CN209018261U - 一种美术教学用的雕塑展台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用的雕塑展台，包括柜台，在所述柜台的顶部位置处设置有一螺纹套，在该螺纹套内配合有一螺杆，在所述柜台的上方设置有一托板，在所述托板的底部设置有环部，在所述螺杆的顶部设置有插块，所述插块插入所述环部内，在所述柜台的左、右侧面位置处设置有摆放雕刻用具用的第一托板，所述第一托板与所述柜台之间配合有螺丝，在所述柜台的侧面的靠近底部位置处设置有画板插座；本装置通过托板的旋转带动螺杆的旋转，通过螺杆与螺纹套之间的配合对托板的支撑高度进行调节，满足学生的观察需要，同时本装置通过置物架可以收纳雕塑中常用的用具，通过画板插座可以安插画板，方便学生取用。

Description

一种美术教学用的雕塑展台

技术领域

本实用新型涉及一种美术教学用的雕塑展台。

背景技术

在美术教学中，经常需要对着雕塑进行素描，为了满足更多学生的学习需要，需要将雕塑进行升高，方便后侧的学生进行观察，因此需要使用到雕塑展台，通过雕塑展台方便架高雕塑，但是现有技术中的雕塑展台，其功能较为简单，因此在占据较多的室内空间的同时，无法提供足够的功能。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能的美术教学用的雕塑展台。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种美术教学用的雕塑展台，包括柜台，在所述柜台的顶部位置处设置有一螺纹套，在该螺纹套内配合有一螺杆，在所述柜台的上方设置有一托板，在所述托板的底部设置有环部，在所述螺杆的顶部设置有插块，所述插块插入所述环部内，所述插块与所述环部之间配合有螺栓，在所述柜台的顶部对称设置有四个万向轮，在所述柜台的底部左、右对称设置有两个置物架，在两个所述置物架之间形成配合所述螺杆用的间隙，在所述柜台的左、右侧面位置处设置有摆放雕刻用具用的第一托板，所述第一托板与所述柜台之间配合有螺丝，在所述柜台的侧面的靠近底部位置处设置有画板插座，所述画板插座与所述柜台之间配合有第一螺丝，在所述画板插座的顶部设置有画板插槽。

优选地，在所述柜台远离所述画板插座的那一端面处设置有一旋转座，通过该旋转座配合有一伸缩杆，所述伸缩杆与所述旋转座之间配合有旋转轴，所述伸缩杆远离所述旋转座的那一端设置有一万向球，通过该万向球配合有一支撑板，所述支撑板的顶部设置有安装所述万向球用的套部，所述套部具有球形槽，通过设置伸缩杆可以形成侧向的支撑。

优选地，在所述螺杆的底部螺纹连接有一限位套，通过设置限位套可以限制螺杆的最大上移距离。

优选地，在所述柜台的内底部设置有横板，通过设置横板可以收纳物品。

优选地，在所述环部的顶部的外圈位置处设置有支撑圈，所述支撑圈与所述托板之间配合有第二螺丝，所述支撑圈的外圈位置处环形设置有多根支撑翅片，通过设置支撑翅片可以支撑在托板的底部，形成有效的支撑。

优选地，所述托板的顶部位置处设置有螺纹孔，所述托板通过所述螺纹孔配合有定位插杆，部分雕塑的底部设置有孔，因此通过设置一个可拆卸的定位插杆，可以插入雕塑的底部，实现雕塑的定位。

本实用新型的有益效果是：本装置通过托板的旋转带动螺杆的旋转，通过螺杆与螺纹套之间的配合对托板的支撑高度进行调节，满足学生的观察需要，同时本装置通过置物架可以收纳雕塑中常用的用具，通过画板插座可以安插画板，方便学生取用，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的主视图；

图2为环部的仰视图。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。

本说明书（包括任何附加权利要求、摘要和附图）中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。

如图1和图2所示的一种美术教学用的雕塑展台，包括柜台1，在所述柜台1的顶部位置处设置有一螺纹套2，在该螺纹套2内配合有一螺杆3，在所述柜台1的上方设置有一托板4，在所述托板4的底部设置有环部5，在所述螺杆3的顶部设置有插块301，所述插块301插入所述环部4内，所述插块301与所述环部4之间配合有螺栓311，在所述柜台1的顶部对称设置有四个万向轮6，在所述柜台1的底部左、右对称设置有两个置物架7，在两个所述置物架7之间形成配合所述螺杆3用的间隙，在所述柜台1的左、右侧面位置处设置有摆放雕刻用具用的第一托板8，所述第一托板8与所述柜台1之间配合有螺丝801，在所述柜台1的侧面的靠近底部位置处设置有画板插座9，所述画板插座9与所述柜台1之间配合有第一螺丝901，在所述画板插座9的顶部设置有画板插槽902。

