CN208388544U - 卫生工具存放装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种卫生工具存放装置，涉及卫生设备的技术领域，该卫生工具存放装置包括用于支撑扫把头和拖把头的基座以及固设于基座上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架。该卫生工具存放装置用于安置卫生工具，改善了教室中扫把和拖把收纳凌乱，而且容易将经过的学生绊倒的技术问题。

Description

卫生工具存放装置

技术领域

本实用新型涉及卫生设备技术领域，尤其是涉及一种卫生工具存放装置。

背景技术

教室是学生学习、生活的场所，保持教室的良好卫生状态，不仅有助于学生养成良好的生活习惯，还有利于学生的健康发展，因此，学校通常会安排学生每天打扫教室卫生。

打扫教室卫生通常会用到的卫生工具有扫把、拖把和垃圾铲等，而这些卫生工具，尤其是扫把和拖把，在被用完之后通常是被散落在教室的一角，这种收纳方式不但凌乱，而且还容易将由此路过的学生绊倒。

实用新型内容

本实用新型的第一个目的在于提供一种卫生工具存放装置，以缓解现有技术中存在的教室中扫把和拖把收纳凌乱，而且容易将经过的学生绊倒的技术问题。

本实用新型提供的卫生工具存放装置，包括用于支撑扫把头和拖把头的基座以及固设于所述基座上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架。

进一步的，所述第一支撑架包括倒U形结构的第一支撑体和倒U形结构的第二支撑体；所述第一支撑体和所述第二支撑体均倾斜设置于所述基座上，且所述第一支撑体和所述第二支撑体的顶端相互靠拢形成用于容纳所述扫把柄和所述拖把杆的通道；

一连接杆设置于所述通道内，且所述连接杆的一端与所述第一支撑体连接，另一端与所述第二支撑体连接；所述连接杆将所述通道分隔为用于容纳所述扫把柄的第一通道和用于容纳所述拖把杆的第二通道。

进一步的，所述基座包括第二支撑架和用于支撑所述第二支撑架的多个支撑腿；所述第二支撑架包括与所述第一通道对应的扫把放置区和与所述第二通道对应的拖把放置区；

一集水盘设置于所述第二支撑架上，并位于所述拖把放置区的下方；所述集水盘用于承接所述拖把滴落的水；

所述第一支撑体和所述第二支撑体均固设于所述第二支撑架上，且所述第一支撑体和所述第二支撑体均位于所述第二支撑架上远离所述支撑腿的一侧。

进一步的，所述集水盘与所述第二支撑架滑动连接。

进一步的，所述集水盘包括设置于所述第二支撑架上的第一盘体和滑动设置于所述第一盘体下端的第二盘体，所述第二盘体的尺寸小于所述第一盘体的相应尺寸，且所述第一盘体与所述第二盘体相连通，所述拖把头滴落的水能够由所述第一盘体流入所述第二盘体。

进一步的，各所述支撑腿的底端分别固设有一脚轮。

进一步的，所述基座上还设置有磁铁，所述磁铁用于固定垃圾铲。

进一步的，所述基座上还固设有用于悬挂雨伞的第三支撑架，所述第三支撑架包括间隔设置于所述基座上的第一立杆和第二立杆；一横杆设置于所述第一立杆与所述第二立杆之间，且所述横杆的一端与所述第一立杆连接，另一端与所述第二立杆连接；所述横杆上固设有多个用于悬挂雨伞的挂钩；所述横杆的下方设置有导水槽，所述导水槽用于将所述雨伞滴落的水引流至所述集水盘中。

进一步的，所述横杆与所述导水槽固设于同一安装板上，所述安装板的两端分别固设置有用于与对应的所述第一立杆或所述第二立杆连接的柱塞；所述第一立杆和所述第二立杆上分别设置有一组与相应的所述柱塞的球头对应的定位孔。

本实用新型提供的卫生工具存放装置与现有技术相比的有益效果为：

将扫把和拖把放置于本实用新型提供的卫生工具存放装置上，基座支撑扫把头和拖把头，第一支撑架对扫把柄和拖把杆限位，使扫把和拖把能够在卫生工具存放装置上更佳有序地摆放，进而能够减少甚至避免路过的学生被绊倒的情况出现。

本实用新型的第二个目的在于提供另一种卫生工具存放装置，以缓解现有技术中存在的教室中扫把和拖把收纳凌乱，而且容易将经过的学生绊倒的技术问题。

本实用新型提供的第二种卫生工具存放装置包括用于支撑扫把头和拖把头的基座以及固设于所述基座上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架；

