CN209595210U - 一种可改变高度具有防滑功能的学习椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，包括椅面结构和升降调节结构，所述椅面结构的下方设置有支撑结构，且支撑结构的内部设置有升降调节结构，所述升降调节结构包括活动把、摇臂、传动蜗杆、螺纹柱、内置螺纹套和限位套，且活动把的左侧设置有摇臂，所述摇臂的上端内部设置有传动蜗杆，所述螺纹柱的中部设置有内置螺纹套。该可改变高度具有防滑功能的学习椅，与现有的普通学习椅相比，增加结构的同时大大提高了整个椅子在使用过程中灵活性，改良后的椅子可以适用于各种不同身高的人群，大大增加椅子的适用面，并且该椅子采用机械式传动效果，具有更长的使用寿命，有效的满足了人们的使用需求。

Description

一种可改变高度具有防滑功能的学习椅

技术领域

本实用新型涉及学习椅技术领域，具体为一种可改变高度具有防滑功能的学习椅。

背景技术

椅始源于魏晋和隋朝，初名为胡床或马扎，直至唐明宗时期开始形成有靠背的椅子，到宋代出现交椅，是至高无上权力的象征，成语正襟危坐也是源于历代皇帝在交椅上的坐姿，有靠背或兼有扶手的坐具，没有靠背和扶手的坐具称为凳，椅子主要是支承人体，供人坐着工作和休息，凡椅子没有扶手的都称靠背椅，靠背椅由于搭脑与靠背的变化，常常又有许多式样，也有不同的著称。

而在学习过程中的学习椅大多结构较为单一，在使用过程中的使用性能明显不足，一般的椅子不能根据使用者的自身高度对椅子进行调节操作，从而使椅子的适用面不够大，现有的调节结构是以气动杆为主体形成升降操作，长时间使用后升降效果会大打折扣，不能很好的满足人们的使用需求，针对上述情况，在现有的学习椅基础上进行技术创新。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，以解决上述背景技术中提出一般学习过程中的学习椅大多结构较为单一，在使用过程中的使用性能明显不足，现有的椅子不能根据使用者的自身高度对椅子进行调节操作，从而使椅子的适用面不够大，现有的调节结构是以气动杆为主体形成升降操作，长时间使用后升降效果会大打折扣，不能很好的满足人们的使用需求问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，包括椅面结构和升降调节结构，所述椅面结构的下方设置有支撑结构，且支撑结构的内部设置有升降调节结构，所述升降调节结构包括活动把、摇臂、传动蜗杆、螺纹柱、内置螺纹套和限位套，且活动把的左侧设置有摇臂，所述摇臂的上端内部设置有传动蜗杆，且传动蜗杆的左右两端下方均设置有螺纹柱，所述螺纹柱的中部设置有内置螺纹套，且螺纹柱的下端设置有限位套。

优选的，所述椅面结构包括座椅、主靠背、通气孔、垫腰和副靠背，所述座椅的上方设置有主靠背，且主靠背的内部设置有通气孔，所述主靠背的中部设置有垫腰，且主靠背的后方设置有副靠背。

优选的，所述座椅与主靠背之间为一体式结构，且通气孔之间关于主靠背的中心线对称，并且垫腰嵌于主靠背的内部。

优选的，所述支撑结构包括限位支架、衔接座、升降杆、底部支脚和衔接杆，所述衔接座的上方设置有限位支架，且衔接座的下方设置有升降杆，所述升降杆的下方设置有底部支脚，且升降杆之间连接有衔接杆。

优选的，所述限位支架设置为弯折状结构，且限位支架与衔接座之间为焊接，并且衔接座的中心线与底部支脚的中心线之间相互平行。

优选的，所述摇臂通过传动蜗杆构成旋转结构，且螺纹柱之间关于传动蜗杆的中心线对称，并且螺纹柱的中轴线与升降杆的中轴线相重合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：增加结构的同时大大提高了整个椅子在使用过程中灵活性，改良后的椅子可以适用于各种不同身高的人群，大大增加椅子的适用面，并且该椅子采用机械式传动效果，具有更长的使用寿命；

