CN208812791U - 一种教学用多功能讲义夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用多功能讲义夹，包括讲义夹体，所述讲义夹体前侧上部设置有印刷区，所述讲义夹体后侧设置有第一教学资料位，所述讲义夹体内侧设置有连接面，所述连接面通过第一拉链闭合连接。该讲义夹通过设置第一教学资料位、第二教学资料位、第三教学资料位、工作手册放置位、票据资料收纳位和教学用书位可为教师平时授课带来极大便利，使资料、教学用书等能统一放置，避免了教学用书的遗漏，同时便于寻找，不易丢失；手机及移动硬盘放置位、弹力插笔位、教师资料卡插槽和卡槽可为教师的随身物品提供放置区；通过弹力绳可固定多本工作手册（如备课本、听课本、班务日志、班主任工作手册等），方便授课，记录教学情况。

Description

一种教学用多功能讲义夹

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种教学用多功能讲义夹。

背景技术

教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师在平时的教学工作中通常会用到讲义夹，用来放置教学所用的资料或者书籍。

但是，目前教师教学所用的讲义夹已经不能满足其教学的要求，且功能较为单一。因此，本领域技术人员提供了一种教学用多功能讲义夹，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用多功能讲义夹，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学用多功能讲义夹，包括讲义夹体，所述讲义夹体前侧上部设置有印刷区，所述讲义夹体后侧设置有第一教学资料位，所述讲义夹体内侧设置有连接面，所述连接面通过第一拉链闭合连接；

所述讲义夹体内侧中部上下对称设置有第一连接片和第二连接片，所述第一连接片和第二连接片之间连接有多条弹力绳，所述讲义夹体内侧中部与弹力绳对应位置设置为工作手册放置位，所述讲义夹体内右侧设置为第二教学资料位，所述第二教学资料位上侧设置有第三教学资料位；

所述讲义夹体左侧设置有教学用书位，所述教学用书位上侧设置有手机及移动硬盘放置位，且手机及移动硬盘放置位开口处通过第二拉链连接，所述手机及移动硬盘放置位上端设置有票据资料收纳位，所述票据资料收纳位左侧上部设置有弹力插笔位，所述票据资料收纳位中部设置有多个卡槽，所述票据资料收纳位上在卡槽下方设置有教师资料卡插槽，所述教师资料卡插槽上设置有透明区。

作为本实用新型进一步的方案：所述印刷区包括LOGO标志区和名称印字区。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一拉链包括链带和拉头，所述链带上安装的链牙与拉头上的锁紧件对应设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中印刷区可用来定制印刷各学校的标志和名称；讲义夹通过第一拉链使其闭合或者拉开，极其方便、简单。

2、该讲义夹通过设置第一教学资料位、第二教学资料位、第三教学资料位、工作手册放置位、票据资料收纳位和教学用书位可为教师平时授课带来极大便利，使资料、教学用书等能统一放置，避免了教学用书的遗漏，同时便于寻找，不易丢失；手机及移动硬盘放置位、弹力插笔位、教师资料卡插槽和卡槽可为教师的随身物品提供放置区；通过弹力绳可固定多本工作手册（如备课本、听课本、班务日志、班主任工作手册等），方便授课，记录教学情况。

3、本实用新型在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，同时具有多种功能，为教师平时的授课提供了较大的便利，实用性很高，值得大力推广。

附图说明

图1为一种教学用多功能讲义夹的结构示意图。

图2为一种教学用多功能讲义夹的主视图。

图3为一种教学用多功能讲义夹的后视图。

图4为一种教学用多功能讲义夹的左视图。

图5为一种教学用多功能讲义夹的右视图。

图6为一种教学用多功能讲义夹的俯视图。

图中：1-讲义夹体、2-票据资料收纳位、3-印刷区、4-LOGO标志区、5-名称印字区、6-第一教学资料位、7-连接面、8-第一拉链、9-链带、10-拉头、11-卡槽、12-第一连接片、13-第二连接片、14-弹力绳、15-工作手册放置位、16-第二教学资料位、161-第三教学资料位、17-教师资料卡插槽、171-透明区、18-教学用书位、19-手机及移动硬盘放置位、20-第二拉链、21-弹力插笔位。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～6，本实用新型实施例中，一种教学用多功能讲义夹，包括讲义夹体1，所述讲义夹体1前侧上部设置有印刷区3，所述讲义夹体1后侧设置有第一教学资料位6，所述讲义夹体1内侧设置有连接面7，所述连接面7通过第一拉链8闭合连接；

