CN209691205U - 学生实训用液位温度控制设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提出了一种学生实训用液位温度控制设备,包括液位温度控制箱,所述液位温度控制箱包括水箱、三相水泵、液位塔、加热器、温度传感器、排水电磁阀;所述三相水泵通过管道将水箱中的液体引入到液位塔的进口,所述液位塔的出口通过排水管道与水箱连通,且排水管道上设有排水电磁阀;所述液位塔底部设有加热器,所述温度传感器的检测部件设置于液位塔内部;本实用新型将液位温度控制箱和接线箱的体积比较小,液位温度控制箱便于安装和拆卸,使用时可以让学生自己组装,然后自己连接接线箱内的线路,不仅有利于学生深刻学习理解,还有利于提高学生的动手能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及实训模块技术领域,特别涉及一种学生实训用液位温度控制设备。
背景技术
现有的液位温度控制实训都是组织学生到现场去观看,去观看大型的液位温度控制设备,然后通过工作人员讲解,来让学生了解液位温度控制的整个过程以及工作原理;这种到现场进行实训的方式费时费力且成本高,且由于液位温度控制设备的体积过大,价格都比较昂贵,其内部不能拆卸,不便于学生观察和学习。
实用新型内容
本实用新型的目的旨在至少解决所述技术缺陷之一。
为此,本实用新型的目的在于提出一种学生实训用液位温度控制设备,其制造成本低,学生还可以自己动手连接组装,使学生充分了解液位温度控制的工作原理和控制关系。
为了实现上述目的,本实用新型提供一种学生实训用液位温度控制设备,包括液位温度控制箱,所述液位温度控制箱包括水箱、三相水泵、液位塔、加热器、温度传感器、排水电磁阀;所述三相水泵通过管道将水箱中的液体引入到液位塔的进口,所述液位塔的出口通过排水管道与水箱连通,且排水管道上设有排水电磁阀;所述液位塔底部设有加热器,所述温度传感器的检测部件设置于液位塔内部;
还包括接线箱,所述接线箱上设有水泵接线端、传感器接线端、加热器接线端、排水电磁阀接线端、PLC、PLC接线端子排;所述PLC的各个引脚与PLC接线端子排上对应的PLC接线端子连接,所述三相水泵与水泵接线端连接,所述温度传感器与传感器接线端连接,所述排水电磁阀与排水电磁阀接线端连接,所述加热器与加热器接线端连接。
优选的是,所述液位塔从上到下分别设有高位口、中位口、低位口。
在上述任一方案中优选的是,所述高位口处设有高位电磁阀,且高位电磁阀与高位电磁阀接线端连接。
在上述任一方案中优选的是,所述中位口处设有中位电磁阀,且中位电磁阀与中位电磁阀接线端连接。
在上述任一方案中优选的是,所述低位口处设有低位电磁阀,且低位电磁阀与低位电磁阀接线端连接。
在上述任一方案中优选的是,所述水箱上方还设有注水口。
在上述任一方案中优选的是,所述接线箱上还设有显示屏。
在上述任一方案中优选的是,所述液位温度控制箱与接线箱组合设置在一起。
在上述任一方案中优选的是,所述液位温度控制箱与接线箱分开设置。
在上述任一方案中优选的是,还包括液位检测装置,所述液位检测装置的检测端设置于液位塔内部。
本实用新型具有以下有益效果:
1、本实用新型采用多个接线口的设计,如水泵接线端、传感器接线端、加热器接线端、排水电磁阀接线端、PLC接线端子排等,便于学生自己接线,引导学生了解PLC与液位温度控制箱各个机构之间的控制连接关系,从而提高学生的实践能力。
2、本实用新型将液位温度控制箱体积小,便于安装和拆卸,使用时可以让学生自己组装,然后自己连接接线箱内的线路,不仅有利于学生深刻学习理解,还有利于提高学生的动手能力。
3、本实用新型在接线箱上设有显示屏,目的在于显示液位塔内液体的温度和/或液位,便于学生查看。
4、本实用新型还设有液位检测装置,液位检测装置可以与温度传感器集于一体,这样能够大大减小体积,降低制造成本。
5、本实用新型的结构简单,体积小,制造成本低,各机构体积相对大型现场设备而言体积小巧,便于学生整体学习。
本实用新型附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。
附图说明
本实用新型的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解,其中:
图1为本实用新型的液位温度控制箱的内部结构图;
图2为本实用新型的液位温度控制箱的俯视图;
图3为本实用新型的接线箱的结构图;
图4为本实用新型的线路连接图。
图中,1、水箱;2、三相水泵;3、管道;4、温度传感器;5、液位塔;6、高位电磁阀;7、中位电磁阀;8、低位电磁阀;9、排水电磁阀;10、加热器;11、注水口;12、排水电磁阀接线端;13、传感器接线端;14、加热器接线端;15、PLC;16、PLC接线端子排;17、显示屏;18、水泵接线端;19、接线箱;20、高位电磁阀接线端;21、中位电磁阀接线端;22、低位电磁阀接线端;
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,旨在用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
本实用新型提供一种学生实训用液位温度控制设备,参考附图1-4所示,包括液位温度控制箱,液位温度控制箱包括水箱1、三相水泵2、液位塔5、加热器10、温度传感器4、排水电磁阀9;三相水泵2通过管道3将水箱1中的液体引入到液位塔5的进口,液位塔5的出口通过排水管道3与水箱1连通,且排水管道3上设有排水电磁阀9;液位塔5底部设有加热器10,温度传感器4的检测部件设置于液位塔5内部。
还包括接线箱19,接线箱19上设有水泵接线端18、传感器接线端13、加热器接线端14、排水电磁阀接线端12、PLC15、PLC接线端子排16;PLC15的各个引脚与PLC接线端子排16上对应的PLC15接线端子连接,三相水泵2与水泵接线端18连接,温度传感器4与传感器接线端13连接,排水电磁阀9与排水电磁阀接线端12连接,加热器10与加热器接线端14连接,如图4实线所示。
