CN208889142U - 一种教学实验用手摇发电机模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学实验用手摇发电机模型，包括支撑板，所述支撑板上部设有连接座，所述连接座上部设有转盘，所述转盘外部设有皮带，所述转盘底部设置于所述连接座的内部进行转动连接，所述转盘右侧设有绕线盘，所述绕线盘和所述支撑板通过螺丝进行固定连接，所述绕线盘右侧设有电源显示装置，所述绕线盘外表面设有铜丝组，所述绕线盘内部设有手摇发电机，所述铜丝组通过绕线盘和所述手摇发电机进行连接，所述手摇发电机内部设有转动轴，所述转动轴和所述绕线盘上下两端进行转动连接，所述转动轴和所述转盘通过皮带进行连接。通过增设的转盘、皮带和手摇发电机进行配合，便于进行转动转盘带动转动轴进行转动从而实现发电机进行发电。

Description

一种教学实验用手摇发电机模型

技术领域

本实用新型是一种教学实验用手摇发电机模型，属于教学实验装置技术领域。

背景技术

在初中或是高中，在物理课上，有一种将机械能量转化为电能的课程。

目前，市面上的教学实验用手摇发电机模型在现有技术中的结构较为复杂，不方便于进行教学实验使用，降低了操作的便捷性。除此之外，市面上的教学实验用手摇发电机模型在进行手摇发电机进行发电工作时，无法显示出手摇发电机里有否有电，是否在正常工作，不方便于操作人员进行观察并进行及时的调整，降低了便捷性和实用性。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型，包括支撑板，所述支撑板上部设有连接座，所述连接座上部设有转盘，所述转盘外部设有皮带，所述转盘底部设置于所述连接座的内部进行转动连接，所述转盘右侧设有绕线盘，所述绕线盘和所述支撑板通过螺丝进行固定连接，所述绕线盘右侧设有电源显示装置，所述绕线盘外表面设有铜丝组，所述绕线盘内部设有手摇发电机，所述铜丝组通过绕线盘和所述手摇发电机进行连接，所述手摇发电机内部设有转动轴，所述转动轴和所述绕线盘上下两端进行转动连接，所述转动轴和所述转盘通过皮带进行连接，所述支撑板底面设有支撑柱，所述支撑柱和所述支撑板通过螺丝进行固定连接，所述支撑板内部设有通孔，所述通孔呈轴对称分布，所述通孔内部设有导线，所述导线的一端和所述手摇发电机进行连接，所述导线的另一端和所述电源显示装置进行连接。

进一步地，所述电源显示装置上表面设有显示灯，所述显示灯和所述电源显示装置进行嵌入式固定连接，所述电源显示装置和所述支撑板通过螺栓进行固定连接。

进一步地，所述手摇发电机采用的型号为29033型，所述手摇发电机一侧为S极，所述手摇发电机另一侧为N级。

进一步地，所述手摇发电机和所述电源显示装置由导线交互串联。

进一步地，所述通孔大小均相同，所述通孔内部的导线凸起高度小于所述支撑柱的高度。

进一步地，所述转盘上部设有握杆，所述握杆和所述转盘通过螺栓进行连接。

本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型，有益效果如下：

1.通过增设的转盘、皮带和手摇发电机进行配合，便于进行转动转盘带动转动轴进行转动从而实现发电机进行发电，从而实现手摇发电，便于进行使用，提高了操作的便捷性，结构简单，易于实现；

2.通过增设的电源显示装置和手摇发电机通过支撑板内部通孔内设有的导线进行连接，当利用转盘对手摇发电机进行发电工作时，电源显示装置可反应出手摇发电机是否可以产生电源，方便于操作人员进行观察并进行及时的调整，提高了便捷性和实用性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型的俯视图，

图2为本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型的左侧视图，

图3为本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型的右侧视图，

图4为本实用新型的一种教学实验用手摇发电机模型的支撑板底部结构示意图。

图中：1-支撑板、2-连接座、3-转盘、4-皮带、5-绕线盘、6-电源显示装置、7-铜丝组、8-手摇发电机、9-转动轴、10-支撑柱、11-通孔、12-导线、13-显示灯、14-握杆。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种教学实验用手摇发电机模型，包括支撑板1，所述支撑板1上部设有连接座2，所述连接座2上部设有转盘3，所述转盘3外部设有皮带4，所述转盘3底部设置于所述连接座2的内部进行转动连接，所述转盘3右侧设有绕线盘5，所述绕线盘5和所述支撑板1通过螺丝进行固定连接，所述绕线盘5右侧设有电源显示装置6，所述绕线盘5外表面设有铜丝组7，所述绕线盘5内部设有手摇发电机8，所述铜丝组7通过绕线盘5和所述手摇发电机8进行连接，所述手摇发电机8内部设有转动轴9，所述转动轴9和所述绕线盘5上下两端进行转动连接，所述转动轴9和所述转盘3通过皮带进行连接，所述支撑板1底面设有支撑柱10，所述支撑柱10和所述支撑板1通过螺丝进行固定连接，所述支撑板1内部设有通孔11，所述通孔11呈轴对称分布，所述通孔11内部设有导线12，所述导线12的一端和所述手摇发电机8进行连接，所述导线12的另一端和所述电源显示装置6进行连接。

