CN209202307U - 一种音乐教学用乐谱架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种音乐教学用乐谱架,涉及教学用具技术领域。它包括收纳管;收纳管内前端沿竖向开有滑槽;调节缺口与调节槽接通;调节槽内转动安装有调节轮;调节轮顶端中部和底端中部均固定安装有调节丝杠;顶端的丝杠螺母外侧面固定套接有环形的调节板;弹片左右两端中部均固定安装有约束绳;放置板后端底部开有放置槽;放置槽内前端底部固定安装有限制板;调节轴外侧面左部套接有调节扭簧;支撑轴外侧面左部套接有支撑扭簧;调节板前端下部和支撑板前端上部均固定安装有滑块;滑块与滑槽滑动配合。本实用新型的有益效果是:装置在不使用时体积小,且形状规则便于携带和收纳,使用时,装置结构简单,操作方便,使用更加灵活可靠。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域。
背景技术
在进行音乐教学时,通常会使用乐谱架,用于放置乐谱,而传统的乐谱架应为体积大,且形状的不规则,因此不便于携带和收纳从而给使用带来局限性。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题,是针对上述存在的技术不足,提供一种音乐教学用乐谱架。装置在不使用时体积小,且形状规则便于携带和收纳,使用时,装置结构简单,操作方便,使用更加灵活可靠。
本实用新型采用的技术方案是:提供一种音乐教学用乐谱架,包括收纳管;收纳管内前端沿竖向开有滑槽;收纳管内中部沿周向开有调节槽;收纳管后端开有调节缺口;调节缺口与调节槽接通;调节槽内转动安装有调节轮;调节轮顶端中部和底端中部均固定安装有调节丝杠;调节丝杠外侧面均螺纹连接有丝杠螺母;顶端的丝杠螺母外侧面固定套接有环形的调节板;调节板后端上部固定安装有弹片;弹片左右两端中部均固定安装有约束绳;弹片后端均匀固定安装放置装置;底端的丝杠螺母外侧面固定套接有环形的支撑板;支撑板顶端沿圆周方向均匀开有支撑缺口;支撑缺口内均安装有支撑装置;
左部的放置装置包括与弹片后端固定连接的放置板;放置板后端底部开有放置槽;放置槽内前端底部固定安装有限制板;放置槽内转动安装有调节轴;调节轴外侧面左部套接有调节扭簧;调节扭簧左端与放置槽固定连接,右端与调节轴外侧面固定连接;在调节扭簧右方,调节轴外侧面固定安装有定位板;定位板与限制板接触配合;所述的放置装置结构相同,且沿弹片后端均匀分布;
后部的支撑装置包括与支撑缺口转动配合的支撑轴;支撑轴外侧面左部套接有支撑扭簧;支撑扭簧左端端与支撑缺口固定连接,右端与支撑轴外侧面固定连接;在支撑扭簧右方,支撑轴外侧面固定安装有支撑杆;所述的支撑装置结构相同,且沿圆周方向均匀安装在支撑缺口内;
调节板前端下部和支撑板前端上部均固定安装有滑块;滑块与滑槽滑动配合。
进一步优化本技术方案,一种音乐教学用乐谱架的上部的调节丝杠顶端和下部的调节丝杠底端均开有适配槽;适配槽内均滑动安装有防脱杆;防脱杆外侧面均套接有复位拉簧;复位拉簧一端与防脱干固定连接,另一端与适配槽固定连接;上部的防脱杆顶端与下部的防脱杆底端均固定安装有适配片。
进一步优化本技术方案,一种音乐教学用乐谱架的在滑块上方,调节板前端中部固定安装有调节管;调节管左右两端均开有约束缺口;调节管内滑动安装有卷收杆;卷收杆左右两端的前部均固定安装有限位块;限位块分别与约束缺口滑动配合;约束绳均穿过约束缺口,且与卷收杆固定连接。
本实用新型的有益效果在于:
1、乐谱架在不使用时,放置板和支撑杆均被收入收纳管中,从而减小乐谱架的体积,且形状规则,便于收纳,方便携带,使用更加灵活便捷;
