CN209600090U - 一种英语教学具有书签功能的教材夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学具有书签功能的教材夹，所述背板的前表面上侧装配有书签装置，所述背板的前表面左侧固定装配有夹子，所述背板的前表面左端铰接有前挡板，所述前挡板的前表面右侧开设有与夹子相对应的开口。通过前挡板对教材的前表面进行遮挡，从而减少教材受到污物污染的概率，帮助使用者保持教材的整洁，塑料条能够充当书签对教材翻阅位置进行标记，塑料条在固定后难以脱离教材，从而能够避免书签丢失导致的标记位置遗失的问题。

Description

一种英语教学具有书签功能的教材夹

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体的说是一种英语教学具有书签功能的教材夹。

背景技术

教案夹是英语教学用常用的一种教学设备，它用于帮助教师将教案集在一起，以便于保存，并防止教案被损坏或丢失。现有英语教学用教案夹功能单一，对教材的保护相对较差，在携带的过程中教材中的书签容易在运动中脱落遗失，从而缺少一种方便使用者对翻阅位置进行标记的装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型的目的是提供一种英语教学具有书签功能的教材夹，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括背板和书签装置，所述背板的前表面上侧装配有书签装置，所述背板的前表面左侧固定装配有夹子，所述背板的前表面左端铰接有前挡板，所述前挡板的前表面右侧开设有与夹子相对应的开口。

进一步，所述书签装置包括圆筒，所述圆筒的后端与背板固定装配，所述圆筒的后侧内壁中心位置固定装配套筒，所述套筒的内部转动装配有轴杆，所述轴杆的后侧外表面固定装配有第二凸环，所述第二凸环的外表面套接有套环，所述套环的前表面开设有第二通孔，所述套环的前表面装配有与第二通孔相对应的上垫片，所述上垫片的表面均开设有与同侧所述第二通孔相连通的第一通孔，所述第一通孔的内部插接有螺栓，所述螺栓的后端贯穿第二通孔螺接有下垫片，所述套环的右侧表面固定装配有金属条，所述圆筒的右侧表面开设有侧卡槽，所述金属条的右端贯穿侧卡槽，所述金属条的右端固定装配有塑料条，所述侧卡槽的左侧开设有连通槽，所述圆筒的下表面开设有前卡槽，且前卡槽通过连通槽与侧卡槽相连通，所述轴杆的前侧外表面固定装配有第一凸环，圆筒的前侧表面固定装配有弹簧槽，所述弹簧槽的内部插接有弹簧，所述弹簧套接在轴杆的外表面，所述弹簧的前端与弹簧槽相抵靠，所述弹簧的后端与第一凸环相抵靠，所述轴杆的前端贯穿弹簧槽的前侧壁固定装配有橡胶顶块。

进一步，所述背板的前表面右侧固定装配有第一磁铁块，所述前挡板的前表面左侧固定装配有绑带，所述绑带的前表面左侧固定装配有与第一磁铁块对应的第二磁铁块。

进一步，所述橡胶顶块的外表面圆周开设有圆环槽。

本实用新型的有益效果是：

1.通过前挡板对教材的前表面进行遮挡，从而减少教材受到污物污染的概率，帮助使用者保持教材的整洁 。

2. 塑料条能够充当书签对教材翻阅位置进行标记，塑料条在固定后难以脱离教材，从而能够避免书签丢失导致的标记位置遗失的问题。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型书签装置仰视图结构示意图。

图3是图2的剖面图。

图4是本实用新型书签装置剖面图。

图5是图2中A位置细节图。

图6是图3中B位置细节图。

附图标记说明：1-背板；2-第一磁铁块；3-书签装置；301-圆筒；302-前卡槽；303-弹簧槽；304-圆环槽；305-塑料条；306-套筒；307-下垫片；308-套环；309-轴杆；310-第一通孔；311-橡胶顶块；312-第二通孔；313-弹簧；314-第一凸环；315-上垫片；316-第二凸环；317-金属条；318-侧卡槽；319-螺栓；320-连通槽；4-开口；5-绑带；6-前挡板；7-第二磁铁块；8-夹子。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型，应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落在申请所附权利要求书所限定的范围。

