，在教学包整体较轻时，教师可直接手提提环8，带动该教学包整体进行移动。

更进一步的，在基座5的表面设置有存储机构；存储机构包括活动槽9和置物架16，活动槽9设置在基座5的表面，且活动槽9延伸至基座5内部，置物架16通过转轴17活动安装在活动槽9的内部，受转轴17的作用，置物架16在受力情况下，可绕转轴17进行旋转运动，置物架16顶端表面空间较大，可用于存放一些教学使用的粉笔等，避免在流动性较大的教室内缺乏粉笔等事故的发生，置物架16的一端延伸出活动槽9，置物架16下方的活动槽9内部安装复位弹簧18，复位弹簧18可产生复位弹力，对置物架16的一端向上顶起，使得置物架16的一端对活动槽9的开口进行密封，避免置物架16内部的粉笔等在不使用的情况下，自行从活动槽9导出。

本实施例的使用方法为：在使用过程中，可根据实际情况，打开防护盖布7上的拉链，进而打开包体3，需要对学生进行英语听力练习、复读和刻盘等操作时，将复读机等电子类工具放入包体3内部，并由防护盖布7对复读机等电子类工具进行包裹，通过卡和卡扣进行限位，后续教学过程中所需使用的磁带等部件可放入隔离罩14内部，进行单独保护和存放，将需要携带和教学使用的书本等经开口存放入存放囊11内部，进行一系列存放操作后，保证蓄电池12电量充足，密封防护盖布7，教师可手提提环8，也可在特定情况下，依靠活动轮1带动该教学包整体进行移动，在开始教学时，打开教学包，将所需使用的工具取出，复读机复读英语等使用时间较长，在缺乏外部电源等情况下，若是复读机等电子类工具自带的电能不足时，可通过电子类工具自带的充电器插入电源插口13，利用蓄电池12的内部电源进行使用，当英语教师进行板书教学，而教学环境的光线较暗时，可点触开关按钮，开启补光灯2进行照明操作，当教师遭遇教室内部缺乏粉笔等情况下，可手动下压置物架16的一端，克服复位弹簧18做功，并绕转轴17旋转，使得置物架16的另一端上提，活动槽9间接开启，置物架16上的粉笔受重力向下滚动，并滚动到置物架16外侧的一端，教师取出粉笔后，卸去作用力，受复位弹簧18弹力作用，置物架16外侧的一端上提，对活动槽9进行密封。

实施例2

本实施例英语教师用工具包的结构与实施例1英语教师用工具包的结构基本相同，其不同之处在于：在包体3的顶端及其后端表面安装有便携机构；便携机构包括肩带20和收纳槽21，两条肩带20固定安装在包体3的后端表面，提环8一侧的包体3顶端表面设置有收纳槽21，收纳槽21自上向下延伸，且收纳槽21的内部安装有伸缩拉杆19（参见图4）。伸缩拉杆19为一般的拉杆箱中的拉杆，通过弹性限位键安装有多个杆件，具备伸缩功能，可在外力作用下，从收纳槽21导出，并手握伸缩拉杆19，对包体3整体施加拉力，在教学包质量较轻的情况下，英语教师可利用肩带20背在肩膀上。

本实施例的使用方法为：当教学包质量较轻时，可英语教师借助肩带20背在肩膀上，对教学包进行搬运，而由于教学包中存在录音机或复读机等较大的电子教学工具，整个教学包质量较大时，自收纳槽21拉出伸缩拉杆19，可将活动轮1与地面接触，对整个教学包进行倾斜，对教学包施加作用力，带动其整体进行位移操作，拉动教学包进行位移，而活动轮1与地面线接触，摩擦力较小，可省去教师的绝大部分劳动力，便于实际使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (8)

1.一种英语教师用工具包，包括包体（3）和基座（5），基座（5）固定安装在包体（3）的底端，二者为一体式结构，其特征在于：所述基座（5）的内部安装有蓄电池（12），所述包体（3）的表面活动安装有防护盖布（7），所述包体（3）的内部安装有限位机构；所述限位机构包括限位帆布（10）和存放囊（11），存放囊（11）固定安装在包体（3）的内壁表面，限位帆布（10）固定安装在存放囊（11）下方的包体（3）内部。

2.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：所述防护盖布（7）的表面通过自锁拉链与包体（3）表面连接，且防护盖布（7）的表面安装有观察网口（6）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：所述存放囊（11）的表面设置有开口，且开口下方的存放囊（11）表面均匀安装有挂环（15）。

4.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：所述限位帆布（10）的底端通过卡环卡扣与包体（3）的内壁表面连接，且限位帆布（10）一侧的包体（3）表面安装有隔离罩（14）。

5.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：所述包体（3）的内部底端安装有电源插口（13），电源插口（13）一侧的包体（3）内部底端安装有补光灯（2），且补光灯（2）通过通口延伸至包体（3）外表面。

6.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：所述基座（5）的底端表面安装有耐磨垫（4），且耐磨垫（4）的底端安装有活动轮（1），包体（3）的顶端安装有提环（8）。

7.根据权利要求1所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：在基座（5）的表面设置有存储机构；所述存储机构包括活动槽（9）和置物架（16），活动槽（9）设置在基座（5）的表面，且活动槽（9）延伸至基座（5）内部，置物架（16）通过转轴（17）活动安装在活动槽（9）的内部，置物架（16）的一端延伸出活动槽（9），置物架（16）下方的活动槽（9）内部安装复位弹簧（18）。

8.根据权利要求1或6所述的一种英语教师用工具包，其特征在于：在包体（3）的顶端及其后端表面安装有便携机构；所述便携机构包括肩带（20）和收纳槽（21），肩带（20）固定安装在包体（3）的后端表面，提环（8）一侧的包体（3）顶端表面设置有收纳槽（21），收纳槽（21）向下延伸，且收纳槽（21）的内部安装有伸缩拉杆（19）。