CN209281676U - 基于物联网的智能教育平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于物联网的智能教育平台，包括具有WIFI模组的智能阅卷仪、云服务器、以及控制终端，其中，至少一个所述控制终端，与所述云服务器相连接，所述控制终端为移动控制终端和/或计算机控制终端；所述云服务器，分别与所述控制终端和智能阅卷仪相连接；至少一个所述智能阅卷仪，与所述云服务器相连接。本申请的智能教育平台的构建是基于物联网的，实现了远程控制电子阅卷，避免了传统阅卷的布线复杂程度而且投入成本低，简单易操作。

Description

基于物联网的智能教育平台

技术领域

本实用新型涉及物联网领域，更具体地，涉及一种基于物联网的智能教育平台。

背景技术

物联网技术指的是通过先进的信息技术和通讯手段将传感器、控制器、机器、人员等联系在一起，可以实现对人、设备、信息的远程控制和管理，是新一代信息技术的重要组成部分，物联网的思想在各个领域中发挥着重要的作用。

教育信息化是信息技术与教育教学过程的全面深度融合，而不单单是把信息技术当做一种工具。信息技术要和教育教学的日常行为、日常工作紧密地结合，才能够真正地发挥信息技术在改进教育教学思想、创新教育教学方法和提高教育教学质量方面的作用。

现在教师阅卷逐渐以智能设备取代，但是基于物联网的智能阅卷系统还没有，所以亟需一种基于物联网的智能教育平台实现远程阅卷。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型提供了一种基于物联网的智能教育平台，包括具有WIFI模组的智能阅卷仪、云服务器、以及控制终端，其中，

至少一个所述控制终端，与所述云服务器相连接，所述控制终端为移动控制终端和/或计算机控制终端；

所述云服务器，分别与所述控制终端和智能阅卷仪相连接；

至少一个所述智能阅卷仪，与所述云服务器相连接。

优选地，所述移动控制终端包括为手机和平板电脑。

优选地，所述控制终端通过移动网络与云服务器相连接。

优选地，所述智能阅卷仪通过无线路由器与所述云服务器相连接。

优选地，所述智能阅卷仪的数量为3个，包括第一智能阅卷仪、第二智能阅卷仪和第三智能阅卷仪，其中，所述第一智能阅卷仪、第二智能阅卷仪和第三智能阅卷仪为并联。

与现有技术相比，本实用新型提供的基于物联网的智能教育平台，至少实现了如下的有益效果：

本申请的智能教育平台的构建是基于物联网的，实现了远程控制电子阅卷，避免了传统阅卷的布线复杂程度而且投入成本低，简单易操作。

当然，实施本实用新型的任一产品必不特定需要同时达到以上所述的所有技术效果。

通过以下参照附图对本实用新型的示例性实施例的详细描述，本实用新型的其它特征及其优点将会变得清楚。

附图说明

被结合在说明书中并构成说明书的一部分的附图示出了本实用新型的实施例，并且连同其说明一起用于解释本实用新型的原理。

图1是实施例1中基于物联网的智能教育平台结构示意图。

具体实施方式

现在将参照附图来详细描述本实用新型的各种示例性实施例。应注意到：除非另外具体说明，否则在这些实施例中阐述的部件和步骤的相对布置、数字表达式和数值不限制本实用新型的范围。

以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本实用新型及其应用或使用的任何限制。

对于相关领域普通技术人员已知的技术、方法和设备可能不作详细讨论，但在适当情况下，所述技术、方法和设备应当被视为说明书的一部分。

在这里示出和讨论的所有例子中，任何具体值应被解释为仅仅是示例性的，而不是作为限制。因此，示例性实施例的其它例子可以具有不同的值。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步讨论。

结合图1，本实施例提供了一种基于物联网的智能教育平台，包括具有WIFI模组的智能阅卷仪103、云服务器102、以及控制终端101。

至少一个所述控制终端101，与所述云服务器102相连接，发送阅卷控制命令至所述云服务器102。

如图1所示，本实施例中的控制终端101包括三个：第一控制终端1011、第二控制终端1012、以及第三控制终端1013。第一控制终端1011、第二控制终端1012、第三控制终端1013是并行的关系，其中控制终端1011可以为移动控制终端或计算机控制终端，第二控制终端1012也可以为移动控制终端或计算机控制终端，第三控制终端1013移动控制终端或计算机控制终端。本实用新型中的移动控制终端是指手机、或平板电脑。