2、在使用时通过调节缺口转动调节轮使调节丝杠啮合丝杠螺母而使调节板和支撑板分别向上和向下滑动,支撑板在滑出收纳管底端时,支撑板受支撑扭簧的转动力而使支撑板扩展进行支撑,调节板滑出收纳管顶端后,将弹片展开从而使得放置板被展开,从而用于放置乐谱,装置结构简单,操作便捷,使用更加高效;
3、在调节板滑出收纳管顶端时,弹片滑出收纳管,从而使定位板不受约束,从而使调节扭簧带动调节轴将定位板转出放置槽,而与限制板接触,从而使定位板倾斜,在将乐谱放置在定位板上后不会从定位板上滑落,使用更加可靠;
4、在调节板和支撑板分别滑出收纳管顶端和底端时,与适配片接触,随着调节板和支撑板的继续滑动从而推动适配片,并带动防脱杆拉动复位拉簧,从而限制调节板和支撑板的继续滑动,防止调节板和支撑板滑脱,在拉动复位拉簧后,复位拉簧产生反作用力分别作用与调节板和支撑板,从而使调节丝杠和丝杠螺母啮合更加紧密,增加丝杠螺母的定位,使用更加安全可靠。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的使用结构示意图;
图3为本实用新型的调节板使用结构示意图;
图4为本实用新型的调节装置拉伸结构示意图;
图5为本实用新型的调节板拉伸结构示意图;
图6为本实用新型的支撑装置拉伸结构示意图;
图7为本实用新型的收纳管内部拉伸结构示意图。
图中,1、收纳管;2、滑槽;3、调节槽;4、调节缺口;5、调节轮;6、调节丝杠;7、丝杠螺母;8、调节板;9、弹片;10、约束绳;11、支撑板;12、支撑缺口;13、放置板;14、放置槽;15、限制板;16、调节轴;17、调节扭簧;18、定位板;19、支撑轴;20、支撑扭簧;21、支撑杆;22、滑块;23、适配槽;24、防脱杆;25、复位拉簧;26、适配片;27、调节管;28、约束缺口;29、卷收杆;30、限位块。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
如图1-7所示,一种音乐教学用乐谱架,包括收纳管1;收纳管1内前端沿竖向开有滑槽2;收纳管1内中部沿周向开有调节槽3;收纳管1后端开有调节缺口4;调节缺口4与调节槽3接通;调节槽3内转动安装有调节轮5;调节轮5顶端中部和底端中部均固定安装有调节丝杠6;调节丝杠6外侧面均螺纹连接有丝杠螺母7;顶端的丝杠螺母7外侧面固定套接有环形的调节板8;调节板8后端上部固定安装有弹片9;弹片9左右两端中部均固定安装有约束绳10;弹片9后端均匀固定安装放置装置;底端的丝杠螺母7外侧面固定套接有环形的支撑板11;支撑板11顶端沿圆周方向均匀开有支撑缺口12;支撑缺口12内均安装有支撑装置;左部的放置装置包括与弹片9后端固定连接的放置板13;放置板13后端底部开有放置槽14;放置槽14内前端底部固定安装有限制板15;放置槽14内转动安装有调节轴16;调节轴16外侧面左部套接有调节扭簧17;调节扭簧17左端与放置槽14固定连接,右端与调节轴16外侧面固定连接;在调节扭簧17右方,调节轴16外侧面固定安装有定位板18;定位板18与限制板15接触配合;所述的放置装置结构相同,且沿弹片9后端均匀分布;后部的支撑装置包括与支撑缺口12转动配合的支撑轴19;支撑轴19外侧面左部套接有支撑扭簧20;支撑扭簧20左端端与支撑缺口12固定连接,右端与支撑轴19外侧面固定连接;在支撑扭簧20右方,支撑轴19外侧面固定安装有支撑杆21;所述的支撑装置结构相同,且沿圆周方向均匀安装在支撑缺口12内;调节板8前端下部和支撑板11前端上部均固定安装有滑块22;滑块22与滑槽2滑动配合;上部的调节丝杠6顶端和下部的调节丝杠6底端均开有适配槽23;适配槽23内均滑动安装有防脱杆24;防脱杆24外侧面均套接有复位拉簧25;复位拉簧25一端与防脱干固定连接,另一端与适配槽23固定连接;上部的防脱杆24顶端与下部的防脱杆24底端均固定安装有适配片26;在滑块22上方,调节板8前端中部固定安装有调节管27;调节管27左右两端均开有约束缺口28;调节管27内滑动安装有卷收杆29;卷收杆29左右两端的前部均固定安装有限位块30;限位块30分别与约束缺口28滑动配合;约束绳10均穿过约束缺口28,且与卷收杆29固定连接。
