CN209252024U - 一种基于教学管理的展示教材放置架结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种基于教学管理的展示教材放置架结构,包括支撑侧板,定位框,定位插杆,中间支撑框,不锈钢托板,齿轮,靠板和转动板;两处所述支撑侧板对称锁紧支撑于基座的左右两端中间处,且基座的中间位置还支撑锁紧有一处长条矩形定位框,并且两处支撑侧板与中间定位框的顶端锁紧连接有一处顶板;所述不锈钢托板外侧的短轴上焊接有一处齿轮,且两处支撑侧板的外侧端面上等距排列焊接有四处定位插杆,并且齿轮转动设置于定位插杆的内部,本实用新型定位插杆的设置,只需将定位插杆提起即可转动齿轮,使不锈钢托板3于水平放置状态和倾斜展示状态进行便捷的切换。
Description
技术领域
本实用新型属于教学管理设施技术领域,更具体地说,特别涉及一种基于教学管理的展示教材放置架结构。
背景技术
书架,是人们用来专门放书的器具。由于书架形态、结构的不同,又有书柜、书橱、书隔等其他名称。书架是我们生活中的普遍用具,也被广泛的用于学校中对教材进行展示。
结合现有技术本发明人发现,现有的书架虽然能够进行常规的使用,但是其在实际应用中存在,使用的灵活性较差,功能较为单一,只能够对书籍进行单一展示使用的问题。
于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种基于教学管理的展示教材放置架结构,以期达到更具有更加实用价值性的目的。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种基于教学管理的展示教材放置架结构,以解决现有书架使用的灵活性较差,功能较为单一,只能够对书籍进行单一展示使用的问题。
本实用新型基于教学管理的展示教材放置架结构的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:
一种基于教学管理的展示教材放置架结构,包括支撑侧板,定位框,定位插杆,中间支撑框,不锈钢托板,齿轮,靠板和转动板;两处所述支撑侧板对称锁紧支撑于基座的左右两端中间处,且基座的中间位置还支撑锁紧有一处长条矩形定位框,并且两处支撑侧板与中间定位框的顶端锁紧连接有一处顶板;所述不锈钢托板外侧的短轴上焊接有一处齿轮,且两处支撑侧板的外侧端面上等距排列焊接有四处定位插杆,并且齿轮转动设置于定位插杆的内部。
进一步的,所述定位插杆的顶端面上通过弹簧顶推插设有一处定位插杆,此定位插杆的末端焊接排列有三处叉齿,且这三处叉齿可被顶插至于齿轮的两处齿槽中。
进一步的,两处所述支撑侧板与中间定位框之间的左右间隔空间中均呈上下等距排列转动支撑有四处不锈钢托板,且此四处不锈钢托板为空心设置。
进一步的,所述不锈钢托板的前端竖直支撑有一处挡板,其后端转动连接有一处靠板,且靠板的左右两端转动连接有两处转动板。
进一步的,所述不锈钢托板左右端面的后侧位置均间隔开设有两处螺纹孔,且当转动板的首端螺纹杆锁紧于后侧螺纹孔中时靠板可被转动定位于竖直支撑状态,当转动板的首端螺纹杆锁紧于前侧螺纹孔中时靠板可被转动定位于水平支撑状态。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
本实用新型不锈钢托板可进行偏转倾斜调节,其在水平状态时可支撑托放书籍教材,在倾斜状态时可进行教材的展示放置,具有一器两用的使用效果,同时使放置架本体也拥有了多功能性,使用灵活方便,且只需将定位插杆提起即可转动齿轮,使不锈钢托板于水平放置状态与倾斜展示状态进行便捷的切换。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型三维结构示意图。
图3是本实用新型靠板水平支撑状态示意图。
图4是本实用新型靠板竖直支撑状示意图。
图5是本实用新型图3局部放大示意图。
图中,部件名称与附图编号的对应关系为:
支撑侧板-1,定位框-101,定位插杆-102,中间支撑框-2,不锈钢托板-3,齿轮-4,靠板-5,转动板-501。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型,但不能用来限制本实用新型的范围。
在本实用新型的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上;术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
实施例:
如附图1至附图5所示:
本实用新型提供一种基于教学管理的展示教材放置架结构,包括支撑侧板1,定位框101,定位插杆102,中间支撑框2,不锈钢托板3,齿轮4,靠板5和转动板501;两处所述支撑侧板1对称锁紧支撑于基座的左右两端中间处,且基座的中间位置还支撑锁紧有一处长条矩形定位框101,并且两处支撑侧板1与中间定位框101的顶端锁紧连接有一处顶板;所述不锈钢托板3外侧的短轴上焊接有一处齿轮4,且两处支撑侧板1的外侧端面上等距排列焊接有四处定位插杆102,并且齿轮4转动设置于定位插杆102的内部。
