CN208225315U - 书法训练辅助装置 - Google Patents

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CN208225315U CN201721180847.8U CN201721180847U CN208225315U CN 208225315 U CN208225315 U CN 208225315U CN 201721180847 U CN201721180847 U CN 201721180847U CN 208225315 U CN208225315 U CN 208225315U
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郭蕊嘉
张钱潮
韦良
呼格吉乐
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Huzhou University
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Abstract

本实用新型属于教学辅助用具技术领域,特别涉及一种书法训练辅助装置。该书法训练辅助装置包括内设LED灯的底板、底板的顶面设置透光网格(1),透光网格(1)呈田字形或米字形,LED灯的灯光透出透光网格(1)后在底板的顶面形成田字形或米字形的图案,底板包括左底板(21)和右底板(22),左底板(21)和右底板(22)分别由两个单体铰接而成,每个单体设有各自的LED灯和透光网格(1),左底板(21)的两个单体在相接处设置有若干透光孔(3),右底板(22)的两个单体在相接处设置有若干透光孔(3)。不管是否使用黑色毛毡,该书法训练辅助装置都能提供由光线组成的网格。

Description

书法训练辅助装置
技术领域
本实用新型属于教学辅助用具技术领域,特别涉及一种书法训练辅助装置。
背景技术
毛笔初学者习练毛笔时,适宜选择画有田字格或米字格的宣纸。如果选用普通的纸张或报纸练习,则最好有仪器辅助在普通的纸张或报纸上规范出格子。申请号为201320118629.7的发明创造公开了一种光电界格书写板,其利用可视的导光板和导光涂层的折射透光原理,在纸张面上快速形成可视光线界格。其不足之处在于:毛笔习练时,往往会在桌子上铺设一张黑色的毛毡,纸张铺在毛毡上,此时该方案就不再适用,因为光线透不过黑色的毛毡,而把纸张直接铺在光滑的书写板上则不适于毛笔习练。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种书法训练辅助装置,不管是否使用黑色毛毡,其都能提供由光线组成的网格。
为了实现上述目的,本实用新型的技术方案如下:书法训练辅助装置,包括内设LED灯的底板、底板的顶面设置透光网格,透光网格呈田字形或米字形,LED灯的灯光透出透光网格后在底板的顶面形成田字形或米字形的图案,所述底板包括左底板和右底板,左底板和右底板分别由两个单体铰接而成,每个单体设有各自的LED灯和透光网格,左底板的两个单体在相接处设置有若干透光孔,右底板的两个单体在相接处设置有若干透光孔。
作为改进,所述左底板的单体上设置有支撑架,右底板的单体上设置有支撑架。
作为改进,所述左底板和右底板上设置有灯光调节旋钮。
作为改进,所述左底板和右底板通过磁条实现吸合或分离。
本实用新型的有益效果是:底板包括左底板和右底板,如果纸张直接铺在底板上,则通过磁条把左底板和右底板吸合在一起,这种情况下,使用时与申请号为201320118629.7的发明创造类似,只是本申请还可以通过灯光调节旋钮调节LED灯的灯光亮度,以适应不同厚度和透光性的纸张。如果桌子上预先铺设黑色毛毡,则纸张铺在黑色毛毡上,此时需要把左底板和右底板分离,之后把左底板和右底板各自折弯,以露出两个单体在相接处设置有若干透光孔,再将左底板和右底板压在纸张上,在保持左底板和右底板垂直的情况下,左底板和右底板透光孔射出的光线能在纸张上打上方形的灯光格栅,用户可以在方形的灯光格栅内书写。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型左底板的结构示意图;
图3为本实用新型右底板的结构示意图;
图4为本实用新型左底板和右底板分离使用时的示意图。
图中:1、透光网格;21、左底板;22、右底板;3、透光孔;4、支撑架;5、灯光调节旋钮;6、磁条。
具体实施方式
实施例1
如图1~3所示,本实用新型所述的书法训练辅助装置,包括内设LED灯的底板,底板包括左底板21和右底板22,左底板21和右底板22上设置有灯光调节旋钮5。左底板21和右底板22通过磁条6实现吸合或分离。左底板21和右底板22分别由两个单体铰接而成,每个单体设有各自的LED灯和透光网格1,LED灯设置在左底板21和右底板22的内部,透光网格1设置在左底板21和右底板22的的顶面。透光网格1呈田字形或米字形,LED灯的灯光透出透光网格1后在底板的顶面形成田字形或米字形的图案。
左底板21的两个单体在相接处设置有若干透光孔3,左底板21内的LED灯的灯光能从透光孔3透出。右底板22的两个单体在相接处设置有若干透光孔3,右底板22内的LED灯的灯光能从透光孔3透出。如图4所示,将左底板21和右底板22弯折后垂直摆设,能在纸上投射出方形的灯光格栅。
左底板21和右底板22的单体上设置有支撑架4,通过支撑架4可以调节透光孔3的角度。支撑架4也可以用合页代替,将合页设置在两个单体之间使两个单体转成某个角度。

Claims (4)

1.书法训练辅助装置,包括内设LED灯的底板、底板的顶面设置透光网格(1),透光网格(1)呈田字形或米字形,LED灯的灯光透出透光网格(1)后在底板的顶面形成田字形或米字形的图案,其特征在于:所述底板包括左底板(21)和右底板(22),左底板(21)和右底板(22)分别由两个单体铰接而成,每个单体设有各自的LED灯和透光网格(1),左底板(21)的两个单体在相接处设置有若干透光孔(3),右底板(22)的两个单体在相接处设置有若干透光孔(3)。
2.如权利要求1所述的书法训练辅助装置,其特征在于:所述左底板(21)的单体上设置有支撑架(4),右底板(22)的单体上设置有支撑架(4)。
3.如权利要求1所述的书法训练辅助装置,其特征在于:所述左底板(21)和右底板(22)上设置有灯光调节旋钮(5)。
4.如权利要求1所述的书法训练辅助装置,其特征在于:所述左底板和右底板通过磁条(6)实现吸合或分离。
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