CN209171515U - 一种物理教具实验箱 - Google Patents

Abstract

一种物理教具实验箱，本实用新型涉及教学设备技术领域，其中箱盖使用合页铰接设置在箱体上，箱体与箱盖上对应设置有锁，箱体内依次固定设置有一号隔板和二号隔板，且一号隔板和二号隔板依次将箱体内分隔设置为一号仓、二号仓、三号仓；其中一号仓的前端内侧壁上固定设置有限位块，一号仓的后端内侧壁上通过伸缩杆固定设置有夹板；二号仓内前设有收纳板；三号仓内与二号隔板相对的内侧壁上固定设置有一号滑槽，二号隔板上位于三号仓一侧的侧壁上固定设置有二号滑槽；其将箱子内部分为多个小格，方便放置试验设备，每个小格内设置有不同的固定设备，方便保存不同形状的实验设备。

Description

一种物理教具实验箱

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种物理教具实验箱。

背景技术

物理教学伴随着大量的实验展示，物理实验数量多涉及实验器材基数大，有时候在进行一项物理实验的时候会用到数种不同类型的实验器材，通常在进行这类实验的时候都需要教师实现将实验器材从分类收纳柜中一一挑拣取出，非常繁琐，而常规的收纳箱又无法将多种实验器材全部收纳，现在需要一种新型的实验箱，来保存实验设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单、设计合理、使用方便的物理教具实验箱，其将箱子内部分为多个小格，方便放置试验设备，每个小格内设置有不同的固定设备，方便保存不同形状的实验设备。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含箱体、箱盖、一号隔板、二号隔板，其中箱盖使用合页铰接设置在箱体上，箱体与箱盖上对应设置有锁，箱体内依次固定设置有一号隔板和二号隔板，且一号隔板和二号隔板依次将箱体内分隔设置为一号仓、二号仓、三号仓；其中一号仓的前端内侧壁上固定设置有限位块，一号仓的后端内侧壁上通过伸缩杆固定设置有夹板，夹板固定设置在伸缩杆的一端，伸缩杆的另一端固定设置在箱体内侧壁上；二号仓内前设有收纳板；三号仓内与二号隔板相对的内侧壁上固定设置有一号滑槽，二号隔板上位于三号仓一侧的侧壁上固定设置有二号滑槽，一号滑槽与二号滑槽相对应设置。

进一步的，所述的伸缩杆包含滑套、导向杆，滑套固定设置在箱体的内侧壁上，导向杆滑动插设在滑套内，滑套的口部固定设置有限位环，且限位环套设在导向杆上，导向杆上设置在滑套内的一端固定设置有挡块，导向杆的另一端固定设置在夹板上，滑套内设置有弹簧，弹簧的一端抵设在滑套的底部，弹簧的另一端地设在导向杆的端部。

进一步的，所述的收纳板上设置有数个收纳格。

进一步的，所述的一号滑槽与二号滑槽之间滑动插设有三号隔板。

进一步的，箱盖的内侧壁上固定设置有透明文件袋。

进一步的，所述的箱体的前端外侧壁上设置有弧形槽，弧形槽内通过转轴铰接设置有提柄。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种物理教具实验箱，其将箱子内部分为多个小格，方便放置试验设备，每个小格内设置有不同的固定设备，方便保存不同形状的实验设备，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的A-A剖视图。

图3是图1中伸缩杆剖面结构示意图。

附图标记说明：

箱体1、箱盖2、锁3、一号隔板4、二号隔板5、一号仓6、二号仓7、三号仓8、限位块9、伸缩杆10、夹板11、收纳板12、一号滑槽13、二号滑槽14、滑套15、导向杆16、限位环17、挡块18、弹簧19、收纳格20、三号隔板21、透明文件袋22、弧形槽23、提柄24。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

参看如图1-图3所示，本具体实施方式包含箱体1、箱盖2、一号隔板4、二号隔板5，其中箱盖2使用合页铰接设置在箱体1上，箱体1与箱盖2上对应设置有锁3，箱体1内依次与箱体侧壁一体成型有一号隔板4和二号隔板5，且一号隔板4和二号隔板5依次将箱体1内分隔设置为一号仓6、二号仓7、三号仓8；其中一号仓6的前端内侧壁上焊接固定有限位块9，一号仓6的后端内侧壁上通过伸缩杆10固定设置有夹板11，夹板11焊接固定在伸缩杆10的一端，伸缩杆10的另一端焊接固定在箱体1内侧壁上；二号仓7内前设有收纳板12；三号仓8内与二号隔板5相对的内侧壁上一体成型有一号滑槽13，二号隔板5上位于三号仓8一侧的侧壁上一体成型有二号滑槽14，一号滑槽13与二号滑槽14相对应设置。

