CN208911428U - 一种体育教学器材运输装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种体育教学器材运输装置,包括底座、第一固定板和第二固定板,所述底座上端固定焊接有第一固定板和第二固定板,所述第一固定板设置在第二固定板的前方,所述第一固定板和第二固定板的左侧设置有第一挡板,所述第一固定板和第二固定板的右侧设置有第二挡板,所述第二固定板通过弹簧合页分别与第一挡板和第二挡板转动连接,所述第一挡板和第二挡板的前端固定焊接有卡板,所述第一固定板的前端固定焊接有减震器,所述减震器另一端固定焊接有第一限位板和第二限位板。该体育教学器材运输装置,能够运输不同的球体,针对不同的球体进行分开放置,不仅便于拿放,而且对于不同种类的球体之间具有一定的保护作用。

Description

一种体育教学器材运输装置
技术领域
本实用新型属于体育设备技术领域,具体涉及一种体育教学器材运输装置。
背景技术
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。体育教学器材的种类多种多样,在教学中或者开运动会时,往往需要将它们运送到运动场地,而这些多种多样的体育教学器材包括铅球、铁饼、标枪等田径类器材,还包括诸如篮球、排球、足球等球类器材,以及各种其它体育器材;对于诸如铅球、铁饼由于其重量沉重,如果通过普通的小车类运送装置运送到运动场地,势必还需要让人从车中一个个将其搬运出来,费时费力,增加了劳动量;对于篮球、排球、足球等球类器材虽然它们的重量不大,但是由于其容易滚动,并且混在一起也不易分拣,因此也需要很好的进行分类收纳运输。
因此针对这一现状,迫切需要设计和生产一种体育教学器材运输装置,以满足实际使用的需要。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育教学器材运输装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学器材运输装置,包括底座、第一固定板和第二固定板,所述底座上端固定焊接有第一固定板和第二固定板,所述第一固定板设置在第二固定板的前方,所述第一固定板和第二固定板的左侧设置有第一挡板,所述第一固定板和第二固定板的右侧设置有第二挡板,所述第二固定板通过弹簧合页分别与第一挡板和第二挡板转动连接,所述第一挡板和第二挡板的前端固定焊接有卡板,所述第一固定板的前端固定焊接有减震器,所述减震器另一端固定焊接有第一限位板和第二限位板,所述第一限位板和卡板均开设有上下贯通的限位孔,所述第二限位板上端开设有圆形凹槽,限位孔内穿设有限位柱,所述限位柱的下端设置在圆形凹槽内腔,所述第一固定板前端和第二固定板的后端均固定焊接有收纳装置,所述第一固定板和第二固定板的上端固定焊接有推拉扶手。
优选的,所述底座设置为左低右高的斜板,所述底座下端固定焊接有支撑架,所述支撑架下端通过转轴转动连接有滚轮。
优选的,所述支撑架侧面通过转轴转动连接有Z形板,所述Z形板中部下端通过黏胶粘接有刺针,所述滚轮外周通过黏胶粘接有橡胶圈。
优选的,所述减震器均包括支柱、中空柱、第一弹簧和第二弹簧,所述支柱左侧固定连接有第一圆板,所述支柱右侧固定连接有第二圆板。
优选的,所述支柱穿设过中空柱,所述第二圆板设置在中空柱内腔,所述支柱左半部设置有第一弹簧,所述支柱右半部设置有第二弹簧。
优选的,所述收纳装置包括纸袋、竖板和转杆,所述转杆与竖板通过转轴转动连接,两个所述转杆之间通过转轴转动连接,所述转杆下端通过黏胶粘接有纸袋。
优选的,所述第一固定板和第二固定板开设有贯通的矩形凹槽,所述矩形凹槽内穿设有插板。
优选的,所述插板前端固定焊接有挡块,所述插板后半部开设有贯通的销孔,销孔内穿设有销轴。
