CN209024552U - 生物细胞分类培养观察装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了生物细胞分类培养观察装置,包括底座,培养皿,顶盖;其特征在于所述底座为扇形槽状结构,在底座的底部设有底沿,在底座中部设有转轴,在底座的上边沿均匀的设有对接孔;所述培养皿可转动的安装在转轴上;所述顶盖为扇形槽状,中部设有轴孔,在顶盖的下边沿均匀的设有对接柱,且对接柱与对接孔一一对应,顶盖穿过底座中部的转轴与底座对扣安装;所述底座和所述顶盖由不透明材质构成;所述培养皿内在径向方向上设有隔板,隔板将培养皿分成至少两个独立的培养空间,在培养皿中部设有轴孔;所属培养皿上盖有隔离盖;可以在一个培养皿中同时培养多种细胞,减少工作人员的操作步骤,同时各种生物细胞之间不会发生互相污染。
Description
技术领域
本实用新型涉及生物学领域,具体涉及生物细胞分类培养观察装置。
背景技术
培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿,由一个平面圆盘状的底和一个盖组成,一般用玻璃或塑料制成。培养皿材质基本上分为两类,主要为塑料和玻璃的,玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。塑料的可能是聚乙烯材料的,有一次性的和多次使用的,适合实验室接种、划线、分离细菌的操作,可以用于植物材料的培养。
现在的培养皿只能培养一种生物细胞,若要同时培养多种类的生物细胞,那就得用多个培养皿进行培养,这样不仅效率低下,而且在显微镜下观察时,非常的不方便,需要频繁的更换培养皿,这个过程需要对培养皿进行调试,对位等操作,非常浪费时间。
发明内容
本实用新型的目的在于提供生物细胞分类培养观察装置,可以在一个培养皿中同时培养多种细胞,在观察时,可以逐一的对生物细胞进行观察,方便记录,减少工作人员的操作步骤,提升效率,同时各种生物细胞之间不会发生互相污染,观察其他细胞时,只需一次对位调试,光亮调试即可。
生物细胞分类培养观察装置,包括底座,培养皿,顶盖;其特征在于所述底座为扇形槽状结构,在底座的底部设有底沿,在底座中部设有转轴,在底座的上边沿均匀的设有对接孔;所述培养皿可转动的安装在转轴上;所述顶盖为扇形槽状,中部设有轴孔,在顶盖的下边沿均匀的设有对接柱,且对接柱与对接孔一一对应,顶盖穿过底座中部的转轴与底座对扣安装;所述底座和所述顶盖由不透明材质构成。
培养皿:所述培养皿内在径向方向上设有隔板,隔板将培养皿分成至少两个独立的培养空间,在培养皿中部设有轴孔;所属培养皿上盖有隔离盖;所述培养皿由玻璃材质加工而成。
优选地,所述顶盖与底座扇个扇形区域大小与培养皿上的培养空间大小一致。
优选地,所述顶盖的下边沿面安装有一层橡胶垫。
本实用新型的有益效果在于可以在一个培养皿内培养多种不同生物细胞,在显微镜下观察改细胞生长动态时,只需转动培养皿,即可根据需要使要观察的生物细胞出现在显微镜的可见区域,底座与顶盖有不透明材质构成,可以防止在观察时,其他区域的生物细胞在要观察细胞造成干扰,方便统计与记录,而且在培养皿境内培养的细胞多种,可以直接放置在显微镜下观察,在切换其他生物细胞时,无需进行对位于调节培养皿的位置,效率高;本装置通过设置扇形的空白区域,可以让显微镜下面的光线穿过要观察的目标生物细胞所在的区域内进行观察,若要观察其他区域的生物细胞,只需转动培养皿即可轻松切换转动,无需其他操作,效率高。
附图说明
图1为本实用新型的拆解结构示意图。
图2为本实用新型的培养皿结构示意图。
图3为本实用新型的底座结构示意图。
图4为本实用新型的显微镜观察结构示意图。
图中,底座1,培养皿2,顶盖3,底沿4,转轴5,对接孔6,对接柱7,隔板8,隔离盖9。
具体实施方式
如图所示,生物细胞分类培养观察装置,包括底座1,培养皿2,顶盖3;其特征在于所述底座1为扇形槽状结构,在底座1的底部设有底沿4,用于固定在显微镜下,在底座1中部设有转轴5,在底座1的上边沿均匀的设有对接孔6;所述培养皿2可转动的安装在转轴5上;所述顶盖3为扇形槽状,中部设有轴孔,在顶盖3的下边沿均匀的设有对接柱7,且对接柱7与对接孔6一一对应,顶盖3穿过底座1中部的转轴5与底座1对扣安装;所述底座1和所述顶盖3由不透明材质构成。
培养皿2:所述培养皿2内在径向方向上设有隔板8,隔板8将培养皿2分成至少两个独立的培养空间,在培养皿2中部设有轴孔;所属培养皿2上盖有隔离盖;所述培养皿2由玻璃材质加工而成。
进一步地,所述顶盖3与底座1扇个扇形区域大小与培养皿2上的培养空间大小一致;所述顶盖3的下边沿面安装有一层橡胶垫。
本实用新型设计了生物细胞分类培养观察装置,该装置可以同时独立培养多种不同的生物细胞,特别是在观察时,只需将本装置固定在显微镜下,进行调教本装置在显微镜下的位置,使视野范围处于显微镜的中心位置,并且调节光照强度,时视野光线最为清楚即可,显微镜下的光线照射到本装置的底座1与顶盖3形成的扇形区域内,将要观察的生物所在的独立培养空间细胞旋转至扇形区域内,进行观察,若要观察其他生物细胞,只需用手指转动培养皿2即可,免去观察其他细胞重新更换培养皿2,调节位置,调节光亮的繁琐步骤,提升效率,使工作效率大大提升,方便快捷。
Claims (3)
1.生物细胞分类培养观察装置,包括底座,培养皿,顶盖;其特征在于所述底座为扇形槽状结构,在底座的底部设有底沿,在底座中部设有转轴,在底座的上边沿均匀的设有对接孔;所述培养皿可转动的安装在转轴上;所述顶盖为扇形槽状,中部设有轴孔,在顶盖的下边沿均匀的设有对接柱,且对接柱与对接孔一一对应,顶盖穿过底座中部的转轴与底座对扣安装;所述底座和所述顶盖由不透明材质构成;
培养皿:所述培养皿内在径向方向上设有隔板,隔板将培养皿分成至少两个独立的培养空间,在培养皿中部设有轴孔;所属培养皿上盖有隔离盖;所述培养皿由玻璃材质加工而成。
2.根据权利要求1所述的生物细胞分类培养观察装置,其特征在于:所述顶盖与底座扇个扇形区域大小与培养皿上的培养空间大小一致。
3.根据权利要求1所述的生物细胞分类培养观察装置,其特征在于:所述顶盖的下边沿面安装有一层橡胶垫。
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CN201821586364.2U CN209024552U (zh) | 2018-09-28 | 2018-09-28 | 生物细胞分类培养观察装置 |
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Publications (1)
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CN111512827A (zh) * | 2020-03-23 | 2020-08-11 | 青岛农业大学 | 一种生物教学用植物培养装置及其使用方法 |
CN113583866A (zh) * | 2020-04-30 | 2021-11-02 | 中国医学科学院北京协和医院 | 一种脂肪来源干细胞扩增装置 |
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CN111512827B (zh) * | 2020-03-23 | 2022-04-19 | 青岛农业大学 | 一种生物教学用植物培养装置及其使用方法 |
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