CN208263880U - 一种美术辅导用画纸固定架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种美术辅导用画纸固定架，属于一种美术画纸固定架领域，包括背板与中部横杆，所述背板的下方位置设置有中部横杆，所述背板的上端外表面固定安装有顶部横杆，且背板的一侧外表面靠近上方的位置固定安装有挂钩，所述顶部横杆的前端外表面固定安装有LED灯，且LED灯的前端外表面靠近一侧的位置设置有电池盒，所述电池盒的一侧设置有开关按钮，且开关按钮的下方位置设置有亮度按钮，所述中部横杆的内部贯穿有竖杆，所述竖杆的下端外表面固定安装有底部横杆。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中能够方便快捷的存放物品，便于携带，提供照明，大大提高实用性。

Description

一种美术辅导用画纸固定架

技术领域

本实用新型涉及一种美术画纸固定架领域，具体为一种美术辅导用画纸固定架。

背景技术

画架是指一种独立的结构，艺术家在绘画时用来支撑画布或画板而设计的，但是现有的美术画纸固定架结构简单，且不具备照明性能，在光线不好的地方作画困难，携带不方便，物品存放不便捷，降低装置的使用性能。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种美术辅导用画纸固定架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种美术辅导用画纸固定架，包括背板与中部横杆，所述背板的下方位置设置有中部横杆，所述背板的上端外表面固定安装有顶部横杆，且背板的一侧外表面靠近上方的位置固定安装有挂钩，所述背板的后端外表面固定安装有背带，所述顶部横杆的前端外表面固定安装有LED灯，且LED灯的前端外表面靠近一侧的位置设置有电池盒，所述电池盒的一侧设置有开关按钮，且开关按钮的下方位置设置有亮度按钮，所述中部横杆的内部贯穿有竖杆，所述竖杆的下端外表面固定安装有底部横杆，所述中部横杆的下端外表面固定安装有支撑杆。

优选的，所述背板的后端外表面设置有第一螺孔，所述第一螺孔内部贯穿有第一连接螺丝，所述背带的后端外表面设置有第三螺孔，所述第三螺孔内部贯穿有第三连接螺丝。

优选的，所述LED灯的上端外表面固定安装有延伸片，所述延伸片的前端外表面靠近上方的位置设置有第二螺孔，所述第二螺孔的内部贯穿有第二连接螺丝。

优选的，所述背板与挂钩的连接方式为胶接，所述中部横杆与支撑杆的连接方式为胶接，所述延伸片与LED灯为一体成型构件。

优选的，所述第三螺孔与第三连接螺丝的数量均为四组，所述第一螺孔与第一连接螺丝的数量均为两组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该美术辅导用画纸固定架通过背板的一侧外表面胶接挂钩，使用者可以使用挂钩挂住衣服、颜料袋、画纸袋，从而提升了物品存放的便捷性，增加了实用性，使得使用更加方便多元化，通过将第二连接螺丝安装在延伸片上的第二螺孔内，从而将LED灯固定安装在顶部横杆上，LED灯上的亮度按钮与电池盒方便使用者根据实际情况需要进行亮度调节和提高LED灯的续航能力，以此增加装置的照明性，便于使用者在光线昏暗的情况下作画，通过第一连接螺丝和第一螺孔，将背板安装在竖杆上，通过第三连接螺丝和第三螺孔将背带固定安装在背板上，使用时使用者将手臂穿过背带，将装置背在身上，从而提高了装置的携带方便性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的顶部横杆和背板相配合视图；

图3为本实用新型的竖杆和背板相配合视图；

图4为本实用新型图3中A处的放大视图；

图5为本实用新型图3中B处的放大视图。

图中：1、背板；2、挂钩；3、顶部横杆；4、LED灯；5、电池盒；6、开关按钮；7、亮度按钮；8、竖杆；9、支撑杆；10、底部横杆；11、中部横杆；12、第一螺孔；13、第一连接螺丝；14、延伸片；15、第二螺孔；16、第二连接螺丝；17、第三螺孔；18、第三连接螺丝；19、背带。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种美术辅导用画纸固定架，包括背板1与中部横杆11，背板1的下方位置设置安装中部横杆11，中部横杆11的内部贯穿竖杆8，竖杆8的下端外表面固定安装底部横杆10，中部横杆11的下端外表面固定安装支撑杆9，从而为可以将画板放置在底部横杆10上，为装置提供了支撑，背板1的上端外表面固定安装顶部横杆3，顶部横杆3的前端外表面固定安装LED灯4，LED灯4的前端外表面靠近一侧的位置设置电池盒5，电池盒5的一侧设置开关按钮6，开关按钮6的下方位置设置亮度按钮7，从而使得装置具备可照明性，使用者可以根据实际情况进行亮度调节，电池盒5内部可更换的电池提高了LED灯4的续航能力，背板1的后端外表面固定安装有背带19，使用时使用者将手臂穿过背带19，将装置背在身上，从而提高了装置的携带方便性，背板1的一侧外表面靠近上方的位置固定安装挂钩2，使用者可以使用挂钩2挂住衣服，颜料袋，画纸袋，从而提升了物品存放的便捷性，增加了实用性，使得使用更加方便多元化。

