CN208675400U

CN208675400U - 一种基于物联网的课堂实况监控系统

Info

Publication number: CN208675400U
Application number: CN201820858901.8U
Authority: CN
Inventors: 许浒
Original assignee: Wuxi Institute of Commerce
Current assignee: Wuxi Institute of Commerce
Priority date: 2018-06-05
Filing date: 2018-06-05
Publication date: 2019-03-29
Anticipated expiration: 2028-06-05

Abstract

本实用新型公开了一种基于物联网的课堂实况监控系统，包括摄像装置、图像显示装置和逃课报警装置；所述摄像装置设置在教室的墙壁表面；所述摄像装置与图像显示装置通讯连接；所述逃课报警装置包括动作捕捉器和报警器；利用安装板和吸附装置可以将摄像头牢固设置在墙面各处，同时夹持器和滑槽的配合可以实现摄像头的快速拆装；通过在后门设置带有位移传感器的动作捕捉器，可以有效对上课期间的逃课现象进行监控；通过在报警器上集成教学激光笔，显著减轻了使用者的分神现象，从而保证授课质量。

Description

一种基于物联网的课堂实况监控系统

技术领域

本实用新型涉及安防领域，尤其涉及一种基于物联网的课堂实况监控系统。

背景技术

随着科学技术的进步，现代教育中也引入了越来越多的先进手段辅助教学，课堂监控装置就是其中的一种。通过监控系统实时了解教室内的课堂进行情况，既可以作为管理层监督和评估教师工作的有力工具，又可以辅助授课老师了解整个教室内的学生动态，从而更好地调节课堂节奏，还可以借助物联网技术与保卫处信息对接，发挥安防效果，保障教室内财物的安全，及时处理突发情况。当前市面上的监控装置大多需要在墙面上预先打孔来安装支架，随后再将摄像头固定在支架上。当遇到多个教室需要大批量安装监控装置时，这种传统的安装方式不仅费时费工，而且在安装中会造成大量的垃圾和粉尘等污染物，无法及时投入使用，从而对正常教学秩序造成影响。此外，单纯通过摄像的方式进行监控并不能满足教师管理课堂的需求。所以有必要发明一种安装维修便捷、功能多样的基于物联网的课堂实况监控系统。

发明内容

发明目的：为了克服现有技术中存在的不足，本实用新型提供一种安装维修便捷、功能多样的基于物联网的课堂实况监控系统。

技术方案：为实现上述目的，本实用新型的一种基于物联网的课堂实况监控系统，包括摄像装置和图像显示装置；所述摄像装置设置在教室的墙壁表面；所述摄像装置与图像显示装置通讯连接；所述摄像装置包括安装板和摄像头；所述安装板与墙面粘接；所述安装板背向墙面一侧设置有滑槽；所述滑槽内配合设置有夹持器；所述摄像头固定安装在夹持器上。

进一步地，所述安装板上端设置有吸附装置；所述吸附装置包括吸盘、腔体和螺栓；所述吸盘与墙面对应设置；所述腔体为中空柱状圆管；所述腔体长度方向上的一端与吸盘固定连接；所述腔体与吸盘的内部空间相互连通；所述腔体远离吸盘的一端内侧设置有内螺纹；所述螺栓嵌设在腔体内，通过与内螺纹配合沿腔体长度方向伸缩；所述螺栓靠近吸盘的一端固定设置有活塞；所述活塞与腔体密封配合。

进一步地，还包括逃课报警装置；所述逃课报警装置包括动作捕捉器和报警器；所述动作捕捉器设置于教室后门处；所述动作捕捉器包括位移传感器、第一微控制单元和第一蓝牙通信模块；所述第一微控制单元分别与位移传感器、第一蓝牙通信模块通讯连接；

所述报警器包括第二微控制单元、第二蓝牙通信模块和LED指示灯；所述第二微控制单元与第二蓝牙通信模块通讯连接；所述第二微控制单元与LED指示灯控制连接；所述第二蓝牙通信模块与第一蓝牙通信模块通讯连接。

进一步地，所述报警器还包括保护壳；所述第二微控制单元、第二蓝牙通信模块设置在保护壳内；所述保护壳为圆柱状；所述保护壳一端设置有教学激光器；所述LED指示灯设置在保护壳中段位置。

有益效果：本实用新型的一种基于物联网的课堂实况监控系统，包括摄像装置、图像显示装置和逃课报警装置；所述摄像装置设置在教室的墙壁表面；所述摄像装置与图像显示装置通讯连接；所述逃课报警装置包括动作捕捉器和报警器；利用安装板和吸附装置可以将摄像头牢固设置在墙面各处，同时夹持器和滑槽的配合可以实现摄像头的快速拆装；通过在后门设置带有位移传感器的动作捕捉器，可以有效对上课期间的逃课现象进行监控；通过在报警器上集成教学激光笔，显著减轻了使用者的分神现象，从而保证授课质量。

附图说明

附图1为摄像装置结构示意图；

附图2为吸附装置结构示意图；

附图3为逃课报警装置整体架构图；

附图4为报警器整体结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。

一种基于物联网的课堂实况监控系统，包括摄像装置1和图像显示装置；所述摄像装置1设置在教室的墙壁表面；图像显示装置具体包括若干显示屏，这些显示屏分布在教室讲台桌面上和监控室中；所述摄像装置1与图像显示装置通讯连接，摄像装置1所获得的实时图像传输至显示屏上进行播放，使授课教师以及监控人员都能观察到整个教室的情况；如附图1所示，所述摄像装置1包括安装板11和摄像头12；所述安装板11为透明塑料材质，与墙面粘接固定；所述安装板11背向墙面一侧设置有T字型的滑槽14；所述滑槽14内配合设置有夹持器15，两者通过梅花手柄螺栓快拧固定；夹持器15可在平行于墙面的平面内自由转动；所述摄像头12固定安装在夹持器15上。

