CN2092356U - 一种新型立体积木 - Google Patents

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Abstract

一种积木、传统积木是堆砌式组合的,图形受限 制。本实用新型包括三角形块、正方形块积木,还包 括扇形块和环扇形块,积木块的每个面上有垂直于面 的插孔,相平行的两面对应的插孔是相通的,积木是 用连接棒组合的。积木还有梯形块和长方形块。因 用扇形块、环扇形块和梯形块,并用连接棒插接,扩大 了积木的可拼范围,既开拓空间思维,又能引导儿童 了解各种物体的间架结构。

Description

本实用新型涉及一种积木,特别是立体积木。
现有技术中,传统的立体积木是用堆砌的方式组合的,组合出的图形受方法限制;而插接的积木形体单调,难于拼合出形象的立体图形。
本实用新型针对现有技术的不足,提出了一种插接式的、多形体的立体积木。
本实用新型的任务是这样实现的,本实用新型是一种包括立体三角形块、正方形块的组合积木,积木的基本单元还包括扇形块和环扇形块,其中三角形块的一对三角面、扇形块的一对扇形面和环扇形块的一对环扇形面是形状相同而又平行的,积木块的每一个面上至少有一个垂直于面的插孔,相平行的两面所对应的插孔是相通的,积木块之间是用与插孔相吻合的连接棒组合的。积木块还有梯形块和长方形块,梯形块的一对梯形面也是形状相同而又平行的。积木的扇形块、环扇形块的圆心角不大于90度。在一套积木中,三角形块、梯形块、扇形块和环扇形块的规格不少于两种。
本实用新型与现有技术相比,由于采取了扇形块、环扇形块和梯形块,并且采取了用连接棒插接的方式,不仅保留了现有积木的各种功能,而且扩大了积木的可拼范围,例如,各种建筑、交通工具、动物、字母、汉字等,不仅可以开拓儿童的空间思维能力,而且引导儿童了解各种物体的间架结构,培养儿童的美术设计能力。
图1为本实用新型积木的长方形块、正方形块的三视图。
图2为本实用新型积木的三角形块的三视图。
图3为本实用新型积木扇形块、环扇形块的三视图。
图4为本实用新型积木的梯形块的三视图。
图5为本实用新型积木的连接棒的三视图。
图6为本实用新型积木拼接成的动物形体示意图。
图7为本实用新型积木拼接成的汉字形体示意图。
图1、图2、图3、图4、图5是本实用新型的一个实施例。图中,本实用新型是包括三角形块(3、4),正方形块(2)的组合积木,积木的基本单元还包括扇形块(5、6、7)和环扇形块(8),其中三角形块(3、4)的一对三角面、扇形块(5、6、7)的一对扇形面和环扇形块(8)的一对环扇形面是形状相同而又平行的,积木块的每一个面上有垂直于面的圆插孔,相平行的两面所对应的插孔是相通的,积木块之间是用与插孔相吻合的连接棒(13、14、15)组合的。积木块还有梯形块(9、10、11、12)和长方形块(1),梯形块(9、10、11、12)的一对梯形面也是形状相同而又平行的。本实施例一套积木有八个长方形块(1)、八个正方形块(2);有45度角的直角三角形(3)块四个、30度角的直角三角形块(4)八个;还有大、中扇形块(6、5)各八个,小扇形块(7)二十个、环扇形块(8)八个;60度的长、短直角梯形块(9、11)各八个,45度、30度的直角梯形块(10、12)各八个;三种长度的圆形连接棒(13、14、15)各三十个。图6、图7为本实施例的两个拼接形体。

Claims (4)

1、一种包括立体三角形块(3、4)、正方形块(2)的组合积木,其特征在于积木的基本单元还包括扇形块(5、6、7)和环扇形块(8),其中三角形块(3、4)的一对三角面、扇形块(5、6、7)的一对扇形面和环扇形块(8)的一对环扇形面是形状相同而又平行的,积木块的每一个面上至少有一个垂直于面的插孔,相平行的两面所对应的插孔是相通的,积木块之间是用与插孔相吻合的连接棒(13、14、15)组合的。
2、根据权利要求1所述的组合积木,其特征在于积木块还有梯形块(9、10、11、12)和长方形块(1),梯形块(9、10、11、12)的一对梯形面也是形状相同而又平行的。
3、根据权利要求1所述的组合积木,其特征在于积木的扇形块(5、6、7)、环扇形块(8)的圆心角不大于90度。
4、根据权利要求1或2所述的组合积木,其特征在于在一套积木中,三角形块(3、4)、梯形块(9、10、11、12)扇形块(5、6、7)的规格不少于两种。
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