进一步，背板1的后端外表面设置有第一螺孔12，所述第一螺孔12内部贯穿有第一连接螺丝13，所述背带19的后端外表面设置有第三螺孔17，所述第三螺孔17内部贯穿有第三连接螺丝18，从而可以将背板1固定安装在竖杆8上，将背带19固定安装在背板1上。

进一步，LED灯4的上端外表面固定安装有延伸片14，延伸片14的前端外表面靠近上方的位置设置有第二螺孔15，第二螺孔15的内部贯穿有第二连接螺丝16，从而可以将LED灯4固定安装在顶部横杆3上。

进一步，背板1与挂钩2的连接方式为胶接，中部横杆11与支撑杆9的连接方式为胶接，延伸片14与LED灯4为一体成型构件。

进一步，第三螺孔17与第三连接螺丝18的数量均为四组，所述第一螺孔12与第一连接螺丝13的数量均为两组。

需要说明的是，本实用新型为一种美术辅导用画纸固定架，使用时，使用者将画架放置于地板上，支撑杆9为画架提供稳定的支撑作用，可以将画板放置于顶部横杆3和底部横杆10之间，使用者将电池盒5打开，装上7号电池，将LED灯4开关按钮6按下，使得LED灯4处于工作状态，将LED灯4的亮度按钮7按下，根据实际情况选择合适的亮度，LED灯4型号为5050型号，使用者可使用背带19将装置随身携带，方便快捷，使用者可以使用挂钩2挂住衣服、颜料袋、画纸袋，从而提升了物品存放的便捷性，增加了实用性，使得使用更加方便多元化，有效增加其自身的功能性，较为实用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种美术辅导用画纸固定架，包括背板(1)与中部横杆(11)，其特征在于：所述背板(1)的下方位置设置有中部横杆(11)，所述背板(1)的上端外表面固定安装有顶部横杆(3)，且背板(1)的一侧外表面靠近上方的位置固定安装有挂钩(2)，所述背板(1)的后端外表面固定安装有背带(19)，所述顶部横杆(3)的前端外表面固定安装有LED灯(4)，且LED灯(4)的前端外表面靠近一侧的位置设置有电池盒(5)，所述电池盒(5)的一侧设置有开关按钮(6)，且开关按钮(6)的下方位置设置有亮度按钮(7)，所述中部横杆(11)的内部贯穿有竖杆(8)，所述竖杆(8)的下端外表面固定安装有底部横杆(10)，所述中部横杆(11)的下端外表面固定安装有支撑杆(9)。

2.根据权利要求1所述的一种美术辅导用画纸固定架，其特征在于：所述背板(1)的后端外表面设置有第一螺孔(12)，且第一螺孔(12)内部贯穿有第一连接螺丝(13)，所述背带(19)的后端外表面设置有第三螺孔(17)，且第三螺孔(17)内部贯穿有第三连接螺丝(18)。

3.根据权利要求1所述的一种美术辅导用画纸固定架，其特征在于：所述LED灯(4)的上端外表面固定安装有延伸片(14)，且延伸片(14)的前端外表面靠近上方的位置设置有第二螺孔(15)，所述第二螺孔(15)的内部贯穿有第二连接螺丝(16)。

4.根据权利要求1所述的一种美术辅导用画纸固定架，其特征在于：所述背板(1)与挂钩(2)的连接方式为胶接，所述中部横杆(11)与支撑杆(9)的连接方式为胶接，所述延伸片(14)与LED灯(4)为一体成型构件。

5.根据权利要求2所述的一种美术辅导用画纸固定架，其特征在于：所述第三螺孔(17)与第三连接螺丝(18)的数量均为四组，所述第一螺孔(12)与第一连接螺丝(13)的数量均为两组。