本实用新型的技术效果和优点:该体育教学器材运输装置,底座设置为左低右高的斜板,将球体从第二挡板处放进第一固定板和第二固定板之间,第一挡板会对球体进行阻挡,减震器的第一弹簧和第二弹簧的双重减震使得第一挡板会受到缓冲,不仅能够减少第一挡板的损伤,而且还能减少球体的损伤,限位柱穿设过限位孔,方便固定第一挡板和第二挡板的同时,还方便其拆卸,矩形凹槽和两个第一挡板之间的空隙使得方便观察运输的球体的数量,同时插板插设不同位置的矩形凹槽,使得每一层内能够防置不同直径的球体,第一固定板和第二固定板固定焊接有收纳装置,方便放置随身物品或者垃圾,同时通过转轴的转动,使得收纳装置能够进行收纳,在不使用时能够节约占用空间,该体育教学器材运输装置,能够运输不同的球体,针对不同的球体进行分开放置,不仅便于拿放,而且对于不同种类的球体之间具有一定的保护作用。
附图说明
图1为本实用新型的主视图;
图2为本实用新型的后视图;
图3为本实用新型的减震器的结构示意图;
图4为本实用新型的收纳装置的结构示意图。
图中:1底座、2第一固定板、3第二固定板、4第一挡板、5第二挡板、6弹簧合页、7卡板、8减震器、9第一限位板、10第二限位板、11限位柱、12收纳装置、13推拉扶手、14支撑架、15滚轮、16Z形板、17第一圆板、18第二圆板、19支柱、20中空柱、21第一弹簧、22第二弹簧、23纸袋、24竖板、25转轴、26插板、27挡块、28销轴、29矩形凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-4所示的一种体育教学器材运输装置,包括底座1、第一固定板2和第二固定板3,所述底座1上端固定焊接有第一固定板2和第二固定板3,所述第一固定板2设置在第二固定板3的前方,所述第一固定板2和第二固定板3的左侧设置有第一挡板4,所述第一固定板2和第二固定板3的右侧设置有第二挡板5,所述第二固定板3通过弹簧合页6分别与第一挡板4和第二挡板5转动连接,所述第一挡板4和第二挡板5的前端固定焊接有卡板7,所述第一固定板2的前端固定焊接有减震器8,所述减震器8另一端固定焊接有第一限位板9和第二限位板10,所述第一限位板9和卡板7均开设有上下贯通的限位孔,所述第二限位板10上端开设有圆形凹槽,限位孔内穿设有限位柱11,所述限位柱11的下端设置在圆形凹槽内腔,所述第一固定板2前端和第二固定板3的后端均固定焊接有收纳装置12,所述第一固定板2和第二固定板3的上端固定焊接有推拉扶手13。
具体的,所述底座1设置为左低右高的斜板,所述底座1下端固定焊接有支撑架14,所述支撑架14下端通过转轴转动连接有滚轮15,所述支撑架14侧面通过转轴转动连接有Z形板16,所述Z形板16中部下端通过黏胶粘接有刺针,所述滚轮15外周通过黏胶粘接有橡胶圈。
具体的,所述减震器8均包括支柱19、中空柱20、第一弹簧21和第二弹簧22,所述支柱19左侧固定连接有第一圆板17,所述支柱19右侧固定连接有第二圆板18,所述支柱19穿设过中空柱20,所述第二圆板18设置在中空柱20内腔,所述支柱19左半部设置有第一弹簧21,所述支柱19右半部设置有第二弹簧22,将球体从第二挡板5处放进第一固定板2和第二固定板3之间,第一挡板4会对球体进行阻挡,减震器的第一弹簧21和第二弹簧22的双重减震使得第一挡板4会受到缓冲,不仅能够减少第一挡板4的损伤,而且还能减少球体的损伤,限位柱穿设过限位孔,方便固定第一挡板4和第二挡板5的同时,还方便其拆卸。
具体的,所述收纳装置12包括纸袋23、竖板24和转杆25,所述转杆25与竖板24通过转轴转动连接,两个所述转杆25之间通过转轴转动连接,所述转杆25下端通过黏胶粘接有纸袋23,方便放置随身物品或者垃圾,同时通过转轴的转动,使得收纳装置12能够进行收纳,在不使用时能够节约占用空间。
具体的,所述第一固定板2和第二固定板3开设有贯通的矩形凹槽29,所述矩形凹槽29内穿设有插板26,所述插板26前端固定焊接有挡块27,所述插板26后半部开设有贯通的销孔,销孔内穿设有销轴28,方便安装和拆卸拆卸。