如图1所示,乐谱架在不使用时,放置板13和支撑杆21均被收纳在收纳管1中,从而减小了乐谱架的体积,且此时乐谱架形状规则,便于收纳和携带,从而使乐谱架的使用更加灵活便捷;
在需要使用乐谱架时,通过调节缺口4转动调节轮5,调节轮5在调节槽3内带动调节丝杠6转动,从而使调节丝杠6啮合丝杠螺母7分别推动调节板8和支撑板11在收纳管1中滑动,因为调节板8和支撑板11均固定安装有与滑槽2滑动配合的滑块22,因此限制了调节板8和支撑板11的转动,从而使调节板8和支撑板11沿收纳管1上下滑动,从而将放置板13和支撑杆21分别向上和向下推出;
调节板8和支撑板11同步向收纳管1的顶端和底端滑动,支撑板11带动支撑杆21在滑出收纳管1底端时,调节板8带动放置板13滑出收纳管1顶端,支撑板11在滑出收纳管1底端时,支撑杆21不受收纳管1的约束力从而在支撑扭簧20的带动下使支撑轴19带动支撑杆21发生转动,从而使支撑杆21得到扩张,而对乐谱架进行支撑,如图2所示,从而将乐谱架放置在地面上进行使用;
在调节板8向上滑动而滑出收纳管1时,放置板13逐渐从收纳管1中滑出,随着弹片9的滑出收纳管1放置板13位置完全暴露,在放置板13逐渐从收纳管1中滑出时,定位板18逐渐失去收纳管1的约束,从而使调节扭簧17通过调节轴16带动定位板18发生转动,而从放置槽14中转出,在转动一定角度后定位板18与限制板15发生接触,而限制定位板18继续转动从而使定位板18倾斜在放置槽14中,然后滑动卷收杆29使限位块30滑出约束缺口28从而使卷收杆29失去约束力而转动将约束绳10进行释放,从而使弹片9受自身弹性特性而展开,在弹片9完全展开后将卷收杆29重新插回调节管27内,如图2所示,此时放置板13被弹片9而带动展开,此时将乐谱放置在定位板18上,因为定位板18的倾斜所以可以防止乐谱从定位板18滑脱,增加使用的可靠性;
调节板8和支撑板11分别滑出收纳管1顶端和底端时,调节板8和支撑板11会与适配片26接触,随着调节板8和支撑板11的继续滑动,从而推动适配片26而拉动防脱杆24,从而拉动复位拉簧25,随着调节板8和支撑板11推动适配片26复位拉簧25产生的拉力增大从而限制调节板8和支撑板11继续滑动,从而防止调节板8和支撑板11脱落,同时使复位拉簧25产生反作用力分别作用与调节板8和支撑板11,进而作用与丝杠螺母7,从而增加丝杠螺母7与调节丝杠6的贴合力,增加调节板8和支撑板11的定位力,增加使用可靠性;
在使用结束后,首先重新滑动卷收杆29使限位块30从约束缺口28内滑出,而反向转动卷收杆29而对约束绳10进行卷收,从而使约束绳10拉动弹片9发生形变并带动放置板13重新与调节板8贴合,然后将卷收杆29重新推入调节管27内使约束缺口28对限位块30重新啮合,而对卷收杆29进行限制,然后反向转动调节轮5;从而将调节板8和支撑板11向收纳管1中收纳,在调节板8向收纳管1中滑动时,收纳管1与定位板18接触使调节轴16带动调节扭簧17转动蓄力,而将定位板18推回放置槽14中,支撑板11向收纳管1中滑动时,支撑杆21与收纳管1接触并使支撑轴19带动支撑扭簧20转动蓄力而将支撑杆21收纳至收纳管1中,方便收纳,便于下次使用。
Claims (3)
