CN2094446U - 小学语文生字表描红习字本 - Google Patents

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Abstract

小学语文生字表描红习字本属于文化用品,适合 小学生对所学生字进行规范化习字之用。本实用新 型由经过表面毛化处理并可以反复擦揩的透明塑料 描字板和小学语文生字表描红专用活动字卡组成。 学生可以使用普通铅笔或钢笔在透明塑料板上对字 卡生字进行反复描红练习,从而达到对生字的“识字 水平”和“书写水平”同步提高,它主要解决了我国小 学生现有习字本不能描红而严重影响书写水平的问 题。

Description

小学语文生字表描红习字本属于文化用品。
我国汉字书法迄今已有两千多年历史了。历代书法家一致公认:汉字书法正规教学必须贯彻“先描红后仿写”的原则。所谓“描红”,就是把范字印成红色,供学生直接用笔描着写或者蒙上透明纸再描着写。
在我国小学语文教学中,由于多年来普遍采用“汉语拼音田字格生字本”进行习字教学,因而忽视了描红练习。这种习字本没有配套使用的生字描红字卡,学生对课本生字不描红,只仿写,以致造成写出的字体不规范,横不平、竖不直、钩无力。
本实用新型的设计目的是克服我国现行的小学生习字本只能对生字仿写而不能描红的缺点,为全国小学生提供一种既能保证识字水平又能提高书写水平的理想有效习字工具。
本实用新型的结构由附图给出。
图1是小学语文生字表描红习字本的外观立体图。
图2是小学语文生字表描红习字本的内部结构视图。
参照图1、图2,小学语文生字表描红习字本的具体实施如下:
其封面〔3〕由硬质纸板或硬质塑料制成,几何尺寸略大于32开,便于小学生携带和教师批改。封面〔3〕呈横开式,扉页上附有插装备用小学语文生字表描红专用活动字卡〔2〕的字卡袋〔4〕。
透明塑料描字板〔1〕采用经过硬化和表面毛化处理过的透明塑料薄片制成,几何尺寸为32开。使用铅笔书写的透明塑料描字板〔1〕的厚度为0.25~0.40毫米之间;使用钢笔书写的透明塑料描字板〔1〕的厚度为0.05~0.15毫米之间;数张透明塑料描字板〔1〕可组合装订于封面〔3〕之内,毛面向上,供学生书写之用。
小学生语文生字表描红专用活动字卡〔2〕全部采用正楷体;全部生字均注有汉语拼音和四声符号,并按小学语文生字表顺序排列,双面印刷成红色,字高12毫米;字格线条呈浅绿色;每张小学语文生字表描红专用活动字卡〔2〕的几何尺寸略小于32开,以便于插入字卡袋〔4〕。
采用本实用新型进行习字时,小学生可从字卡袋〔4〕中取出所需的小学语文生字表描红专用活动字卡〔2〕,将其衬于透明塑料描字板〔1〕之下,用普通铅笔或钢笔对生字进行描红习字;将小学语文生字表描红专用活动字卡〔2〕连续每次向下移动一格,即可在透明塑料描字板〔1〕上对生字进行连续重复描红习字,达到识字和书法同步练习的目的。需擦揩字迹时,可用普通橡皮擦揩铅笔字迹;可用湿布擦揩钢笔字迹。由于透明塑料描字板〔1〕经过硬化和毛化处理,所以透明度好,范字笔划清晰、字迹附着度好,擦揩容易,可长期反复使用,不怕碰摔,适合小学生携带。

Claims (6)

1、一种由透明塑料描字板[1]、小学语文生字表描红专用活动字卡[2]及封面[3]构成的小学语文生字表描红习字本,其特征是:透明塑料描字板[1]是经过硬化和表面毛化的透明塑料薄片。
2、根据权利要求1规定的小学语文生字表描红习字本,其特征是:使用普通铅笔书写的透明塑料描字板〔1〕厚度为0.25~0.40毫米之间,几何尺寸为32开。
3、根据权利要求1规定的小学语文生字表描红习字本,其特征是:使用钢笔书写的透明塑料描字板〔1〕厚度为0.05~0.15毫米之间,几何尺寸为32开。
4、根据权利要求1规定的小学语文生字表描红习字本,特征是封面〔3〕由硬质纸板或硬质塑料制成,其几何尺寸为32开;封面〔3〕呈横开式,封面扉页上附有插装活动描红字卡的字卡袋〔4〕。
5、根据权利要求1规定的小学语文生字表描红习字本,特征:可以将数张透明塑料描字板〔1〕组合装订成册。
6、根据权利要求1规定的小学语文生字表描红习字本,特征是小学语文生字表描红专用活动字卡〔2〕全部采用正楷字体;全部生字均注有汉语拼音及四声符号,按小学语文生字表顺序排列印刷。每张活动字卡〔2〕略小于32开。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103050031A (zh) * 2013-01-08 2013-04-17 崔扬 一种可重复描红、摹影、临写字帖及习字方法

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Patentee before: Pan Lida

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