所述控制终端101中具有与所述智能阅卷仪相配合的应用程序APP，所述阅卷控制命令中含有所述智能阅卷仪的设备ID。

这里所说的应用程序APP包含很多，Android系统的应用程序和IOS系统的应用程序，如微信H5应用程序或微信小程序，也可以是其他应用程序，这里不做具体限定。

所述云服务器102，分别与所述控制终端101和智能阅卷仪103相连接。

至少一个所述智能阅卷仪103，与所述云服务器102相连接，接收到阅卷控制命令后进行电子阅卷，并将响应信息通过云服务器102反馈至所述控制终端101。这里的智能阅卷仪采用现有技术中的结构，这里不对智能阅卷仪做具体限定。

优选地，本申请中的智能阅卷仪103可以采用如下结构：包括基座、主机、控制面板、阅卷装置、控制装置、显示装置、操作按键、播放器、指示灯、矩阵接口和连接导线，所述基座顶部设置有主机，所述主机上设置有控制装置、显示装置、操作按键、播放器和指示灯，所述控制装置下方设置有显示装置，所述显示装置下方设置有操作按键，所述显示装置一侧设置有播放器，所述显示装置另一侧设置有指示灯，所述矩阵接口设置有主机一侧面上，所述阅卷装置通过连接导线与矩阵接口连接，所述控制面板设置在主机内部。但在该现有技术的基础上还设有WIFI模组，该WIFI模组通过连接导线与主机相连接。

所述控制终端101通过移动网络与云服务器102相连接。移动网络可以选择使用3G、4G或互联网。

所述智能阅卷仪103通过无线路由设备与所述云服务器102相连接。

所述云服务器102根据所述微信账号获取对应的设备ID，每个智能阅卷仪都具有一个设备ID，这是它的唯一标识。

所述智能阅卷仪103通过HTTP协议与所述云服务器102通讯。智能阅卷仪103中设有WIFI模组，所述智能阅卷仪103在接通电源启动后，自动通过所述WIFI模组与云服务器102建立连接；所述控制终端101发送阅卷控制命令到云服务器102，云服务器102接收控制命令，通过SOCKET与智能阅卷仪103的WIFI模组建立通信，智能阅卷仪103接收响应指令后做相应操作，并将响应结果通过WIFI模组发送至云服务器102。WIFI模组与所述智能阅卷仪的主控电路相连接，WIFI模组收到阅卷控制命令后将阅卷控制命令写入所述智能阅卷仪的主控电路，所述智能阅卷仪响应指令后，将响应结果发送至所述WIFI模组，由WIFI模组发送响应结果至云服务器。WIFI模组的供给商提供的SDK都提供socket通讯接口，而云后端会运用JSP/PHP等web编程技术，因而wifi设备需求模仿HTTP协议跟云终端通讯。

所述WIFI模组是指基于通用串行接口特性，符合IEEE802.11协议栈网络标准，内置TCP/IP协议栈，能够实现串口、以太网、无线网(WIFI)3个接口之间的任意透明转换的嵌入式WIFI模块，通过设置WIFI模组，传统的串口设备在不需要更改配置的情况下，即可通过现有通信网络传输信息，使传统串口设备更好的加入无线网络。

通过上述实施例可知，本实用新型提供的基于物联网的智能教育平台，至少实现了如下的有益效果：

本申请的智能教育平台的构建是基于物联网的，实现了远程控制电子阅卷，避免了传统阅卷的布线复杂程度而且投入成本低，简单易操作。

虽然已经通过例子对本实用新型的一些特定实施例进行了详细说明，但是本领域的技术人员应该理解，以上例子仅是为了进行说明，而不是为了限制本实用新型的范围。本领域的技术人员应该理解，可在不脱离本实用新型的范围和精神的情况下，对以上实施例进行修改。本实用新型的范围由所附权利要求来限定。

Claims (5)

1.一种基于物联网的智能教育平台，其特征在于，包括具有WIFI模组的智能阅卷仪、云服务器、以及控制终端，其中，

至少一个所述控制终端，与所述云服务器相连接，所述控制终端为移动控制终端和/或计算机控制终端；

所述云服务器，分别与所述控制终端和智能阅卷仪相连接；

至少一个所述智能阅卷仪，与所述云服务器相连接。

2.根据权利要求1所述的基于物联网的智能教育平台，其特征在于，所述移动控制终端包括为手机和平板电脑。

3.根据权利要求1所述的基于物联网的智能教育平台，其特征在于，所述控制终端通过移动网络与云服务器相连接。

4.根据权利要求1所述的基于物联网的智能教育平台，其特征在于，所述智能阅卷仪通过无线路由器与所述云服务器相连接。

5.根据权利要求1所述的基于物联网的智能教育平台，其特征在于，所述智能阅卷仪的数量为3个，包括第一智能阅卷仪、第二智能阅卷仪和第三智能阅卷仪，其中，所述第一智能阅卷仪、第二智能阅卷仪和第三智能阅卷仪为并联。