工作原理:使用时,学生可以通过导线将水泵接线端18、传感器接线端13、加热器接线端14、排水电磁阀接线端12与PLC接线端子排16向对应的引脚连接,使得三相水泵2、加热器10、温度传感器4、排水电磁阀9能够与PLC15通信,如图4虚线所示。
液位温度控制箱工作时,三相水泵2将水箱1中的液体通过管道3将水箱1中的液体引入到液位塔5内,然后温度传感器4检测液位塔5内液体的温度,并将检测到的温度信号通过传感器接线端13传输给PLC15,当温度低于一定值时,PLC15通过加热器接线端14向加热器10发出控制指令,控制加热器10加热液位塔5内的液体,当温度传感器4检测到的温度达到一定温度时,PLC15控制加热器10停止加热;PLC15还可以根据需要控制排水电磁阀9开启,将液位塔5内的液体流回到水箱1内部。
本实用新型采用多个接线口的设计,如水泵接线端18、传感器接线端13、加热器接线端14、排水电磁阀接线端12、PLC接线端子排16等,便于学生自己接线,引导学生了解PLC与液位温度控制箱各个机构之间的控制连接关系,从而提高学生的实践能力。
本实用新型的另一个实施例中,液位塔5从上到下分别设有高位口、中位口、低位口。
高位口处设有高位电磁阀6,且高位电磁阀6与高位电磁阀接线端20连接。
中位口处设有中位电磁阀7,且中位电磁阀7与中位电磁阀接线端21连接。
低位口处设有低位电磁阀8,且低位电磁阀8与低位电磁阀接线端22连接。
学生可以将高位电磁阀接线端20、中位电磁阀接线端21、低位电磁阀接线端22都与PLC接线端子排16连接,通过PLC来控制高位电磁阀6、中位电磁阀7、低位电磁阀8的开启。
此外,本实用新型还可以包括液位检测装置,液位检测装置的检测端设置于液位塔5内部。液位检测装置可以与温度传感器4集于一体,并通过传感器接线端13与PLC通信;当液位高于高位口时,则PLC来控制高位电磁阀6开启,将液位塔5内的液体引出;当液位的高度在高位口与中位口之间时,则PLC来控制中位电磁阀7开启,将液位塔5内的液体引出;当液位的高度在中位口与低位口之间时,则PLC来控制低位电磁阀8开启,将液位塔5内的液体引出。由此可以根据不同液位高度来控制高位电磁阀6、中位电磁阀7、低位电磁阀8的开启,从而输出不同液位的液体。
本实用新型的另一个实施例中,为了便于向水箱1内添加液体,水箱1上方还设有注水口11。
本实用新型的另一个实施例中,为了显示液位塔5内液体的温度和/或液位,接线箱19上还设有显示屏17。
本实用新型的另一个实施例中,为了便于对照观察,液位温度控制箱与接线箱19组合设置在一起。
本实用新型的另一个实施例中,为了便于拆卸,液位温度控制箱与接线箱19分开设置。
本实用新型的另一个实施例中,液位塔5可以采用玻璃材质便于让学生观察液体的流向以及循环情况。
本实用新型将液位温度控制箱和接线箱的体积比较小,液位温度控制箱便于安装和拆卸,使用时可以让学生自己组装,然后自己连接接线箱内的线路,不仅有利于学生深刻学习理解,还有利于提高学生的动手能力。
尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例,可以理解的是,上述实施例是示例性的,不能理解为对本实用新型的限制,本领域的普通技术人员在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。本实用新型的范围由所附权利要求及其等同限定。
Claims (10)
1.一种学生实训用液位温度控制设备,包括液位温度控制箱,其特征在于,所述液位温度控制箱包括水箱、三相水泵、液位塔、加热器、温度传感器、排水电磁阀;所述三相水泵通过管道将水箱中的液体引入到液位塔的进口,所述液位塔的出口通过排水管道与水箱连通,且排水管道上设有排水电磁阀;所述液位塔底部设有加热器,所述温度传感器的检测部件设置于液位塔内部;
还包括接线箱,所述接线箱上设有水泵接线端、传感器接线端、加热器接线端、排水电磁阀接线端、PLC、PLC接线端子排;所述PLC的各个引脚与PLC接线端子排上对应的PLC接线端子连接,所述三相水泵与水泵接线端连接,所述温度传感器与传感器接线端连接,所述排水电磁阀与排水电磁阀接线端连接,所述加热器与加热器接线端连接。
2.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述液位塔从上到下分别设有高位口、中位口、低位口。
3.如权利要求2所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述高位口处设有高位电磁阀,且高位电磁阀与高位电磁阀接线端连接。
4.如权利要求2所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述中位口处设有中位电磁阀,且中位电磁阀与中位电磁阀接线端连接。
5.如权利要求2所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述低位口处设有低位电磁阀,且低位电磁阀与低位电磁阀接线端连接。
6.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述水箱上方还设有注水口。
7.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述接线箱上还设有显示屏。
8.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述液位温度控制箱与接线箱组合设置在一起。
9.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,所述液位温度控制箱与接线箱分开设置。
10.如权利要求1所述的学生实训用液位温度控制设备,其特征在于,还包括液位检测装置,所述液位检测装置的检测端设置于液位塔内部。
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