所述基座上还固设有风扇，所述风扇正对所述基座上的拖把头。

本实用新型提供的第二种卫生工具存放装置与现有技术相比的有益效果为：

将扫把和拖把放置于本实用新型提供的卫生工具存放装置上，基座支撑扫把头和拖把头，第一支撑架对扫把柄和拖把杆限位，使扫把和拖把能够在卫生工具存放装置上更佳有序地摆放，进而能够减少甚至避免路过的学生被绊倒的情况出现。此外，在基座上设置正对拖把头的风扇，有利于拖把头的快速风干，从而有利于减少因潮湿而导致的细菌滋生问题。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例一提供的卫生工具存放装置上放置有扫把、拖把和垃圾铲时的立体结构示意图；

图2为本实用新型实施例一提供的卫生工具存放装置的立体结构示意图；

图3为本实用新型实施例一提供的卫生工具存放装置的左视图；

图4为本实用新型实施例一提供的卫生工具存放装置利用第三支撑体上的弹性抱箍固定扫把柄或者拖把杆时的结构示意图。

图标：1－基座；2－第一支撑架；3－集水盘；4－第三支撑架；5－扫把；6－拖把；7－垃圾铲；11－第二支撑架；12－支撑腿；21－第一支撑体；22－第二支撑体；23－连接杆；24－第三支撑体；25－弹性抱箍；41－第一立杆；42－第二立杆；43－横杆；44－挂钩；45－导水槽。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例一

如图1－3所示，本实施例提供的卫生工具存放装置包括用于支撑扫把头和拖把头的基座1以及固设于基座1上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架2。

将扫把5和拖把6放置于本实施例提供的卫生工具存放装置上，基座1支撑扫把头和拖把头，第一支撑架2对扫把柄和拖把杆限位，使扫把5和拖把6能够在卫生工具存放装置上更佳有序地摆放，进而能够减少甚至避免路过的学生被绊倒的情况发生。

扫把5和拖把6放置于卫生工具存放装置上，如图1所示，可以是扫把5和拖把6立于基座1上，扫把头和拖把头与基座1抵接，扫把5病和拖把杆位于第一支撑架2中。

如图1和图3所示，本实施例中，第一支撑架2可以包括倒U形结构的第一支撑体21和倒U形结构的第二支撑体22。第一支撑体21和第二支撑体22均倾斜设置于基座1上，且第一支撑体21和第二支撑体22的顶端相互靠拢形成用于容纳扫把柄和拖把杆的通道。一连接杆23设置于通道内，且连接杆23的一端与第一支撑体21连接，另一端与第二支撑体22连接。连接杆23将通道分隔为用于容纳扫把柄的第一通道和用于容纳拖把杆的第二通道。

倾斜设置于基座1上的第一支撑体21和第二支撑体22均为倒U形结构，倒U形结构的第一支撑体21和第二支撑体22顶端相互靠拢形成用于容纳扫把柄和拖把杆的通道，由连接杆23将通道分隔为用于容纳扫把柄的第一通道和用于容纳拖把杆的第二通道，巧妙的通过几根杆件就实现了拖把6和扫把5的支撑以及限位，使第一支撑架2不但能够支撑并对扫把柄和拖把杆限位，又不会影响拖把头和扫把头在基座1上的放置，而且成本也比较低。

第一支撑体21、第二支撑体22以及基座1均可以由不锈钢方管制成，第一支撑体21和第二支撑体22的高度均可以为60厘米，基座1沿通道方向的长度可以为110厘米，沿与通道方向垂直的方向的长度可以为40厘米。倒U形结构的第一支撑体21和倒U形结构的第二支撑体22固定设置于基座1上，可以是第一支撑体21的敞口端和第二支撑体22的敞口端均与基座1固定连接，同时二者远离基座1的一端相互靠拢，形成用于为扫把柄和拖把杆限位的通道。在基座1上放置扫把5和拖把6时，可以将扫把柄和拖把杆靠向通道中间的连接杆23。

作为一种替换方式，第一支撑架2还可以由一个倒U形结构的第三支撑体24和固设于第三支撑体24上的多个弹性抱箍25构成，第三支撑体24固设于基座1上，弹性抱箍25用于固定扫把柄或者拖把杆。弹性抱箍25固定扫把柄和拖把杆的示意图如图4所示。当需要将扫把5或拖把6放置于卫生工具存放装置上时，只需在将扫把头或拖把头放置到位后，再将扫把柄或拖把杆压入对应的弹性抱箍25即可。取出扫把5和拖把6时，则相反，此处不再详细说明。

第一支撑架2的主要作用为对扫把柄或拖把杆限位，使其能够稳定的立于卫生工具存放装置上，凡是能够实现上述功能的结构，均可以作为本实施例所指的第一支撑架2。

本实施例中，基座1可以包括第二支撑架11和用于支撑第二支撑架11的多个支撑腿12。第二支撑架11包括与第一通道对应的扫把5放置区和与第二通道对应的拖把6放置区。一集水盘3设置于第二支撑架11上，并位于拖把6放置区的下方。集水盘3用于承接拖把6滴落的水。第一支撑体21和第二支撑体22均固设于第二支撑架11上，且第一支撑体21和第二支撑体22均位于第二支撑架11上远离支撑腿12的一侧。