进一步的，所述的伸缩杆10包含滑套15、导向杆16，滑套15焊接固定在箱体1的内侧壁上，导向杆16滑动插设在滑套15内，滑套15的口部螺纹旋设有限位环17，且限位环17套设在导向杆16上，导向杆16上设置在滑套15内的一端一体成型有挡块18，导向杆16的另一端焊接固定在夹板11上，滑套15内设置有弹簧19，弹簧19的一端抵设在滑套15的底部，弹簧19的另一端地设在导向杆16的端部。

进一步的，所述的收纳板12上设置有三个收纳格20，收纳格形状不同，可放置不同形状的教具。

进一步的，所述的一号滑槽13与二号滑槽14之间滑动插设有三号隔板21。

进一步的，箱盖2的内侧壁上胶粘固定有透明文件袋22，透明文件袋22内放置使用说明书。

进一步的，所述的箱体1的前端外侧壁上设置有弧形槽23，弧形槽23内通过转轴铰接设置有提柄24。

本具体实施方式的工作原理是：一号仓6内放置大体积的规则形状教具，将教具前端抵在限位块9的下端，向后拉动夹板11，使得教具能够整个放下，松开夹板11即可；二号仓7内放置较小的教具，将教具嵌设压紧在收纳格20内即可；三号仓8内放置片状的教具，将教具滑动卡设在一号滑槽13和二号滑槽14之间即可，当赛三号仓8内放置不同的教具的时候可使用三号隔板21将其分隔区分，透明文件袋22内放置使用说明手册。

采用上述结构后，本具体实施方式所具有的优点是：其将箱子内部分为多个小格，方便放置试验设备，每个小格内设置有不同的固定设备，方便保存不同形状的实验设备。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (6)

1.一种物理教具实验箱，其特征在于：它包含箱体(1)、箱盖(2)、一号隔板(4)、二号隔板(5)，其中箱盖(2)使用合页铰接设置在箱体(1)上，箱体(1)与箱盖(2)上对应设置有锁(3)，箱体(1)内依次固定设置有一号隔板(4)和二号隔板(5)，且一号隔板(4)和二号隔板(5)依次将箱体(1)内分隔设置为一号仓(6)、二号仓(7)、三号仓(8)；其中一号仓(6)的前端内侧壁上固定设置有限位块(9)，一号仓(6)的后端内侧壁上通过伸缩杆(10)固定设置有夹板(11)，夹板(11)固定设置在伸缩杆(10)的一端，伸缩杆(10)的另一端固定设置在箱体(1)内侧壁上；二号仓(7)内前设有收纳板(12)；三号仓(8)内与二号隔板(5)相对的内侧壁上固定设置有一号滑槽(13)，二号隔板(5)上位于三号仓(8)一侧的侧壁上固定设置有二号滑槽(14)，一号滑槽(13)与二号滑槽(14)相对应设置。

2.根据权利要求1所述的一种物理教具实验箱，其特征在于：所述的伸缩杆(10)包含滑套(15)、导向杆(16)，滑套(15)固定设置在箱体(1)的内侧壁上，导向杆(16)滑动插设在滑套(15)内，滑套(15)的口部固定设置有限位环(17)，且限位环(17)套设在导向杆(16)上，导向杆(16)上设置在滑套(15)内的一端固定设置有挡块(18)，导向杆(16)的另一端固定设置在夹板(11)上，滑套(15)内设置有弹簧(19)，弹簧(19)的一端抵设在滑套(15)的底部，弹簧(19)的另一端地设在导向杆(16)的端部。

3.根据权利要求1所述的一种物理教具实验箱，其特征在于：所述的收纳板(12)上设置有数个收纳格(20)。

4.根据权利要求1所述的一种物理教具实验箱，其特征在于：所述的一号滑槽(13)与二号滑槽(14)之间滑动插设有三号隔板(21)。

5.根据权利要求1所述的一种物理教具实验箱，其特征在于：箱盖(2)的内侧壁上固定设置有透明文件袋(22)。

6.根据权利要求1所述的一种物理教具实验箱，其特征在于：所述的箱体(1)的前端外侧壁上设置有弧形槽(23)，弧形槽(23)内通过转轴铰接设置有提柄(24)。