CN208441532U - 一种隧道施工安全教育体验馆 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种隧道施工安全教育体验馆，包括体验室，体验室一侧的中部设置有安全室，体验室内壁的底部活动设置有地板，地板的底部设置有支架，支架的两端均转动设置有设置有活动杆，其中一个活动杆的两端均设置有第一支撑块，箱体的内部设置有压缩食物和水瓶，本实用新型支架会带动地板活动，从而模拟隧道发生事故时会，周围会振动的现象，可以提高工作人员体验的效果，避免工作人员在隧道内发生振动时，一时紧张受到惊吓而不敢动弹，通过水瓶中的水沾在工作人员的手上，再加上风扇的风，工作人员可以可以分辨风从哪个方向过来，在隧道中发生事故时，工作人员沿着风的方向，就可以找到出路。

Description

一种隧道施工安全教育体验馆

技术领域

本实用新型涉及一种体验馆，具体为一种隧道施工安全教育体验馆。

背景技术

地铁是铁路运输的一种形式，指在地下运行为主的城市轨道交通系统，即“地下铁道”或“地下铁”；许多此类系统为了配合修筑的环境，并考量建造及营运成本，可能会在城市中心以外地区转成地面或高架路段，地铁在修建的过程中需要在城市的地下挖掘隧道，以前都是采取深挖浅埋法，就是直接挖开路面，然后修建地铁隧道，现在基本都是直接盾构的技术，就是直接在地下数十米的地方挖隧道，然后同时浇筑混泥土确保强度。

常见的隧道施工位于地下，由于地下施工具有一定的危险性，工作人员经常需要进行安全教育，常见的安全教育方式单一，通常都是书本内容讲述，内容不生动，无法让工作人员深刻学习好认识到施工安全，因此我们对此做出改进，提出一种隧道施工安全教育体验馆。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种隧道施工安全教育体验馆。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：

本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆，包括体验室，所述体验室的两端分别设置有第一安全门和第二安全门，所述第一安全门的外侧设置有楼梯，所述体验室一侧的中部设置有安全室，所述体验室内壁的底部活动设置有地板，所述地板的底部设置有支架，所述支架的两端均转动设置有设置有活动杆，其中一个所述活动杆的两端均设置有第一支撑块，且所述活动杆通过第一支撑块与体验室活动连接，另一个所述活动杆的一端与减速电机的输出轴传动连接，所述减速电机的顶部设置有第二支撑块，且所述减速电机通过第二支撑块与体验室固定连接，所述体验室内壁的顶部设置有灯管和风扇，所述体验室内壁的一侧设置有入口，且所述体验室通过入口与安全室相连通，所述入口的外侧设置有第三安全门，所述安全室的内部设置有箱体，所述箱体的内部设置有压缩食物和水瓶，所述体验室的外部设置有控制开关，所述减速电机、灯管和风扇均通过控制开关与外接电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述风扇位于靠近第二安全门的一侧，且所述风扇的朝向第三安全门。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第三安全门的中部设置有视窗，所述视窗由钢化玻璃制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述入口的顶部设置有荧光条。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述楼梯的两侧均设置有扶手。

本实用新型的有益效果是：

1、第一安全门，工作人员可以进入体验室中，第二安全门，工作人员可以从体验室中出去，安全室，工作人员可以体验到，当隧道中发生危险，工作人员可以及时进入安全室中进行躲避，减速电机可以带动活动杆转动，当活动杆转动时会带动支架活动，支架会带动地板活动，从而模拟隧道发生事故时会，周围会振动的现象，可以提高工作人员体验的效果，避免工作人员在隧道内发生振动时，一时紧张受到惊吓而不敢动弹，灯管可以照亮体验室，当模拟隧道内发生安全事故时可以关闭灯管，使得工作人员适应事故发生时，周围有可能变得黑暗；

2、风扇可以可以在体验室内制造空气流动，食物和水瓶可以使得工作人员体验到危急时刻，在安全室中等待救援的状态，水瓶中的水沾在工作人员的手上，再加上风扇的风，工作人员可以可以分辨风从哪个方向过来，在隧道中发生事故时，工作人员沿着风的方向，就可以找到出路，用水瓶中的水可以提高工作人员的感知，进而帮助工作人员找到出口，第二安全门模拟出口，可以方便工作人员体验到事故发生时的逃生状态。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1是本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆的结构示意图；

