CN208591877U - 一种化学教学用试管放置架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种化学教学用试管放置架，包括圆形废液槽、圆形试管架、转动杆、支撑座、滴管放置槽和防护盖，所述圆形废液槽上下两端分别安装有圆形试管架和圆形固定座，所述圆形试管架和圆形固定座上分别开设有通孔和凹槽，且通孔和凹槽个数均为多个，多个所述通孔和凹槽分别均匀分布在圆形试管架和圆形固定座上，所述圆形试管架右端安装有防护盖，所述圆形试管架与防护盖通过合页连接，所述防护盖内部中间位置安装有圆形密封盖，且圆形密封盖与圆形废液槽上端固定。本实用新型通过安装有转动杆和圆形试管架，不仅方便学生观察实验反应过程，而且可以减少装置占用课桌面积，避免课桌表面混乱，较为实用，适合广泛推广与使用。

Description

一种化学教学用试管放置架

技术领域

本实用新型涉及一种试管放置架，特别涉及一种化学教学用试管放置架。

背景技术

目前，试管架是用来放置、晾干试管用的化学实验室的最基本的实验仪器，现有试管架都是成排状，使用时，会占用很大的课桌面积，而且现有试管架放置在课桌上后，实验过程中产生的废液还需另外准备废液槽接收，携带教室外处理时容易溢出，实验中使用的滴管，所吸的试剂不同时，需要进行清洗，不仅麻烦，而且清洗需要浪费水资源。因此，我们提出一种化学教学用试管放置架。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种化学教学用试管放置架，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种化学教学用试管放置架，包括圆形废液槽、圆形试管架、转动杆、支撑座、滴管放置槽和防护盖，所述圆形废液槽上下两端分别安装有圆形试管架和圆形固定座，所述圆形试管架和圆形固定座上分别开设有通孔和凹槽，且通孔和凹槽个数均为多个，多个所述通孔和凹槽分别均匀分布在圆形试管架和圆形固定座上，所述圆形试管架右端安装有防护盖，所述圆形试管架与防护盖通过合页连接，所述防护盖内部中间位置安装有圆形密封盖，且圆形密封盖与圆形废液槽上端固定，所述圆形废液槽下端中间位置安装有转动杆，所述转动杆下端安装有支撑座，所述支撑座四周中间位置安装有滴管放置槽，且滴管放置槽个数为多个，多个所述滴管放置槽均匀分布在支撑座四周。

进一步的，所述转动杆由固定管和活动杆组成，所述固定管内部安装有活动杆，所述活动杆下侧左右两端均安装有固定块，且固定块在固定管内部。

进一步的，所述防护盖右端上侧安装卡套，所述圆形试管架左端上侧安装有卡扣，且卡扣与卡套连接。

进一步的，所述圆形固定座前后两端中间位置安装有手提带。

进一步的，所述圆形废液槽左侧下端安装有出液管，所述出液管上端安装有出液阀。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型的化学教学用试管放置架，通过安装有转动杆和圆形试管架，不仅方便学生观察实验反应过程，而且可以减少装置占用课桌面积，避免课桌表面混乱。

2.本实用新型的化学教学用试管放置架，通过安装有圆形废液槽，可直接将实验过程中产生的废液倒在圆形废液槽内，便于试验后将废液带出教室集中处理，不仅方便，而且避免废液溢出造成环境污染。

3.本实用新型的化学教学用试管放置架，通过安装有滴管放置槽的个数为多个，每个试管所使用到的滴管可对应一个滴管放置槽，不仅避免多次清洗，节省大量水资源，而且使用方便。