其中,所述定位插杆102的顶端面上通过弹簧顶推插设有一处定位插杆102,此定位插杆102的末端焊接排列有三处叉齿,且这三处叉齿可被顶插至于齿轮4的两处齿槽中,定位插杆102可通过其底部三处叉齿与齿轮4插接配合能够定位不锈钢托板3的转动调整角度,且只需将定位插杆102提起即可转动齿轮4,使不锈钢托板3于水平放置状态和倾斜展示状态进行便捷的切换。
其中,两处所述支撑侧板1与中间定位框101之间的左右间隔空间中均呈上下等距排列转动支撑有四处不锈钢托板3,且此四处不锈钢托板3为空心设置,不锈钢托板3可进行偏转倾斜调节,其在水平状态时可支撑托放书籍教材,在倾斜状态时可进行教材的展示放置,具有一器两用的使用效果,同时使放置架本体也拥有了多功能性,使用灵活方便。
其中,所述不锈钢托板3的前端竖直支撑有一处挡板,其后端转动连接有一处靠板5,且靠板5的左右两端转动连接有两处转动板501,通过两处转动板501与靠板5上两处螺纹孔的切换锁紧配合可将靠板5支撑定位于水平与竖直支撑状态。
其中,所述不锈钢托板3左右端面的后侧位置均间隔开设有两处螺纹孔,且当转动板501的首端螺纹杆锁紧于后侧螺纹孔中时靠板5可被转动定位于竖直支撑状态,当转动板501的首端螺纹杆锁紧于前侧螺纹孔中时靠板5可被转动定位于水平支撑状态,靠板5具有一器两用的使用效果,其在竖直支撑状态时书籍教材可竖直抵靠于其上,这能够避免书籍教材从不锈钢托板3的后侧漏出掉落,其在水平状态时与不锈钢托板3处于同一平面上有效的增大了不锈钢托板3的展示面积,方便与不锈钢托板3配合使用进行倾斜偏转展示。
本实施例的具体使用方式与作用:
本实用新型在展示使用时,首先将定位插杆102提起,然后将不锈钢托板3偏转定位于倾斜展示姿态,接着将靠板5转动定位于与不锈钢托板3平行的状态,自此调节流程完毕,可将书籍教材放置于倾斜的不锈钢托板3上进行展示。
本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的,而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用,并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。
Claims (5)
1.一种基于教学管理的展示教材放置架结构,其特征在于:该基于教学管理的展示教材放置架结构包括支撑侧板(1),定位框(101),定位插杆(102),中间支撑框(2),不锈钢托板(3),齿轮(4),靠板(5)和转动板(501);两处所述支撑侧板(1)对称锁紧支撑于基座的左右两端中间处,且基座的中间位置还支撑锁紧有一处长条矩形定位框(101),并且两处支撑侧板(1)与中间定位框(101)的顶端锁紧连接有一处顶板;所述不锈钢托板(3)外侧的短轴上焊接有一处齿轮(4),且两处支撑侧板(1)的外侧端面上等距排列焊接有四处定位插杆(102),并且齿轮(4)转动设置于定位插杆(102)的内部。
2.如权利要求1所述基于教学管理的展示教材放置架结构,其特征在于:所述定位插杆(102)的顶端面上通过弹簧顶推插设有一处定位插杆(102),此定位插杆(102)的末端焊接排列有三处叉齿,且这三处叉齿可被顶插至于齿轮(4)的两处齿槽中。
3.如权利要求1所述基于教学管理的展示教材放置架结构,其特征在于:两处所述支撑侧板(1)与中间定位框(101)之间的左右间隔空间中均呈上下等距排列转动支撑有四处不锈钢托板(3),且此四处不锈钢托板(3)为空心设置。
4.如权利要求1所述基于教学管理的展示教材放置架结构,其特征在于:所述不锈钢托板(3)的前端竖直支撑有一处挡板,其后端转动连接有一处靠板(5),且靠板(5)的左右两端转动连接有两处转动板(501)。
5.如权利要求1所述基于教学管理的展示教材放置架结构,其特征在于:所述不锈钢托板(3)左右端面的后侧位置均间隔开设有两处螺纹孔,且当转动板(501)的首端螺纹杆锁紧于后侧螺纹孔中时靠板(5)可被转动定位于竖直支撑状态,当转动板(501)的首端螺纹杆锁紧于前侧螺纹孔中时靠板(5)可被转动定位于水平支撑状态。
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CN111297124A (zh) * | 2020-04-21 | 2020-06-19 | 龙岩市武平县谨行科技有限公司 | 一种工业设计用可调式产品观察展示装置 |
CN114141172A (zh) * | 2021-10-30 | 2022-03-04 | 温州市瓯海区消防救援大队 | 一种消防防火监督宣传多功能展示装置 |
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