在拖把6放置区的下方设置集水盘3，不但能够对拖把6滴落的水进行收集，进而防止拖把6滴落的水四处流淌，还有利于加快拖把头的干燥速度。

具体的，如图1和图3所示，第二支撑架11可以包括方形的安装框和固设于安装框中的支撑杆，其中，支撑杆的长度方向与通道的长度方向平行。

支撑腿12的高度可以为30厘米，集水盘3沿通道方向的长度可以为51厘米，沿与通道方向垂直的方向的长度可以为36厘米，高度可以为5.5厘米。

进一步的，支撑杆可以为伸缩杆，安装框和第一支撑架2也能够沿相应的方向与支撑杆同步伸缩。具体的，支撑杆可以包括左杆体和右杆体，左杆体套设于右杆体的外部，并能够相对右杆体滑动；右杆体上固设有柱塞，左杆体上间隔设置有多个与柱塞的球头相匹配的孔，柱塞的球头能够卡入前述孔中，进而锁紧左杆体与右杆体的相对位置。安装框和第一支撑架2也可以为类似结构，此处不再重复说明。

支撑杆的数量可以为一根或者两根，等等。位于第二支撑架11底端的支撑腿12的数量可以为四个，四个支撑腿12分别设置于第二支撑架11的一个顶角处。

本实施例中，集水盘3可以与第二支撑架11滑动连接。

集水盘3与第二支撑架11滑动连接，更便于打扫卫生的同学将集水盘3中的积水倒出，同时也使集水盘3的清洗更便捷。

本实施例中，集水盘3可以包括设置于第二支撑架11上的第一盘体和滑动设置于第一盘体下端的第二盘体，第二盘体的尺寸小于第一盘体的相应尺寸，且第一盘体与第二盘体相连通，拖把头滴落的水能够由第一盘体流入第二盘体。

集水盘3包括第一盘体和与第一盘体连通且尺寸小于第一盘体的第二盘体，拖把头滴落的水能够由第一盘体流入第二盘体。第二盘体与第一盘体滑动连接，当需要将集水盘3中的积水(积水的最大深度不高出第二盘体的高度)倒出时，只需取下更为小巧的第二盘体即可，操作更为简单、便捷。

拖把头滴落的水能够由第一盘体流入第二盘体，具体的，第一盘体的底面可以为锥面，拖把头低落的水由第一盘体的锥面流入第二盘体。第一盘体可以与第二支撑件固定连接，也可以与第二支撑架11滑动连接。

本实施例中，各支撑腿12的底端可以分别固设有一脚轮。

在各支撑腿12的底端设置脚轮，更便于本实施例提供的卫生工具存放装置的移动。

具体的，脚轮可以为带刹车的万向轮，更进一步的，脚轮可以为1寸橡胶带刹车万向轮。

本实施例中，基座1上还可以设置有磁铁，磁铁用于固定垃圾铲7。

在基座1上设置磁铁，用磁铁固定垃圾铲7，使垃圾铲7的放置和拿取都更为方便。

垃圾铲7能够被磁铁吸引固定，可以是垃圾铲7的手柄由铁磁性物质例如：铁制成，也可以是垃圾铲7上固定有铁磁性物质。

本实施例中，如图2所示，基座1上还可以固设有用于悬挂雨伞的第三支撑架4，第三支撑架4包括间隔设置于基座1上的第一立杆41和第二立杆42。一横杆43设置于第一立杆41与第二立杆42之间，且横杆43的一端与第一立杆41连接，另一端与第二立杆42连接。横杆43上固设有多个用于悬挂雨伞的挂钩44。横杆43的下方设置有导水槽45，导水槽45用于将雨伞滴落的水引流至集水盘3中。

在基座1上设置用于悬挂雨伞的第三支撑架4，使学生们的雨伞有处可放，从而使本实施例提供的卫生工具存放装置能够为学生们提供更多便利。

横杆43的长度方向可以与通道的长度方向平行如图1和图3所示，也可以与通道的长度方向垂直。导水槽45将雨伞滴落的水引流至集水盘3中，可以是导水槽45的底面为斜面，在斜面的最低点处连接有水管，雨伞滴落的水由水管流至集水盘3。横杆43上可以间隔设置有多个用于悬挂雨伞的挂钩44。

本实施例中，横杆43与导水槽45可以固设于同一安装板上，安装板的两端分别固设置有用于与对应的第一立杆41或第二立杆42连接的柱塞。第一立杆41和第二立杆42上分别设置有一组与相应的柱塞的球头对应的定位孔。