所述电源显示装置6上表面设有显示灯13，所述显示灯13和所述电源显示装置6进行嵌入式固定连接，所述电源显示装置6和所述支撑板1通过螺栓进行固定连接，便于进行显示来确定手摇发电机8内部是否有电，手摇发电机是否正常工作。

所述手摇发电机8采用的型号为29033型，所述手摇发电机8一侧为S极，所述手摇发电机8另一侧为N级，提高发电的效率，提高了使用的便捷性。

所述手摇发电机8和所述电源显示装置6由导线交互串联，当进行手摇发电时，电源显示装置6能够显示状态。

所述通孔11大小均相同，所述通孔11内部的导线12凸起高度小于所述支撑柱10的高度，便于进行放置，提高了稳定性。

所述转盘3上部设有握杆14，所述握杆14和所述转盘3通过螺栓进行连接，便于使用握杆14对转盘3进行转动。

本实用新型所述的一种教学实验用手摇发电机模型通过增设的转盘3、皮带4和手摇发电机8进行配合，在使用的时候通过手持握杆14使转盘3进行转动，转盘3和转动轴9通过皮带进行连接，从而能够带动转动轴9进行转动实现手摇发电机8进行发电，并且在支撑板1上部设有电源显示装置6，电源显示装置6和手摇发电机8通过支撑板1内部通孔11内设有的导线进行连接，当利用转盘3对手摇发电机8进行发电工作时，电源显示装置6可反应出手摇发电机8是否可以产生电源，若有电则绿灯亮，若无电则红灯亮，在使用的时候方便于操作人员进行观察并进行及时的调整。

本实用新型的1支撑板、2连接座、3转盘、4皮带、5绕线盘、6电源显示装置、7铜丝组、8手摇发电机、9转动轴、10支撑柱、11通孔、12导线、13显示灯、14握杆，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的问题是一种教学实验用手摇发电机模型使用起来不便捷和无法显示手摇发电机是否正常工作的问题。本实用新型通过增设的转盘、皮带和手摇发电机进行配合，便于进行转动转盘带动转动轴进行转动从而实现发电机进行发电，从而实现手摇发电，便于进行使用，提高了操作的便捷性，结构简单，易于实现。通过增设的电源显示装置和手摇发电机通过支撑板内部通孔内设有的导线进行连接，当利用转盘对手摇发电机进行发电工作时，电源显示装置可反应出手摇发电机是否可以产生电源，方便于操作人员进行观察并进行及时的调整，提高了便捷性和实用性。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种教学实验用手摇发电机模型，包括支撑板（1），其特征在于：所述支撑板（1）上部设有连接座（2），所述连接座（2）上部设有转盘（3），所述转盘（3）外部设有皮带（4），所述转盘（3）底部设置于所述连接座（2）的内部进行转动连接，所述转盘（3）右侧设有绕线盘（5），所述绕线盘（5）和所述支撑板（1）通过螺丝进行固定连接，所述绕线盘（5）右侧设有电源显示装置（6），所述绕线盘（5）外表面设有铜丝组（7），所述绕线盘（5）内部设有手摇发电机（8），所述铜丝组（7）通过绕线盘（5）和所述手摇发电机（8）进行连接，所述手摇发电机（8）内部设有转动轴（9），所述转动轴（9）和所述绕线盘（5）上下两端进行转动连接，所述转动轴（9）和所述转盘（3）通过皮带进行连接；

所述支撑板（1）底面设有支撑柱（10），所述支撑柱（10）和所述支撑板（1）通过螺丝进行固定连接，所述支撑板（1）内部设有通孔（11），所述通孔（11）呈轴对称分布，所述通孔（11）内部设有导线（12），所述导线（12）的一端和所述手摇发电机（8）进行连接，所述导线（12）的另一端和所述电源显示装置（6）进行连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学实验用手摇发电机模型，其特征在于：所述电源显示装置（6）上表面设有显示灯（13），所述显示灯（13）和所述电源显示装置（6）进行嵌入式固定连接，所述电源显示装置（6）和所述支撑板（1）通过螺栓进行固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学实验用手摇发电机模型，其特征在于：所述手摇发电机（8）采用的型号为29033型，所述手摇发电机（8）一侧为S极，所述手摇发电机（8）另一侧为N级。

4.根据权利要求1所述的一种教学实验用手摇发电机模型，其特征在于：所述手摇发电机（8）和所述电源显示装置（6）由导线交互串联。

5.根据权利要求1所述的一种教学实验用手摇发电机模型，其特征在于：所述通孔（11）大小均相同，所述通孔（11）内部的导线（12）凸起高度小于所述支撑柱（10）的高度。

6.根据权利要求1所述的一种教学实验用手摇发电机模型，其特征在于：所述转盘（3）上部设有握杆（14），所述握杆（14）和所述转盘（3）通过螺栓进行连接。