请参阅图1、图2、图3、图4、图5和图6，本实用新型提供一种英语教学具有书签功能的教材夹，包括背板1和书签装置3，背板1的前表面上侧装配有书签装置3，书签装置3能够充当书签使用者在使用者合上教材时能够在对使用者翻阅位置进行标记从而方便使用者下次使用者快速找到翻阅位置，背板1的前表面左侧固定装配有夹子8，在使用时使用者首先将教材的封装侧夹持在夹子8的内部，通过夹子8能够将教材固定在背板1的前表面，且不影响使用者进行翻阅，背板1的前表面左端铰接有前挡板6，前挡板6扣合在背板1的表面时铰接位置使背板1与前挡板6之间存在空隙从而避免夹持教材后教材的厚度影响前挡板6扣合的问题，在不使用教材时通过前挡板6的遮挡能够避免减少污物污染教材的几率，从而对教材进行保护，前挡板6的前表面右侧开设有与夹子8相对应的开口4，夹子8能够通过开口4，通过设置开口4能够避免夹子8与前挡板6接触影响前挡板6扣合的问题。

书签装置3包括圆筒301，圆筒301为左右两部分胶合成型，圆筒301的后端与背板1固定装配，圆筒301的后侧内壁中心位置固定装配套筒306，套筒306的内部转动装配有轴杆309，套筒306对轴杆309的后端进行限位避免轴杆309在圆筒301内发生偏位，轴杆309的后侧外表面固定装配有第二凸环316，第二凸环316的外表面套接有套环308，套环308的前表面开设有第二通孔312，套环308的前表面装配有与第二通孔312相对应的上垫片315，上垫片315的表面均开设有与同侧第二通孔312相连通的第一通孔310，第一通孔310的内部插接有螺栓319，螺栓319的后端贯穿第二通孔312螺接有下垫片307，通过上垫片315和下垫片307的限位使套环308只能在第二凸环316的外表面进行转动，避免了套环308脱离第二凸环316的问题，套环308的右侧表面固定装配有金属条317，圆筒301的右侧表面开设有侧卡槽318，金属条317的右端贯穿侧卡槽318，侧卡槽318与金属条317相卡接，金属条317的右端固定装配有塑料条305，塑料条305具有一定程度的弹性，通过使用者塑料条305充当书签能够方便使用者找到标记位置，侧卡槽318的左侧开设有连通槽320，圆筒301的下表面开设有前卡槽302，且前卡槽302通过连通槽320与侧卡槽318相连通，连通槽320开设在前卡槽302和侧卡槽318的前端，侧卡槽318通过连通槽320与前卡槽302相连通，当金属条317移动至侧卡槽302的前侧时金属条317能够通过连通槽320进入前卡槽318，此时塑料条305围绕轴杆309顺时针转动90°，轴杆309的前侧外表面固定装配有第一凸环314，圆筒301的前侧表面固定装配有弹簧槽303，弹簧槽303的内部插接有弹簧313，弹簧313套接在轴杆309的外表面，弹簧313的前端与弹簧槽303相抵靠，弹簧313的后端与第一凸环314相抵靠，通过弹簧313的挤压使轴杆309在常态下保持后端与圆筒301的后壁相贴合的状态，在此状态下金属条317与侧卡槽302相卡接，轴杆309的前端贯穿弹簧槽303的前侧壁固定装配有橡胶顶块311，橡胶顶块311方便使用者拉动轴杆309向前进行运动，从而能够带动金属条317向前进行运动使金属条317脱离能够通过连通槽320进行转动，橡胶顶块311的外表面圆周开设有圆环槽304，圆环槽304能够在使用者抓握橡胶顶快311时提供着力点，从而使使用者更加轻松的拉动橡胶顶块311。