具体的,该体育教学器材运输装置,通过滚轮15便于将底座移动到需要的位置,用脚踩住Z形板16,尖刺会刺进橡胶圈内,从而对滚轮15进行制动,完成后可以用脚面抬起Z形板16,从而结束制动,底座1设置为左低右高的斜板,将球体从第二挡板5处放进第一固定板2和第二固定板3之间,第一挡板4会对球体进行阻挡,减震器8的第一弹簧21和第二弹簧22的双重减震使得第一挡板4会受到缓冲,不仅能够减少第一挡板4的损伤,而且还能减少球体的损伤,限位柱11穿设过限位孔,方便固定第一挡板4和第二挡板5的同时,还方便其拆卸,矩形凹槽29和两个第一挡板4之间的空隙使得方便观察运输的球体的数量,同时插板26插设不同位置的矩形凹槽29,使得每一层内能够防置不同直径的球体,便于调节,合理利用空间的同时还能将不同种类的球体进行分开放置,第一固定板2和第二固定板3固定焊接有收纳装置12,方便放置随身物品或者垃圾,同时通过转轴的转动,使得收纳装置12能够进行收纳,在不使用时能够节约占用空间。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种体育教学器材运输装置,包括底座(1)、第一固定板(2)和第二固定板(3),其特征在于:所述底座(1)上端固定焊接有第一固定板(2)和第二固定板(3),所述第一固定板(2)设置在第二固定板(3)的前方,所述第一固定板(2)和第二固定板(3)的左侧设置有第一挡板(4),所述第一固定板(2)和第二固定板(3)的右侧设置有第二挡板(5),所述第二固定板(3)通过弹簧合页(6)分别与第一挡板(4)和第二挡板(5)转动连接,所述第一挡板(4)和第二挡板(5)的前端固定焊接有卡板(7),所述第一固定板(2)的前端固定焊接有减震器(8),所述减震器(8)另一端固定焊接有第一限位板(9)和第二限位板(10),所述第一限位板(9)和卡板(7)均开设有上下贯通的限位孔,所述第二限位板(10)上端开设有圆形凹槽,限位孔内穿设有限位柱(11),所述限位柱(11)的下端设置在圆形凹槽内腔,所述第一固定板(2)前端和第二固定板(3)的后端均固定焊接有收纳装置(12),所述第一固定板(2)和第二固定板(3)的上端固定焊接有推拉扶手(13)。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述底座(1)设置为左低右高的斜板,所述底座(1)下端固定焊接有支撑架(14),所述支撑架(14)下端通过转轴转动连接有滚轮(15)。
3.根据权利要求2所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述支撑架(14)侧面通过转轴转动连接有Z形板(16),所述Z形板(16)中部下端通过黏胶粘接有刺针,所述滚轮(15)外周通过黏胶粘接有橡胶圈。
4.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述减震器(8)均包括支柱(19)、中空柱(20)、第一弹簧(21)和第二弹簧(22),所述支柱(19)左侧固定连接有第一圆板(17),所述支柱(19)右侧固定连接有第二圆板(18)。
5.根据权利要求4所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述支柱(19)穿设过中空柱(20),所述第二圆板(18)设置在中空柱(20)内腔,所述支柱(19)左半部设置有第一弹簧(21),所述支柱(19)右半部设置有第二弹簧(22)。
6.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述收纳装置(12)包括纸袋(23)、竖板(24)和转杆(25),所述转杆(25)与竖板(24)通过转轴转动连接,两个所述转杆(25)之间通过转轴转动连接,所述转杆(25)下端通过黏胶粘接有纸袋(23),所述第一固定板(2)和第二固定板(3)开设有贯通的矩形凹槽(29)。
7.根据权利要求6所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述矩形凹槽(29)内穿设有插板(26),所述插板(26)前端固定焊接有挡块(27),所述插板(26)后半部开设有贯通的销孔,销孔内穿设有销轴(28)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112619105A (zh) * 2021-01-28 2021-04-09 黄河水利职业技术学院 一种体育教学排球发球训练装置

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