1.本实用新型通过座椅、主靠背、通气孔、垫腰和副靠背的设置，构成了该装置的椅面结构，座椅与主靠背之间的一体式结构可以使整个学习椅具有更大的承压强度，并且依靠主靠背的通气孔和垫腰可以使该学习椅在使用过程中更加舒适；

2.本实用新型通过限位支架、衔接座、升降杆、底部支脚和衔接杆的设置，构成该学习椅的支撑结构，通过限位支架和衔接座与椅面结构的固定连接，可以有效的保持整个装置的稳定程度，并且可以保持重心不会偏移，同时通过升降杆可以实现椅面结构水平高度的调节操作；

3.本实用新型通过活动把、摇臂、传动蜗杆、螺纹柱、内置螺纹套和限位套的设置，构成了该装置的升降调节结构，依靠传动蜗杆和螺纹柱之间的螺纹配合以及螺纹柱与内置螺纹套之间的相对运动形成椅面结构的升降，并且传动蜗杆的旋转可以通过活动把和摇臂之间的活动杠杆原理操作起来更加省力。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型仰视结构示意图；

图3为本实用新型正视半剖结构示意图；

图4为本实用新型侧视结构示意图；

图5为本实用新型A处局部放大结构示意图。

图中：1、椅面结构；101、座椅；102、主靠背；103、通气孔；104、垫腰；105、副靠背；2、支撑结构；201、限位支架；202、衔接座；203、升降杆；204、底部支脚；205、衔接杆；3、升降调节结构；301、活动把；302、摇臂；303、传动蜗杆；304、螺纹柱；305、内置螺纹套；306、限位套。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，包括椅面结构1和升降调节结构3，椅面结构1的下方设置有支撑结构2，且支撑结构2的内部设置有升降调节结构3，椅面结构1包括座椅101、主靠背102、通气孔103、垫腰104和副靠背105，座椅101的上方设置有主靠背102，且主靠背102的内部设置有通气孔103，主靠背102的中部设置有垫腰104，且主靠背102的后方设置有副靠背105，座椅101与主靠背102之间为一体式结构，且通气孔103之间关于主靠背102的中心线对称，并且垫腰104嵌于主靠背102的内部，本实用新型通过座椅101、主靠背102、通气孔103、垫腰104和副靠背105的设置，构成了该装置的椅面结构1，座椅101与主靠背102之间的一体式结构可以使整个学习椅具有更大的承压强度，并且依靠主靠背102的通气孔103和垫腰104可以使该学习椅在使用过程中更加舒适；

支撑结构2包括限位支架201、衔接座202、升降杆203、底部支脚204和衔接杆205，衔接座202的上方设置有限位支架201，且衔接座202的下方设置有升降杆203，升降杆203的下方设置有底部支脚204，且升降杆203之间连接有衔接杆205，限位支架201设置为弯折状结构，且限位支架201与衔接座202之间为焊接，并且衔接座202的中心线与底部支脚204的中心线之间相互平行，本实用新型通过限位支架201、衔接座202、升降杆203、底部支脚204和衔接杆205的设置，构成该学习椅的支撑结构2，通过限位支架201和衔接座202与椅面结构1的固定连接，可以有效的保持整个装置的稳定程度，并且可以保持重心不会偏移，同时通过升降杆203可以实现椅面结构1水平高度的调节操作；

