CN209447381U - 一种财务统计教学用展示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及财务统计教学设备技术领域，且公开了一种财务统计教学用展示板，包括第一展示板，所述第一展示板底端的中部固定套装有转轴，且转轴的顶端贯穿并延伸至第一展示板的外部，所述转轴的底端活动套装有伸缩杆，所述伸缩杆远离转轴的一端固定连接有底座，所述底座的底端固定安装有万向轮，且万向轮的数量为四个，且四个万向轮分别位于底座底端的四个角。该财务统计教学用展示板，通过第一展示板、第二展示板、连接杆、弹簧、限位杆、凹槽、弹性件、固定杆以及内展示板的配合使用，使得该财务统计教学用展示板在不使用的时候能够将第二展示板与内展示板均收起，减少本装置的占地面积，使用的时候展示的面积可以扩大。
Description
技术领域
本实用新型涉及财务统计教学设备技术领域，具体为一种财务统计教学用展示板。
背景技术
企业在进行财务统计教学的时候通常会使用到展示板，但是现有的展示板在使用的使用展示面积都是固定的，无法根据使用者的需求不同来调节展示板的面积大小，而且现有展示板在不使用的使用占用面积过大，不利于展示板的收纳，为此我们提出一种财务统计教学用展示板。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种财务统计教学用展示板，具备高度可调节，占用空间少，展示面积大的优点，解决了现有的展示板在使用的使用展示面积都是固定的，无法根据使用者的需求不同来调节展示板的面积大小，而且现有展示板在不使用的使用占用面积过大，不利于展示板的收纳的问题。
本实用新型提供如下技术方案：一种财务统计教学用展示板，包括第一展示板，所述第一展示板底端的中部固定套装有转轴，且转轴的顶端贯穿并延伸至第一展示板的外部，所述转轴的底端活动套装有伸缩杆，所述伸缩杆远离转轴的一端固定连接有底座，所述底座的底端固定安装有万向轮，且万向轮的数量为四个，且四个万向轮分别位于底座底端的四个角，所述第一展示板正面的顶部开设有凹槽，且两个所述凹槽内腔的一侧分别固定连接有弹性件，所述第一展示板顶端的两侧分别固定连接有轴承，所述轴承远离第一展示板的一端活动套装有连接杆，所述连接杆顶端远离轴承的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的内部活动套装有限位杆，所述第一展示板的两侧分别通过合页铰接有第二展示板，所述第二展示板正面一侧的顶部与底部分别固定连接有固定杆，所述第二展示板远离第一展示板的一侧活动连接有内展示板，所述内展示板远离第二展示板的一侧固定连接有拉环。
优选的，所述凹槽的数量为四个，且其中两个凹槽位于第一展示板正面的顶部并关于第一展示板正面的中心线对称，另外两个所述凹槽位于第一展示板正面的底部并关于第一展示板正面的中心线对称。
优选的，所述弹性件的形状为楔形，且弹性件与固定杆活动连接。
优选的，所述限位杆的顶端与弹簧远离连接杆的一端固定连接，且限位杆的底端与第二展示板活动套接。
优选的，所述第二展示板顶端的一侧开设有圆槽，且第二展示板上圆槽与限位杆的位置以及形状均相适配。
优选的，所述固定杆的中部固定套装有固定块，且固定杆的底端固定连接有连接块，所述固定杆上的连接块与固定块均与弹性件活动连接。
与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：
1、该财务统计教学用展示板，通过第一展示板、转轴、伸缩杆、底座以及万向轮的配合使用，使得该财务统计教学用展示板在使用的时候整个展示板的高度能够调节，展示板能够旋转以及该展示板在使用的时候方便移动，便于使用。
2、该财务统计教学用展示板，通过第一展示板、第二展示板、连接杆、弹簧、限位杆、凹槽、弹性件、固定杆以及内展示板的配合使用，使得该财务统计教学用展示板在不使用的时候能够将第二展示板与内展示板均收起，减少本装置的占地面积，使用的时候展示的面积可以扩大。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型结构固定杆示意图；
图3为本实用新型结构A处局部放大示意图。