1.一种音乐教学用乐谱架,其特征在于:包括收纳管(1);收纳管(1)内前端沿竖向开有滑槽(2);收纳管(1)内中部沿周向开有调节槽(3);收纳管(1)后端开有调节缺口(4);调节缺口(4)与调节槽(3)接通;调节槽(3)内转动安装有调节轮(5);调节轮(5)顶端中部和底端中部均固定安装有调节丝杠(6);调节丝杠(6)外侧面均螺纹连接有丝杠螺母(7);顶端的丝杠螺母(7)外侧面固定套接有环形的调节板(8);调节板(8)后端上部固定安装有弹片(9);弹片(9)左右两端中部均固定安装有约束绳(10);弹片(9)后端均匀固定安装放置装置;底端的丝杠螺母(7)外侧面固定套接有环形的支撑板(11);支撑板(11)顶端沿圆周方向均匀开有支撑缺口(12);支撑缺口(12)内均安装有支撑装置;
左部的放置装置包括与弹片(9)后端固定连接的放置板(13);放置板(13)后端底部开有放置槽(14);放置槽(14)内前端底部固定安装有限制板(15);放置槽(14)内转动安装有调节轴(16);调节轴(16)外侧面左部套接有调节扭簧(17);调节扭簧(17)左端与放置槽(14)固定连接,右端与调节轴(16)外侧面固定连接;在调节扭簧(17)右方,调节轴(16)外侧面固定安装有定位板(18);定位板(18)与限制板(15)接触配合;所述的放置装置结构相同,且沿弹片(9)后端均匀分布;
后部的支撑装置包括与支撑缺口(12)转动配合的支撑轴(19);支撑轴(19)外侧面左部套接有支撑扭簧(20);支撑扭簧(20)左端端与支撑缺口(12)固定连接,右端与支撑轴(19)外侧面固定连接;在支撑扭簧(20)右方,支撑轴(19)外侧面固定安装有支撑杆(21);所述的支撑装置结构相同,且沿圆周方向均匀安装在支撑缺口(12)内;
调节板(8)前端下部和支撑板(11)前端上部均固定安装有滑块(22);滑块(22)与滑槽(2)滑动配合。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱架,其特征在于:上部的调节丝杠(6)顶端和下部的调节丝杠(6)底端均开有适配槽(23);适配槽(23)内均滑动安装有防脱杆(24);防脱杆(24)外侧面均套接有复位拉簧(25);复位拉簧(25)一端与防脱干固定连接,另一端与适配槽(23)固定连接;上部的防脱杆(24)顶端与下部的防脱杆(24)底端均固定安装有适配片(26)。
3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱架,其特征在于:在滑块(22)上方,调节板(8)前端中部固定安装有调节管(27);调节管(27)左右两端均开有约束缺口(28);调节管(27)内滑动安装有卷收杆(29);卷收杆(29)左右两端的前部均固定安装有限位块(30);限位块(30)分别与约束缺口(28)滑动配合;约束绳(10)均穿过约束缺口(28),且与卷收杆(29)固定连接。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN111631510A (zh) * | 2020-06-11 | 2020-09-08 | 河南理工大学 | 便于携带的乐谱架 |
CN113662349A (zh) * | 2021-08-26 | 2021-11-19 | 广西民族师范学院 | 一种壮族歌曲演唱伴奏辅助训练设备及训练方法 |
-
2018
- 2018-10-11 CN CN201821647986.1U patent/CN209202307U/zh not_active Expired - Fee Related
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