升降调节结构3包括活动把301、摇臂302、传动蜗杆303、螺纹柱304、内置螺纹套305和限位套306，且活动把301的左侧设置有摇臂302，摇臂302的上端内部设置有传动蜗杆303，且传动蜗杆303的左右两端下方均设置有螺纹柱304，螺纹柱304的中部设置有内置螺纹套305，且螺纹柱304的下端设置有限位套306，摇臂302通过传动蜗杆303构成旋转结构，且螺纹柱304之间关于传动蜗杆303的中心线对称，并且螺纹柱304的中轴线与升降杆203的中轴线相重合，本实用新型通过活动把301、摇臂302、传动蜗杆303、螺纹柱304、内置螺纹套305和限位套306的设置，构成了该装置的升降调节结构3，依靠传动蜗杆303和螺纹柱304之间的螺纹配合以及螺纹柱304与内置螺纹套305之间的相对运动形成椅面结构1的升降，并且传动蜗杆303的旋转可以通过活动把301和摇臂302之间的活动杠杆原理操作起来更加省力。

工作原理：在使用该可改变高度具有防滑功能的学习椅时，首先使用者需要通过螺丝将椅面结构1和支撑结构2之间相连接固定，连接完成后便可以使用，无需进行调试操作，使用时体验者可以之间坐在椅面结构1的上表面处，座椅101与主靠背102之间的一体式结构可以使整个学习椅具有更大的承压强度，并且依靠主靠背102的通气孔103和垫腰104可以使该学习椅在使用过程中更加舒适，当使用者需要对椅面结构1的高度进行调节时，可以握住活动把301带动摇臂302进行旋转，从而实现传动蜗杆303和螺纹柱304之间的螺纹配合传动，利用螺纹柱304与内置螺纹套305之间的相对运动，实现升降调节结构3以及椅面结构1水平高度的调节，并且螺纹柱304下端的限位套306可以避免螺纹柱304与内置螺纹套305之间分离脱落，其中传动蜗杆303的旋转可以通过活动把301和摇臂302之间的活动杠杆原理操作起来更加省力，这就是该可改变高度具有防滑功能的学习椅的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，包括椅面结构(1)和升降调节结构(3)，其特征在于：所述椅面结构(1)的下方设置有支撑结构(2)，且支撑结构(2)的内部设置有升降调节结构(3)，所述升降调节结构(3)包括活动把(301)、摇臂(302)、传动蜗杆(303)、螺纹柱(304)、内置螺纹套(305)和限位套(306)，且活动把(301)的左侧设置有摇臂(302)，所述摇臂(302)的上端内部设置有传动蜗杆(303)，且传动蜗杆(303)的左右两端下方均设置有螺纹柱(304)，所述螺纹柱(304)的中部设置有内置螺纹套(305)，且螺纹柱(304)的下端设置有限位套(306)。

2.根据权利要求1所述的一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，其特征在于：所述椅面结构(1)包括座椅(101)、主靠背(102)、通气孔(103)、垫腰(104)和副靠背(105)，所述座椅(101)的上方设置有主靠背(102)，且主靠背(102)的内部设置有通气孔(103)，所述主靠背(102)的中部设置有垫腰(104)，且主靠背(102)的后方设置有副靠背(105)。

3.根据权利要求2所述的一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，其特征在于：所述座椅(101)与主靠背(102)之间为一体式结构，且通气孔(103)之间关于主靠背(102)的中心线对称，并且垫腰(104)嵌于主靠背(102)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，其特征在于：所述支撑结构(2)包括限位支架(201)、衔接座(202)、升降杆(203)、底部支脚(204)和衔接杆(205)，所述衔接座(202)的上方设置有限位支架(201)，且衔接座(202)的下方设置有升降杆(203)，所述升降杆(203)的下方设置有底部支脚(204)，且升降杆(203)之间连接有衔接杆(205)。

5.根据权利要求4所述的一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，其特征在于：所述限位支架(201)设置为弯折状结构，且限位支架(201)与衔接座(202)之间为焊接，并且衔接座(202)的中心线与底部支脚(204)的中心线之间相互平行。

6.根据权利要求1所述的一种可改变高度具有防滑功能的学习椅，其特征在于：所述摇臂(302)通过传动蜗杆(303)构成旋转结构，且螺纹柱(304)之间关于传动蜗杆(303)的中心线对称，并且螺纹柱(304)的中轴线与升降杆(203)的中轴线相重合。