图中：1、第一展示板；2、转轴；3、伸缩杆；4、底座；5、万向轮；6、凹槽；7、弹性件；8、轴承；9、连接杆；10、弹簧；11、限位杆；12、第二展示板；13、固定杆；14、内展示板；15、拉环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，一种财务统计教学用展示板，包括第一展示板1，第一展示板1底端的中部固定套装有转轴2，且转轴2的顶端贯穿并延伸至第一展示板1的外部，转轴2的底端活动套装有伸缩杆3，伸缩杆3远离转轴2的一端固定连接有底座4，底座4的底端固定安装有万向轮5，且万向轮5的数量为四个，且四个万向轮5分别位于底座4底端的四个角，通过万向轮5、伸缩杆3以及转轴2的配合使用，使得该展示板在使用的时候能够移动，高度可调且该展示板可以旋转展示，第一展示板1正面的顶部开设有凹槽6，凹槽6的数量为四个，且其中两个凹槽6位于第一展示板1正面的顶部并关于第一展示板1正面的中心线对称，另外两个凹槽6位于第一展示板1正面的底部并关于第一展示板1正面的中心线对称，凹槽6内腔的一侧分别固定连接有弹性件7，弹性件7的形状为楔形，且弹性件7与固定杆13活动连接，第一展示板1顶端的两侧分别固定连接有轴承8，轴承8远离第一展示板1的一端活动套装有连接杆9，连接杆9顶端远离轴承8的一侧固定连接有弹簧10，弹簧10的内部活动套装有限位杆11，限位杆11的顶端与弹簧10远离连接杆9的一端固定连接，且限位杆11的底端与第二展示板12活动套接，第一展示板1的两侧分别通过合页铰接有第二展示板12，第二展示板12顶端的一侧开设有圆槽，且第二展示板12上圆槽与限位杆11的位置以及形状均相适配，通过第二展示板12上圆槽与限位杆11的配合使用，使得第二展示板12在旋转一定角度的时候可以通过限位杆11的存在将第二展示板12的位置固定，第二展示板12正面一侧的顶部与底部分别固定连接有固定杆13，固定杆13的中部固定套装有固定块，且固定杆13的底端固定连接有连接块，固定杆13上的连接块与固定块均与弹性件7活动连接，使得在将第二展示板12折叠的时候可以利用固定杆13与弹性件7之间的相互作用，将第二展示板12的位置进行固定，第二展示板12远离第一展示板1的一侧活动连接有内展示板14，内展示板14远离第二展示板12的一侧固定连接有拉环15。
工作原理，首先推动第一展示板1运动到指定位置，调节伸缩杆3的长度来确定第一展示板1的高度值，向上拔动限位杆11带动弹簧10压缩，然后拉动第二展示板12带动固定杆13与弹性件7分离并从凹槽6中取出，转动第二展示板12到一定角度的时候再转动连接杆9使限位杆11运动到第二展示板12上圆槽的正上方，放开限位杆11使限位杆11运动到第二展示板12上圆槽的内部，最后拉动拉环15将内展示板14从第二展示板12的内部取出，即可。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种财务统计教学用展示板，包括第一展示板(1)，其特征在于：所述第一展示板(1)底端的中部固定套装有转轴(2)，且转轴(2)的顶端贯穿并延伸至第一展示板(1)的外部，所述转轴(2)的底端活动套装有伸缩杆(3)，所述伸缩杆(3)远离转轴(2)的一端固定连接有底座(4)，所述底座(4)的底端固定安装有万向轮(5)，且万向轮(5)的数量为四个，且四个万向轮(5)分别位于底座(4)底端的四个角，所述第一展示板(1)正面的顶部开设有凹槽(6)，且两个所述凹槽(6)内腔的一侧分别固定连接有弹性件(7)，所述第一展示板(1)顶端的两侧分别固定连接有轴承(8)，所述轴承(8)远离第一展示板(1)的一端活动套装有连接杆(9)，所述连接杆(9)顶端远离轴承(8)的一侧固定连接有弹簧(10)，所述弹簧(10)的内部活动套装有限位杆(11)，所述第一展示板(1)的两侧分别通过合页铰接有第二展示板(12)，所述第二展示板(12)正面一侧的顶部与底部分别固定连接有固定杆(13)，所述第二展示板(12)远离第一展示板(1)的一侧活动连接有内展示板(14)，所述内展示板(14)远离第二展示板(12)的一侧固定连接有拉环(15)。
2.根据权利要求1所述的一种财务统计教学用展示板，其特征在于：所述凹槽(6)的数量为四个，且其中两个凹槽(6)位于第一展示板(1)正面的顶部并关于第一展示板(1)正面的中心线对称，另外两个所述凹槽(6)位于第一展示板(1)正面的底部并关于第一展示板(1)正面的中心线对称。
3.根据权利要求1所述的一种财务统计教学用展示板，其特征在于：所述弹性件(7)的形状为楔形，且弹性件(7)与固定杆(13)活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种财务统计教学用展示板，其特征在于：所述限位杆(11)的顶端与弹簧(10)远离连接杆(9)的一端固定连接，且限位杆(11)的底端与第二展示板(12)活动套接。
5.根据权利要求1所述的一种财务统计教学用展示板，其特征在于：所述第二展示板(12)顶端的一侧开设有圆槽，且第二展示板(12)上圆槽与限位杆(11)的位置以及形状均相适配。
6.根据权利要求1所述的一种财务统计教学用展示板，其特征在于：所述固定杆(13)的中部固定套装有固定块，且固定杆(13)的底端固定连接有连接块，所述固定杆(13)上的连接块与固定块均与弹性件(7)活动连接。
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2018
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