CN2087954U - 儿童少年阅读距离控制仪 - Google Patents

Abstract

一种儿童少年阅读距离控制仪，由托架、内管、套 管等零件组成，在套管上有若干个定位槽，定位槽由 一轴向长槽连通，装在内管上的定位销可在长槽中上 下滑动并拨入任意一个定位槽，从而使装在内管上的 托架上下高度可调。本装置使用方便可靠，阅读距离 合理准确，能使中小学生读写姿势端正，从而预防近 视、脊柱弯曲畸形等疾病的发生。

Description

本实用新型属学校课桌椅附属装置，供学生读书写字时使用，可保证读写姿式端正，可保证阅读距离符合生理要求，起到予防近视和脊柱弯曲畸形的作用。

中小学生在读书写字时，由于多种原因，往往会过分的弯腰、曲颈低头，时间一长，处于生长发育时期的儿童少年，极易形成近视、脊柱弯曲畸形等疾病，为使儿童少年能够健康成长，很多人在这方面做了大量的工作，如小学生防近视定位架，就是其中一例。（中国专利，专利号：87209515）。这种装置由托架、内管、套管、锁紧镙钉和夹紧装置等零部件组成，托架支承在内管上，内管插入套管，可在套管内上下滑动。套管沿轴向开有一长槽，锁紧镙钉的镙杆穿过长槽拧入内管的镙孔，依靠锁紧镙钉的拧紧或拧松，使内管被锁定或可以上下移动。使用时将定位架夹在面前的桌沿上，坐正身体，当双眼和书本的距离为一市尺左右时（根据身高决定，身高者远一点，反之近一点），调整托架高度使之和下颌吻合，锁定内管即可。这种装置虽然构造比较简单，但使用却不方便，每次使用均要用锁紧镙钉来调整托架高度，而且这一高度是由学生自已估计的，很难准确。再者，定位架天天使用，依靠镙钉来锁紧内管这种结构也不太可靠，因为使用者均为儿童少年，各种性格气质者均有，调整时稍不注意没有拧紧锁紧镙钉，使用中托架就有可能突然下滑，易造成使用者颈部扭伤和下颌、嘴唇牙齿的磕碰。

本实用新型的目的是设计一种学生根据自己身高一次性就可以准确方便地调好托架高度，使用安全可靠的儿童少年阅读距离控制仪。

本实用新型由托架、内管、套管、定位销和夹紧镙钉组成，特征是，内管上有定位销，套管上开有至少两个定位槽，定位槽的一边有轴向长槽将定位槽连通，使定位销可在长槽内上下滑动并拨入任何一个定位槽，将内管定位锁紧。

本实用新型采用定位槽分档定位，使用起来十分方便，上课前将本实用新型固定在桌沿上，然后只需将定位销提起，拨到和自已身高相对应定位槽中即可。放学时，将定位销从定位槽中拨出，内管就可以收入套管，携带十分方便。定位销只要拨入定位槽，内管就被定位锁死，决不可能因下颌用力而滑下。定位销如没有拨入定位槽，内管则会因重力作用而自行掉下，不会发生任何意外。

附图是本实用新型的结构示意图，图1为主视图，图2为左视图，1托架；2内管；3定位槽；4轴向长槽；5定位销；6套管；7夹紧镙钉。

考虑到我国中小学生的身高一般都在1.10－－1.80米范围内，以身高每10厘米为一调整档次，则定位槽最好为7个，最下面的定位槽所对应的托架与桌面的垂直距离为17－－19厘米，适应身高1.10米（1.10－－1.19米）的学生使用，最上面的定位槽所对应的托架和桌面的垂直距离为29－－31厘米，适应身高1.70米（1.70－－1.79米）的学生使用，定位槽与定位槽之间的距离为19－－21毫米，定位槽每高一档，对应于学生的身高增加10厘米，这样随身高的增长，眼睛距桌面的距离也增加，1.10－－1.70米身高学生的读距分布在28－－44厘米之间，符合儿童少年读距随身高增加由小变大，眼的调节力随年龄增长而减小的规律。本实用新型的托架采用聚乙烯等塑料注塑而成，上表面形同人体下颌，内管、套管可采用ABS工程塑料或其它强度较高的塑料注塑而成，套管上定位槽的旁边由下而上分别标有1.1－－1.7表示身高的数字，数字由模具形成。为保证使用更加可靠，定位槽可略向下倾斜。定位销和夹紧镙钉由普通低碳钢制成，定位销和内管之间为镙纹连接。套管在注塑时，可予埋一金属镙母和夹紧镙钉相配，以保证强度。

Claims (2)

1、一种由托架、内管、套管等零部件组成的儿童少年阅读距离控制仪，其特征在于，内管(2)上有定位销(3)，套管(4)上开有至少二个定位槽(5)，定位槽与定位槽之间由一轴向长槽(6)连通。

2、按权利要求1所述的儿童少年阅读距离控制仪，其特征在于，套管上的定位槽最好为7个，定位槽与定位槽之间的距离为2厘米。

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