CN209300653U - 一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定安装有支撑杆，两个所述支撑杆的顶端固定连接有箱体，所述箱体正面的顶部固定安装有固定条，所述固定条的数量为两个，且两个固定条之间活动连接有滑板，所述滑板的另一端延伸至固定条的外侧且固定安装有铭牌。该新型计算机科学与技术教学样品展示装置，有利于提高展示台升降的稳定性，再通过拉杆带动被动板挤压拉伸弹簧，使得拉伸弹簧受力变形，利用拉伸弹簧发生弹性形变而产生的反向作用力，实现拉杆与限位槽的套接与脱离，便于对拨杆进行定位，从而对展示台进行稳固，有利于提高展示稳定性。

Description

一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置。

背景技术

目前在计算机科学与技术方面进行教学样品展示时，使用的都是一般的展示装置，一般将样品放置在展示位上，由于普通展示装置缺少对样品的存储功能，只能将样品摘取下来进行存放，十分不便，样品通常都为精密电子产品，长期摆放在外面会积灰严重，影响使用寿命，为此，我们提出一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，具备便于存储和防尘的优点，解决了普通展示装置缺少对样品的存储功能，只能将样品摘取下来进行存放，十分不便，样品通常都为精密电子产品，长期摆放在外面会积灰严重，影响使用寿命的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定安装有支撑杆，两个所述支撑杆的顶端固定连接有箱体，所述箱体正面的顶部固定安装有固定条，所述固定条的数量为两个，且两个固定条之间活动连接有滑板，所述滑板的另一端延伸至固定条的外侧且固定安装有铭牌，所述箱体内腔的左侧固定安装有固定板，所述箱体内腔的底部放置有位于固定板右侧的展示台，所述展示台左侧面的底部固定安装有限位板，所述限位板的另一端与固定板的右侧面活动套接，所述展示台右侧面的底部固定安装有拨杆，所述拨杆的另一端贯穿并延伸至箱体右侧的外部且固定套装有支板，所述拨杆的外表面与箱体的箱壁活动连接，所述支板的外侧活动套接有位于拨杆两侧的拉杆，所述拉杆的另一端贯穿并延伸至支板的内侧且与箱体的外侧面活动套接，所述拉杆的外表面固定套装有位于箱体与支板之间的被动板，所述被动板的右侧面通过拉伸弹簧与支板的左侧面传动连接。

优选的，所述拉伸弹簧活动套装在拉杆的外表面，所述拉伸弹簧的两端分别与被动板的右侧面和支板的左侧面固定连接。

优选的，所述箱体背面的中部开设有与拨杆相适配的滑动槽，所述拨杆的一端穿过滑动槽并延伸至箱体的外部。

优选的，所述箱体的背面开设有位于滑动槽两侧的限位槽，所述拉杆的另一端延伸至限位槽的内部且相互活动连接。

优选的，所述限位槽的数量为四个，四个所述限位槽分为两组分别分布于滑动槽两侧的顶部和底部。

优选的，所述固定板的右侧面开设有与限位板相适配的限位滑槽，所述限位板的另一端延伸至限位滑槽的内部且相互活动连接。

优选的，所述展示台的顶部放置有展示样品。

优选的，所述箱体的顶部为敞开式设计，且箱体的顶部放置有位于展示样品上方的盖板。

优选的，所述固定条的内侧面开设有套槽，所述滑板的顶部和底部均固定安装有套板，所述套板的另一端延伸至套槽的内部且相互活动连接。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、该新型计算机科学与技术教学样品展示装置，通过拨杆沿滑动槽上下滑动，便于展示台的升降，有利于对展示样品进行收存，避免长期存放在外界，积灰严重而影响展示样品的使用寿命，利用展示台带动限位板沿限位滑槽滑动，有利于提高展示台升降的稳定性，再通过拉杆带动被动板挤压拉伸弹簧，使得拉伸弹簧受力变形，利用拉伸弹簧发生弹性形变而产生的反向作用力，实现拉杆与限位槽的套接与脱离，便于对拨杆进行定位，从而对展示台进行稳固，有利于提高展示稳定性。

2、该新型计算机科学与技术教学样品展示装置，通过滑板带动套板沿套槽滑动，便于铭牌的安装和拆卸，有利于提高该装置的使用便捷性，利用铭牌上的文字说明，有利于提高展示效果，从而提高教学效率，再通过盖板与箱体的配合使用，便于对收存后的展示样品进行遮盖，防止灰尘的进入，有利于提高展示样品的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型背面结构示意图；