背板1的前表面右侧固定装配有第一磁铁块2，前挡板6的前表面左侧固定装配有绑带5，绑带5的前表面左侧固定装配有与第一磁铁块2对应的第二磁铁块7，通过第一磁铁块2和第二磁铁块7之间的磁力相互吸引能够在前挡板6扣合的状态下提供一定程度的固定作用，避免在使用者在携带的过程中前挡板6受到重力、风力等作用力发生开合的现象。

本实用新型工作时，使用者首先将教材的封装位置夹持在夹子8的内部，此时使用者可以正常翻阅教材，当使用者翻阅结束后使用者将背板1平放在桌面，向上拉动橡胶顶块311，此时轴杆309在橡胶垫块311的带动下向上进行运动，金属条317在轴杆309的带动下运动至侧卡槽318的前侧，此时使用者可以顺时针拨动塑料条305，塑料条305围绕轴杆309进行顺时针转动，当塑料条305转动90°后金属条317进入前卡槽302的内部，此时塑料条305插入教材翻阅位置，松开橡胶顶块311，通过弹簧313的挤压使轴杆309复位，此时前卡槽302将金属条卡住，从而将塑料条305进行固定，此时闭合教材塑料条305能够充当书签对教材翻阅位置进行标记，塑料条305在固定后难以脱离教材，从而能够避免书签丢失导致的标记位置遗失的问题，在合上教材后使用者可以扣合前挡板6，通过前挡板6对教材的前表面进行遮挡，从而减少教材受到污物污染的概率，帮助使用者保持教材的整洁。

Claims (4)

1.一种英语教学具有书签功能的教材夹，其特征在于：包括背板（1）和书签装置（3），所述背板（1）的前表面上侧装配有书签装置（3），所述背板（1）的前表面左侧固定装配有夹子（8），所述背板（1）的前表面左端铰接有前挡板（6），所述前挡板（6）的前表面右侧开设有与夹子（8）相对应的开口（4）。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学具有书签功能的教材夹，其特征在于：所述书签装置（3）包括圆筒（301），所述圆筒（301）的后端与背板（1）固定装配，所述圆筒（301）的后侧内壁中心位置固定装配套筒（306），所述套筒（306）的内部转动装配有轴杆（309），所述轴杆（309）的后侧外表面固定装配有第二凸环（316），所述第二凸环（316）的外表面套接有套环（308），所述套环（308）的前表面开设有第二通孔（312），所述套环（308）的前表面装配有与第二通孔（312）相对应的上垫片（315），所述上垫片（315）的表面均开设有与同侧所述第二通孔（312）相连通的第一通孔（310），所述第一通孔（310）的内部插接有螺栓（319），所述螺栓（319）的后端贯穿第二通孔（312）螺接有下垫片（307），所述套环（308）的右侧表面固定装配有金属条（317），所述圆筒（301）的右侧表面开设有侧卡槽（318），所述金属条（317）的右端贯穿侧卡槽（318），所述金属条（317）的右端固定装配有塑料条（305），所述侧卡槽（318）的左侧开设有连通槽（320），所述圆筒（301）的下表面开设有前卡槽（302），且前卡槽（302）通过连通槽（320）与侧卡槽（318）相连通，所述轴杆（309）的前侧外表面固定装配有第一凸环（314），圆筒（301）的前侧表面固定装配有弹簧槽（303），所述弹簧槽（303）的内部插接有弹簧（313），所述弹簧（313）套接在轴杆（309）的外表面，所述弹簧（313）的前端与弹簧槽（303）相抵靠，所述弹簧（313）的后端与第一凸环（314）相抵靠，所述轴杆（309）的前端贯穿弹簧槽（303）的前侧壁固定装配有橡胶顶块（311）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学具有书签功能的教材夹，其特征在于：所述背板（1）的前表面右侧固定装配有第一磁铁块（2），所述前挡板（6）的前表面左侧固定装配有绑带（5），所述绑带（5）的前表面左侧固定装配有与第一磁铁块（2）对应的第二磁铁块（7）。

4.根据权利要求2所述的一种英语教学具有书签功能的教材夹，其特征在于：所述橡胶顶块（311）的外表面圆周开设有圆环槽（304）。