所述安装板11上端设置有吸附装置13；如附图2所示，所述吸附装置13包括吸盘131、腔体132和螺栓133；所述吸盘131与墙面对应设置；所述腔体132为中空柱状圆管；所述腔体132长度方向上的一端与吸盘131固定连接；所述腔体132与吸盘131的内部空间相互连通；所述腔体132远离吸盘131的一端内侧设置有内螺纹；所述螺栓133嵌设在腔体132内，通过与内螺纹配合沿腔体132长度方向自由伸缩；所述螺栓133靠近吸盘131的一端固定设置有活塞134；所述活塞134与腔体132密封配合；所述螺栓133采用蝴蝶螺栓，方便安装者拧住螺栓驱动其转动；在安装板11粘贴在墙面上之后，首先将吸盘131内的空气挤出，将整个盘面按压在墙面上，随后转动螺栓使活塞134向远离吸盘131的方向移动，令腔体132内形成真空，利用吸盘131内外的压差将吸附装置与墙面固定。

如附图3所示，所述实况监控装置还包括逃课报警装置3；所述逃课报警装置3包括动作捕捉器31和报警器32；所述动作捕捉器31设置于教室后门处，用来监控上课时间是否有人私自离开进行逃课；所述动作捕捉器31包括位移传感器311、第一微控制单元312和第一蓝牙通信模块313；所述第一微控制单元312分别与位移传感器311、第一蓝牙通信模块313通讯连接；

所述报警器32包括第二微控制单元321、第二蓝牙通信模块322和LED指示灯323；所述第二微控制单元321与第二蓝牙通信模块322通讯连接；所述第二微控制单元321与LED指示灯323控制连接；所述第二蓝牙通信模块322与第一蓝牙通信模块313通讯连接；当位移传感器311检测到有人从后门口经过时，第一微控制单元321收到相应的检测信号后，通过蓝牙通信的方式将信号传输至第二微控制单元321，第二微控制单元321随后控制LED指示灯323闪烁，提醒正在授课的教师这一情况；其中，微控制单元和蓝牙通信模块具体可以选用Nordic公司的nRF52840芯片或者TI公司的蓝牙SOC芯片CC2640，它们都内置处理器及蓝牙收发硬件，可以满足本装置的需求。

所述报警器32还包括保护壳324；所述第二微控制单元321、第二蓝牙通信模块322设置在保护壳324内；所述保护壳324为圆柱状；所述保护壳一端设置有教学激光器325；所述LED指示灯323设置在保护壳324中段位置，这样当教师将保护壳握持在手中时不会将灯光遮挡；将教学激光器325和报警器32结合在一起可以减轻使用者的操作负担，在使用激光笔进行讲解时自然处于LED指示灯信号监测状态；此外，还可以在保护壳324内设置震动马达，该震动马达与第二微控制单元321控制连接；这样只要当教师手中拿着报警器就可以感知监测信号，而不需要目光时刻落在LED指示灯323上，可以进一步减少使用者分神，提升授课的质量。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种基于物联网的课堂实况监控系统，其特征在于：包括摄像装置(1)和图像显示装置；所述摄像装置(1)设置在教室的墙壁表面；所述摄像装置(1)与图像显示装置通讯连接；所述摄像装置(1)包括安装板(11)和摄像头(12)；所述安装板(11)与墙面粘接；所述安装板(11)背向墙面一侧设置有滑槽(14)；所述滑槽(14)内配合设置有夹持器(15)；所述摄像头(12)固定安装在夹持器(15)上。

2.根据权利要求1所述的一种基于物联网的课堂实况监控系统，其特征在于：所述安装板(11)上端设置有吸附装置(13)；所述吸附装置(13)包括吸盘(131)、腔体(132)和螺栓(133)；所述吸盘(131)与墙面对应设置；所述腔体(132)为中空柱状圆管；所述腔体(132)长度方向上的一端与吸盘(131)固定连接；所述腔体(132)与吸盘(131)的内部空间相互连通；所述腔体(132)远离吸盘(131)的一端内侧设置有内螺纹；所述螺栓(133)嵌设在腔体(132)内，通过与内螺纹配合沿腔体(132)长度方向伸缩；所述螺栓(133)靠近吸盘(131)的一端固定设置有活塞(134)；所述活塞(134)与腔体(132)密封配合。

3.根据权利要求1所述的一种基于物联网的课堂实况监控系统，其特征在于：还包括逃课报警装置(3)；所述逃课报警装置(3)包括动作捕捉器(31)和报警器(32)；所述动作捕捉器(31)设置于教室后门处；所述动作捕捉器(31)包括位移传感器(311)、第一微控制单元(312)和第一蓝牙通信模块(313)；所述第一微控制单元(312)分别与位移传感器(311)、第一蓝牙通信模块(313)通讯连接；

所述报警器(32)包括第二微控制单元(321)、第二蓝牙通信模块(322)和LED指示灯(323)；所述第二微控制单元(321)与第二蓝牙通信模块(322)通讯连接；所述第二微控制单元(321)与LED指示灯(323)控制连接；所述第二蓝牙通信模块(322)与第一蓝牙通信模块(313)通讯连接。

4.根据权利要求3所述的一种基于物联网的课堂实况监控系统，其特征在于：所述报警器(32)还包括保护壳(324)；所述第二微控制单元(321)、第二蓝牙通信模块(322)设置在保护壳(324)内；所述保护壳(324)为圆柱状；所述保护壳一端设置有教学激光器(325)；所述LED指示灯(323)设置在保护壳(324)中段位置。