图2是本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆的内部结构示意图；

图3是本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆的箱体结构示意图；

图4是本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆的电路模块示意图。

附图标记：

1、体验室；2、第一安全门；3、第二安全门；4、楼梯；5、安全室；6、地板；7、支架；8、活动杆；9、第一支撑块；10、减速电机；11、第二支撑块；12、灯管；13、风扇；14、入口；15、第三安全门；16、箱体；17、压缩食物；18、水瓶；19、控制开关。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1、图2、图3和图4所示，本实用新型一种隧道施工安全教育体验馆，包括体验室1，体验室1的两端分别设置有第一安全门2和第二安全门3，第一安全门2的外侧设置有楼梯4，体验室1一侧的中部设置有安全室5，通过第一安全门2，工作人员可以进入体验室1中，通过第二安全门3，工作人员可以从体验室1中出去，通过安全室5，工作人员可以体验到，当隧道中发生危险，工作人员可以及时进入安全室5中进行躲避，体验室1内壁的底部活动设置有地板6，地板6的底部设置有支架7，支架7的两端均转动设置有设置有活动杆8，其中一个活动杆8的两端均设置有第一支撑块9，且活动杆8通过第一支撑块9与体验室1活动连接，另一个活动杆8的一端与减速电机10的输出轴传动连接，减速电机10的顶部设置有第二支撑块11，且减速电机10通过第二支撑块11与体验室1固定连接，通过减速电机10可以带动活动杆8转动，当活动杆8转动时会带动支架7活动，支架7会带动地板6活动，从而模拟隧道发生事故时会，周围会振动的现象，可以提高工作人员体验的效果，避免工作人员在隧道内发生振动时，一时紧张受到惊吓而不敢动弹，体验室1内壁的顶部设置有灯管12和风扇13，体验室1内壁的一侧设置有入口14，且体验室1通过入口14与安全室5相连通，入口14的外侧设置有第三安全门15，安全室5的内部设置有箱体16，箱体16的内部设置有压缩食物17和水瓶18，通过灯管12可以照亮体验室1，当模拟隧道内发生安全事故时可以关闭灯管12，使得工作人员适应事故发生时，周围有可能变得黑暗，通过风扇13可以可以在体验室1内制造空气流动，通过压缩食物17和水瓶18可以使得工作人员体验到危急时刻，在安全室5中等待救援的状态，通过水瓶18中的水沾在工作人员的手上，再加上风扇13的风，工作人员可以可以分辨风从哪个方向过来，在隧道中发生事故时，工作人员沿着风的方向，就可以找到出路，用水瓶18中的水可以提高工作人员的感知，进而帮助工作人员找到出口，通过第二安全门3模拟出口，可以方便工作人员体验到事故发生时的逃生状态，体验室1的外部设置有控制开关19，减速电机10、灯管12和风扇13均通过控制开关19与外接电源电性连接。

其中，风扇13位于靠近第二安全门3的一侧，且风扇13的朝向第三安全门15，通过风扇13朝向第三安全门15可以向第三安全门15的方向吹风。

其中，第三安全门15的中部设置有视窗，视窗由钢化玻璃制成，通过视窗可以方便工作人员观察安全室5的外部，从而判断外部是否安全。

其中，入口14的顶部设置有荧光条，通过荧光条可以方便工作人员更好地识别入口14的位置。

其中，楼梯4的两侧均设置有扶手，通过扶手可以使得工作人员更加安全稳定低进入体验室1中。

使用时，工作人员走上楼梯4，打开第一安全门2，进入体验室1中，然后关闭第一安全门2，工作人员沿着体验室1向前走，当工作人员走到地板6的中部时，协助人员通过控制开关19关闭灯管12，体验室1中变得黑暗，使得工作人员体验隧道发生事故时，周围环境变得黑暗，通过控制开关19启动减速电机10，减速电机10带动活动杆8转动，活动杆8带动支架7活动，支架7带动地板6发生振动，通过地板6振动来模拟隧道发生事故时地底的振动，可以使得工作人员能够慢慢适应这种环境，避免工作人员忽然遇到这种环境，而导致的慌乱，当地板6发生振动，工作人员通过入口14上的荧光条快速找到安全室5的入口14，打开第三安全门15进入安全室5中，然后关闭第三安全门15，通过结构更加安全稳定的安全室5对工作人员进行保护，可以为工作人员建立安全意识和自我求生意识。

通过视窗，工作人员可以了解体验室1内部是否安全，通过控制开关19关闭减速电机10，地板6也就不在振动了，此时工作人员可以打开第三安全门15，然后将手指伸入水瓶18中，让水沾在手指上，协助人员通过控制开关19启动风扇13，风扇13向第三安全门15的方向吹风，工作人员沾有水分的手指能够明显的感觉到凉意，然后就能够判断第二安全门3的位置，通过这个方式能够让工作人员体验到，在隧道中发生事故时，沿着风吹过来的方向可以找到出口，为工作人员建立一个安全逃生的意识，能够提高工作人员的安全性，减少工作人员在隧道内的伤亡。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。

Claims (5)

1.一种隧道施工安全教育体验馆，包括体验室(1)，其特征在于，所述体验室(1)的两端分别设置有第一安全门(2)和第二安全门(3)，所述第一安全门(2)的外侧设置有楼梯(4)，所述体验室(1)一侧的中部设置有安全室(5)，所述体验室(1)内壁的底部活动设置有地板(6)，所述地板(6)的底部设置有支架(7)，所述支架(7)的两端均转动设置有设置有活动杆(8)，其中一个所述活动杆(8)的两端均设置有第一支撑块(9)，且所述活动杆(8)通过第一支撑块(9)与体验室(1)活动连接，另一个所述活动杆(8)的一端与减速电机(10)的输出轴传动连接，所述减速电机(10)的顶部设置有第二支撑块(11)，且所述减速电机(10)通过第二支撑块(11)与体验室(1)固定连接，所述体验室(1)内壁的顶部设置有灯管(12)和风扇(13)，所述体验室(1)内壁的一侧设置有入口(14)，且所述体验室(1)通过入口(14)与安全室(5)相连通，所述入口(14)的外侧设置有第三安全门(15)，所述安全室(5)的内部设置有箱体(16)，所述箱体(16)的内部设置有压缩食物(17)和水瓶(18)，所述体验室(1)的外部设置有控制开关(19)，所述减速电机(10)、灯管(12)和风扇(13)均通过控制开关(19)与外接电源电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种隧道施工安全教育体验馆，其特征在于，所述风扇(13)位于靠近第二安全门(3)的一侧，且所述风扇(13)的朝向第三安全门(15)。

3.根据权利要求1所述的一种隧道施工安全教育体验馆，其特征在于，所述第三安全门(15)的中部设置有视窗，所述视窗由钢化玻璃制成。

4.根据权利要求1所述的一种隧道施工安全教育体验馆，其特征在于，所述入口(14)的顶部设置有荧光条。

5.根据权利要求1所述的一种隧道施工安全教育体验馆，其特征在于，所述楼梯(4)的两侧均设置有扶手。