图3为本实用新型侧面剖视结构示意图；

图4为本实用新型图3中A处的局部放大结构示意图；

图5为本实用新型B处的局部放大结构示意图。

图中：1、底座；2、支撑杆；3、箱体；4、固定条；5、滑板；6、铭牌；7、固定板；8、展示台；9、限位板；10、拨杆；11、支板；12、拉杆；13、被动板；14、拉伸弹簧；15、滑动槽；16、限位槽；17、盖板；18、套槽；19、套板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，包括底座1，底座1顶部的两侧均固定安装有支撑杆2，两个支撑杆2的顶端固定连接有箱体3，箱体3的顶部为敞开式设计，且箱体3的顶部放置有位于展示样品上方的盖板17，通过盖板17与箱体3的配合使用，便于对收存后的展示样品进行遮盖，防止灰尘的进入，有利于提高展示样品的使用寿命，箱体3正面的顶部固定安装有固定条4，固定条4的数量为两个，且两个固定条4之间活动连接有滑板5，滑板5的另一端延伸至固定条4的外侧且固定安装有铭牌6，固定条4的内侧面开设有套槽18，滑板5的顶部和底部均固定安装有套板19，套板19的另一端延伸至套槽18的内部且相互活动连接，通过滑板5带动套板19沿套槽18滑动，便于铭牌6的安装和拆卸，有利于提高该装置的使用便捷性，利用铭牌6上的文字说明，有利于提高展示效果，从而提高教学效率，箱体3内腔的左侧固定安装有固定板7，箱体3内腔的底部放置有位于固定板7右侧的展示台8，展示台8的顶部放置有展示样品，展示台8左侧面的底部固定安装有限位板9，限位板9的另一端与固定板7的右侧面活动套接，固定板7的右侧面开设有与限位板9相适配的限位滑槽，限位板9的另一端延伸至限位滑槽的内部且相互活动连接，利用展示台8带动限位板9沿限位滑槽滑动，有利于提高展示台8升降的稳定性，展示台8右侧面的底部固定安装有拨杆10，拨杆10的另一端贯穿并延伸至箱体3右侧的外部且固定套装有支板11，箱体3背面的中部开设有与拨杆10相适配的滑动槽15，拨杆10的一端穿过滑动槽15并延伸至箱体3的外部，拨杆10的外表面与箱体3的箱壁活动连接，通过拨杆10沿滑动槽15上下滑动，便于展示台8的升降，有利于对展示样品进行收存，避免长期存放在外界，积灰严重而影响展示样品的使用寿命，支板11的外侧活动套接有位于拨杆10两侧的拉杆12，拉杆12的另一端贯穿并延伸至支板11的内侧且与箱体3的外侧面活动套接，箱体3的背面开设有位于滑动槽15两侧的限位槽16，拉杆12的另一端延伸至限位槽16的内部且相互活动连接，限位槽16的数量为四个，四个限位槽16分为两组分别分布于滑动槽15两侧的顶部和底部，拉杆12的外表面固定套装有位于箱体3与支板11之间的被动板13，被动板13的右侧面通过拉伸弹簧14与支板11的左侧面传动连接，拉伸弹簧14活动套装在拉杆12的外表面，拉伸弹簧14的两端分别与被动板13的右侧面和支板11的左侧面固定连接，通过拉杆12带动被动板13挤压拉伸弹簧14，使得拉伸弹簧14受力变形，利用拉伸弹簧14发生弹性形变而产生的反向作用力，实现拉杆12与限位槽16的套接与脱离，便于对拨杆10进行定位，从而对展示台8进行稳固，有利于提高展示稳定性。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (9)

1.一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的两侧均固定安装有支撑杆(2)，两个所述支撑杆(2)的顶端固定连接有箱体(3)，所述箱体(3)正面的顶部固定安装有固定条(4)，所述固定条(4)的数量为两个，且两个固定条(4)之间活动连接有滑板(5)，所述滑板(5)的另一端延伸至固定条(4)的外侧且固定安装有铭牌(6)，所述箱体(3)内腔的左侧固定安装有固定板(7)，所述箱体(3)内腔的底部放置有位于固定板(7)右侧的展示台(8)，所述展示台(8)左侧面的底部固定安装有限位板(9)，所述限位板(9)的另一端与固定板(7)的右侧面活动套接，所述展示台(8)右侧面的底部固定安装有拨杆(10)，所述拨杆(10)的另一端贯穿并延伸至箱体(3)右侧的外部且固定套装有支板(11)，所述拨杆(10)的外表面与箱体(3)的箱壁活动连接，所述支板(11)的外侧活动套接有位于拨杆(10)两侧的拉杆(12)，所述拉杆(12)的另一端贯穿并延伸至支板(11)的内侧且与箱体(3)的外侧面活动套接，所述拉杆(12)的外表面固定套装有位于箱体(3)与支板(11)之间的被动板(13)，所述被动板(13)的右侧面通过拉伸弹簧(14)与支板(11)的左侧面传动连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述拉伸弹簧(14)活动套装在拉杆(12)的外表面，所述拉伸弹簧(14)的两端分别与被动板(13)的右侧面和支板(11)的左侧面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述箱体(3)背面的中部开设有与拨杆(10)相适配的滑动槽(15)，所述拨杆(10)的一端穿过滑动槽(15)并延伸至箱体(3)的外部。

4.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述箱体(3)的背面开设有位于滑动槽(15)两侧的限位槽(16)，所述拉杆(12)的另一端延伸至限位槽(16)的内部且相互活动连接。

5.根据权利要求4所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述限位槽(16)的数量为四个，四个所述限位槽(16)分为两组分别分布于滑动槽(15)两侧的顶部和底部。

6.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述固定板(7)的右侧面开设有与限位板(9)相适配的限位滑槽，所述限位板(9)的另一端延伸至限位滑槽的内部且相互活动连接。

7.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述展示台(8)的顶部放置有展示样品。

8.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述箱体(3)的顶部为敞开式设计，且箱体(3)的顶部放置有位于展示样品上方的盖板(17)。

9.根据权利要求1所述的一种新型计算机科学与技术教学样品展示装置，其特征在于：所述固定条(4)的内侧面开设有套槽(18)，所述滑板(5)的顶部和底部均固定安装有套板(19)，所述套板(19)的另一端延伸至套槽(18)的内部且相互活动连接。