附图说明

图1为本实用新型化学教学用试管放置架的整体结构示意图；

图2为本实用新型化学教学用试管放置架的转动杆结构示意图。

图中：1、卡扣；2、通孔；3、圆形固定座；4、凹槽；5、支撑座；6、转动杆；7、滴管放置槽；8、出液管；9、出液阀；10、圆形废液槽；11、圆形试管架；12、手提带；13、防护盖；14、圆形密封盖；15、卡套；16、活动杆；17、固定块；18、固定管；19、合页。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种化学教学用试管放置架，包括圆形废液槽10、圆形试管架11、转动杆6、支撑座5、滴管放置槽7和防护盖13，所述圆形废液槽10上下两端分别安装有圆形试管架11和圆形固定座3，所述圆形试管架11和圆形固定座3上分别开设有通孔2和凹槽4，且通孔2和凹槽4个数均为多个，多个所述通孔2和凹槽4分别均匀分布在圆形试管架11和圆形固定座3上，所述圆形试管架11右端安装有防护盖13，所述圆形试管架11与防护盖13通过合页19连接，所述防护盖13内部中间位置安装有圆形密封盖14，且圆形密封盖14与圆形废液槽10上端固定，所述圆形废液槽10下端中间位置安装有转动杆6，所述转动杆6下端安装有支撑座5，所述支撑座5四周中间位置安装有滴管放置槽7，且滴管放置槽7个数为多个，多个所述滴管放置槽7均匀分布在支撑座5四周。

其中，所述转动杆6由固定管18和活动杆16组成，所述固定管18内部安装有活动杆16，所述活动杆16下侧左右两端均安装有固定块17，且固定块17在固定管18内部，方便转动。

其中，所述防护盖13右端上侧安装卡套15，所述圆形试管架11左端上侧安装有卡扣1，且卡扣1与卡套15连接，避免废液溢出。

其中，所述圆形固定座3前后两端中间位置安装有手提带12，方便携带。

其中，所述圆形废液槽10左侧下端安装有出液管8，所述出液管8上端安装有出液阀9，便于将废液排出。

工作原理：使用时，将试管放置在圆形试管架11上，用滴管将所需的试剂吸收后，在根据实验要求将试剂滴在试管内，再将滴管放在相应的滴管放置槽7内，以便于下次使用，实验中产生的废液可直接倒入圆形废液槽10内，向学生展示实验效果时，可转动圆形试管架11，随着转动杆6即可转动，实验完成后将防护盖13盖上，即可将圆形废液槽10上端密封，可避免废液溢出。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种化学教学用试管放置架，包括圆形废液槽(10)、圆形试管架(11)、转动杆(6)、支撑座(5)、滴管放置槽(7)和防护盖(13)，其特征在于：所述圆形废液槽(10)上下两端分别安装有圆形试管架(11)和圆形固定座(3)，所述圆形试管架(11)和圆形固定座(3)上分别开设有通孔(2)和凹槽(4)，且通孔(2)和凹槽(4)个数均为多个，多个所述通孔(2)和凹槽(4)分别均匀分布在圆形试管架(11)和圆形固定座(3)上，所述圆形试管架(11)右端安装有防护盖(13)，所述圆形试管架(11)与防护盖(13)通过合页(19)连接，所述防护盖(13)内部中间位置安装有圆形密封盖(14)，且圆形密封盖(14)与圆形废液槽(10)上端固定，所述圆形废液槽(10)下端中间位置安装有转动杆(6)，所述转动杆(6)下端安装有支撑座(5)，所述支撑座(5)四周中间位置安装有滴管放置槽(7)，且滴管放置槽(7)个数为多个，多个所述滴管放置槽(7)均匀分布在支撑座(5)四周。

2.根据权利要求1所述的化学教学用试管放置架，其特征在于：所述转动杆(6)由固定管(18)和活动杆(16)组成，所述固定管(18)内部安装有活动杆(16)，所述活动杆(16)下侧左右两端均安装有固定块(17)，且固定块(17)在固定管(18)内部。

3.根据权利要求1所述的化学教学用试管放置架，其特征在于：所述防护盖(13)右端上侧安装卡套(15)，所述圆形试管架(11)左端上侧安装有卡扣(1)，且卡扣(1)与卡套(15)连接。

4.根据权利要求1所述的化学教学用试管放置架，其特征在于：所述圆形固定座(3)前后两端中间位置安装有手提带(12)。

5.根据权利要求1所述的化学教学用试管放置架，其特征在于：所述圆形废液槽(10)左侧下端安装有出液管(8)，所述出液管(8)上端安装有出液阀(9)。