本实用新型中一个较佳的实施例，在所述柜台1远离所述画板插座9的那一端面处设置有一旋转座10，通过该旋转座10配合有一伸缩杆11，所述伸缩杆11与所述旋转座10之间配合有旋转轴12，所述伸缩杆11远离所述旋转座10的那一端设置有一万向球13，通过该万向球13配合有一支撑板14，所述支撑板14的顶部设置有安装所述万向球13用的套部15，所述套部15具有球形槽（未图示），通过设置伸缩杆可以形成侧向的支撑。

本实用新型中一个较佳的实施例，在所述螺杆3的底部螺纹连接有一限位套333，通过设置限位套可以限制螺杆的最大上移距离。

本实用新型中一个较佳的实施例，在所述柜台1的内底部设置有横板121，通过设置横板可以收纳物品。

本实用新型中一个较佳的实施例，在所述环部5的顶部的外圈位置处设置有支撑圈511，所述支撑圈511与所述托板4之间配合有第二螺丝512，所述支撑圈511的外圈位置处环形设置有多根支撑翅片513，通过设置支撑翅片可以支撑在托板的底部，形成有效的支撑。

本实用新型中一个较佳的实施例，所述托板4的顶部位置处设置有螺纹孔（未图示），所述托板4通过所述螺纹孔配合有定位插杆444，部分雕塑的底部设置有孔，因此通过设置一个可拆卸的定位插杆，可以插入雕塑的底部，实现雕塑的定位。

本实用新型的有益效果是：本装置通过托板的旋转带动螺杆的旋转，通过螺杆与螺纹套之间的配合对托板的支撑高度进行调节，满足学生的观察需要，同时本装置通过置物架可以收纳雕塑中常用的用具，通过画板插座可以安插画板，方便学生取用，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种美术教学用的雕塑展台，其特征在于：包括柜台，在所述柜台的顶部位置处设置有一螺纹套，在该螺纹套内配合有一螺杆，在所述柜台的上方设置有一托板，在所述托板的底部设置有环部，在所述螺杆的顶部设置有插块，所述插块插入所述环部内，所述插块与所述环部之间配合有螺栓，在所述柜台的顶部对称设置有四个万向轮，在所述柜台的底部左、右对称设置有两个置物架，在两个所述置物架之间形成配合所述螺杆用的间隙，在所述柜台的左、右侧面位置处设置有摆放雕刻用具用的第一托板，所述第一托板与所述柜台之间配合有螺丝，在所述柜台的侧面的靠近底部位置处设置有画板插座，所述画板插座与所述柜台之间配合有第一螺丝，在所述画板插座的顶部设置有画板插槽。

2.根据权利要求1所述的美术教学用的雕塑展台，其特征在于：在所述柜台远离所述画板插座的那一端面处设置有一旋转座，通过该旋转座配合有一伸缩杆，所述伸缩杆与所述旋转座之间配合有旋转轴，所述伸缩杆远离所述旋转座的那一端设置有一万向球，通过该万向球配合有一支撑板，所述支撑板的顶部设置有安装所述万向球用的套部，所述套部具有球形槽。

3.根据权利要求1所述的美术教学用的雕塑展台，其特征在于：在所述螺杆的底部螺纹连接有一限位套。

4.根据权利要求1所述的美术教学用的雕塑展台，其特征在于：在所述柜台的内底部设置有横板。

5.根据权利要求1所述的美术教学用的雕塑展台，其特征在于：在所述环部的顶部的外圈位置处设置有支撑圈，所述支撑圈与所述托板之间配合有第二螺丝，所述支撑圈的外圈位置处环形设置有多根支撑翅片。

6.根据权利要求1所述的美术教学用的雕塑展台，其特征在于：所述托板的顶部位置处设置有螺纹孔，所述托板通过所述螺纹孔配合有定位插杆。