所述讲义夹体1内侧中部上下对称设置有第一连接片12和第二连接片13，所述第一连接片12和第二连接片13之间连接有多条弹力绳14，所述讲义夹体1内侧中部与弹力绳14对应位置设置为工作手册放置位15，所述讲义夹体1内右侧设置为第二教学资料位16，所述第二教学资料位16上侧设置有第三教学资料位161；

所述讲义夹体1左侧设置有教学用书位18，所述教学用书位18上侧设置有手机及移动硬盘放置位19，且手机及移动硬盘放置位19开口处通过第二拉链20连接，所述手机及移动硬盘放置位19上端设置有票据资料收纳位2，所述票据资料收纳位2左侧上部设置有弹力插笔位21，所述票据资料收纳位2中部设置有多个卡槽11，所述票据资料收纳位2上在卡槽11下方设置有教师资料卡插槽17，所述教师资料卡插槽17上设置有透明区171。

所述印刷区3包括LOGO标志区4和名称印字区5。

所述第一拉链8包括链带9和拉头10，所述链带9上安装的链牙与拉头10上的锁紧件对应设置。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型涉及一种教学用多功能讲义夹，印刷区3可用来定制印刷各学校的标志和名称；讲义夹通过第一拉链8使其闭合或者拉开，极其方便、简单；通过设置第一教学资料位6、第二教学资料位16、第三教学资料位161、工作手册放置位15和教学用书位18可为教师平时授课带来极大便利，使资料、教学用书等能统一放置，避免了教学用书的遗漏，同时便于寻找，不易丢失；手机及移动硬盘放置位19、弹力插笔位21、教师资料卡插槽17和卡槽11可为教师的随身物品提供放置区；通过弹力绳14可固定多本工作手册（如备课本、听课本、班务日志、班主任工作手册等），方便授课，记录教学情况；本实用新型在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，同时具有多种功能，为教师平时的授课提供了较大的便利，实用性很高，值得大力推广。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型,不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (3)

1.一种教学用多功能讲义夹，包括讲义夹体（1），其特征在于，所述讲义夹体（1）前侧上部设置有印刷区（3），所述讲义夹体（1）后侧设置有第一教学资料位（6），所述讲义夹体（1）内侧设置有连接面（7），所述连接面（7）通过第一拉链（8）闭合连接；所述讲义夹体（1）内侧中部上下对称设置有第一连接片（12）和第二连接片（13），所述第一连接片（12）和第二连接片（13）之间连接有多条弹力绳（14），所述讲义夹体（1）内侧中部与弹力绳（14）对应位置设置为工作手册放置位（15），所述讲义夹体（1）内右侧设置为第二教学资料位（16），所述第二教学资料位（16）上侧设置有第三教学资料位（161）；所述讲义夹体（1）左侧设置有教学用书位（18），所述教学用书位（18）上侧设置有手机及移动硬盘放置位（19），且手机及移动硬盘放置位（19）开口处通过第二拉链（20）连接，所述手机及移动硬盘放置位（19）上端设置有票据资料收纳位（2），所述票据资料收纳位（2）左侧上部设置有弹力插笔位（21），所述票据资料收纳位（2）中部设置有多个卡槽（11），所述票据资料收纳位（2）上在卡槽（11）下方设置有教师资料卡插槽（17），所述教师资料卡插槽（17）上设置有透明区（171）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲义夹，其特征在于，所述印刷区（3）包括LOGO标志区（4）和名称印字区（5）。

3.根据权利要求1所述的一种教学用多功能讲义夹，其特征在于，所述第一拉链（8）包括链带（9）和拉头（10），所述链带（9）上安装的链牙与拉头（10）上的锁紧件对应设置。