横杆43与导水槽45固设于同一安装板上，安装板的两端均固设置有柱塞，第一立杆41和第二立杆42上分别设置有一组与相应的柱塞的球头对应的定位孔，可以通过改变安装板上的柱塞与第一立杆41或第二立杆42上的定位孔的对应关系，进而改变横杆43及导水槽45的高度，使第三支撑架4能够适用于不同身高范围的群体。

第一立杆41上的各定位孔和第二立杆42上的定位孔一一对应，相互对应的两定位孔位于同一高度。

实施例二

本实施例提供的卫生工具存放装置包括用于支撑扫把头和拖把头的基座1以及固设于基座1上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架2。基座1上还固设有风扇，风扇正对基座1上的拖把头。

将扫把5和拖把6放置于本实施例提供的卫生工具存放装置上，基座1支撑扫把头和拖把头，第一支撑架2对扫把柄和拖把杆限位，使扫把5和拖把6能够在卫生工具存放装置上更佳有序地摆放，进而能够减少甚至避免路过的学生被绊倒的情况发生。此外，在基座1上设置正对拖把头的风扇，有利于拖把头的快速风干，从而有利于减少因潮湿而导致的细菌滋生问题。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims (9)

1.一种卫生工具存放装置，其特征在于，包括用于支撑扫把头和拖把头的基座(1)以及固设于所述基座(1)上用于对扫把柄和拖把杆限位的第一支撑架(2)；

所述第一支撑架(2)包括倒U形结构的第一支撑体(21)和倒U形结构的第二支撑体(22)；所述第一支撑体(21)和所述第二支撑体(22)均倾斜设置于所述基座(1)上，且所述第一支撑体(21)和所述第二支撑体(22)的顶端相互靠拢形成用于容纳所述扫把柄和所述拖把杆的通道；

一连接杆(23)设置于所述通道内，且所述连接杆(23)的一端与所述第一支撑体(21)连接，另一端与所述第二支撑体(22)连接；所述连接杆(23)将所述通道分隔为用于容纳所述扫把柄的第一通道和用于容纳所述拖把杆的第二通道；在基座(1)上放置扫把(5)和拖把(6)时，扫把柄和拖把杆能够靠向通道中间的连接杆(23)。

2.根据权利要求1所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述基座(1)包括第二支撑架(11)和用于支撑所述第二支撑架(11)的多个支撑腿(12)；所述第二支撑架(11)包括与所述第一通道对应的扫把(5)放置区和与所述第二通道对应的拖把(6)放置区；

一集水盘(3)设置于所述第二支撑架(11)上，并位于所述拖把(6)放置区的下方；所述集水盘(3)用于承接所述拖把(6)滴落的水；

所述第一支撑体(21)和所述第二支撑体(22)均固设于所述第二支撑架(11)上，且所述第一支撑体(21)和所述第二支撑体(22)均位于所述第二支撑架(11)上远离所述支撑腿(12)的一侧。

3.根据权利要求2所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述集水盘(3)与所述第二支撑架(11)滑动连接。

4.根据权利要求2所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述集水盘(3)包括设置于所述第二支撑架(11)上的第一盘体和滑动设置于所述第一盘体下端的第二盘体，所述第二盘体的尺寸小于所述第一盘体的相应尺寸，且所述第一盘体与所述第二盘体相连通，所述拖把头滴落的水能够由所述第一盘体流入所述第二盘体。

5.根据权利要求2或3所述的卫生工具存放装置，其特征在于，各所述支撑腿(12)的底端分别固设有一脚轮。

6.根据权利要求1－4任一项所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述基座(1)上还设置有磁铁，所述磁铁用于固定垃圾铲(7)。

7.根据权利要求2－4任一项所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述基座(1)上还固设有用于悬挂雨伞的第三支撑架(4)，所述第三支撑架(4)包括间隔设置于所述基座(1)上的第一立杆(41)和第二立杆(42)；一横杆(43)设置于所述第一立杆(41)与所述第二立杆(42)之间，且所述横杆(43)的一端与所述第一立杆(41)连接，另一端与所述第二立杆(42)连接；所述横杆(43)上固设有多个用于悬挂雨伞的挂钩(44)；所述横杆(43)的下方设置有导水槽(45)，所述导水槽(45)用于将所述雨伞滴落的水引流至所述集水盘(3)中。

8.根据权利要求7所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述横杆(43)与所述导水槽(45)固设于同一安装板上，所述安装板的两端分别固设置有用于与对应的所述第一立杆(41)或所述第二立杆(42)连接的柱塞；所述第一立杆(41)和所述第二立杆(42)上分别设置有一组与相应的所述柱塞的球头对应的定位孔。

9.根据权利要求1所述的卫生工具存放装置，其特征在于，所述基座(1)上还固设有风扇，所述风扇正对所述基座(1)上的拖把头。