CN208077058U - 一种计算机教学用电脑显示器底座 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机教学用电脑显示器底座，包括支撑底座，所述支撑底座的底部固定连接有防滑板，所述支撑底座的顶部通过螺纹钉固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部通过螺丝钉固定连接有放置横板，所述放置横板的左右两侧均开设有空腔，所述空腔内套接有滑条，所述空腔内壁的底部开设有滑槽。本实用新型中通过放置横板、空腔、滑条、滑槽、紧固螺栓、L形边框、第一卡套、合页和第二卡套相互配合的使用，通过将紧固螺栓拧紧能够将显示器卡紧，通过水平面移动两个滑条，能够增大或者缩小两个L形边框之间的距离，从而能够满足不同尺寸的显示器安装，进而增加了显示器底座的使用的范围。

Description

一种计算机教学用电脑显示器底座

技术领域

本实用新型涉及显示器底座技术领域，尤其涉及一种计算机教学用电脑显示器底座。

背景技术

显示器(display)通常也被称为监视器。显示器是属于电脑的设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。根据制造材料的不同，可分为：阴极射线管显示器(CRT)，等离子显示器PDP，液晶显示器LCD等等。

显示器的种类繁多，其中最是主要的是尺寸大小的区别，而显示器底座主要用于对显示器进行支撑，主要将显示屏整体安装的显示座上，而为了满足不同的尺寸的显示屏，显示底座均为定制，在安装时，太过于低调，实用性不强，无法满足不同的尺寸大小显示器使用，而现有技术中的底座并不能跟随使用者进行高度调节。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中显示器底座存在高度无法跟随使用人群调节和适用范围过于局限性的缺点，而提出的一种计算机教学用电脑显示器底座。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种计算机教学用电脑显示器底座，包括支撑底座，所述支撑底座的底部固定连接有防滑板，所述支撑底座的顶部通过螺纹钉固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部通过螺丝钉固定连接有放置横板，所述放置横板的左右两侧均开设有空腔，所述空腔内套接有滑条，所述空腔内壁的底部开设有滑槽，所述滑槽的底部穿插有紧固螺栓，且紧固螺栓的顶端与滑条的底部螺纹连接，所述滑条远离支撑板的一侧固定连接有L形边框，所述L形边框顶部的前侧固定连接有第一卡套，所述第一卡套的一侧通过合页与第二卡套的一侧活动连接，所述第一卡套和第二卡套内壁的相对一侧均固定连接有橡胶垫，所述第二卡套的正面穿插有螺纹杆，所述螺纹杆的前端螺纹连接在第一卡套的正面，所述放置横板的正面固定连接有方形套，所述方形套内套接有活动板，所述方形套的正面螺纹连接有调节螺杆，且调节螺杆的前端搭接在活动板的正面，所述活动板的顶部固定连接有安装板。

优选的，所述空腔开设在放置横板一侧的中部，且紧固螺栓的顶部螺纹连接在滑条底部靠近支撑板的一侧。

优选的，所述支撑板的底部固定连接在支撑底座顶部的中部，且支撑板的顶部为放置横板底部的中部。

优选的，所述安装板左右两侧均开设有两个安装孔，且四个安装孔分别位于安装板的四个直角处。

优选的，所述方形套的正面穿插有螺丝钉，且螺丝钉的一端螺纹连接在放置横板的正面。

优选的，所述第二卡套的底部与L形边框的顶部搭接，且第一卡套和第二卡套的相对一侧搭接。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型中通过放置横板、空腔、滑条、滑槽、紧固螺栓、L形边框、第一卡套、合页和第二卡套相互配合的使用，通过将紧固螺栓拧紧能够将显示器卡紧，通过水平面移动两个滑条，能够增大或者缩小两个L形边框之间的距离，从而能够满足不同尺寸的显示器安装，进而增加了显示器底座的使用的范围。

2、本实用新型中通过螺纹杆、方形套、活动板、调节螺杆和安装板相互配合的使用，将安装板与显示器安装后，在第一卡套与第二卡套松开的状态下，拧松调节螺杆，显示器能够向上移动，从而能够对显示器高度进行调节，使得显示器能够适用于不同的人群使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种计算机教学用电脑显示器底座的结构正面局部剖视图；

图2为本实用新型提出的一种计算机教学用电脑显示器底座的结构第一卡套和第二卡套俯视图。

图中：1支撑底座、2防滑板、3支撑板、4放置横板、5空腔、6滑条、7滑槽、8紧固螺栓、9L形边框、10第一卡套、11合页、12第二卡套、13橡胶垫、14螺纹杆、15方形套、16活动板、17调节螺杆、18安装板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种计算机教学用电脑显示器底座，包括支撑底座1，支撑底座1的底部固定连接有防滑板2，能够增加底座与桌面的摩擦力，支撑底座1的顶部通过螺纹钉固定连接有支撑板3，支撑板3的顶部通过螺丝钉固定连接有放置横板4，放置横板4的左右两侧均开设有空腔5，空腔5内套接有滑条6，空腔5内壁的底部开设有滑槽7，滑槽7的底部穿插有紧固螺栓8，且紧固螺栓8的顶端与滑条6的底部螺纹连接，滑条6远离支撑板3的一侧固定连接有L形边框9，L形边框9顶部的前侧固定连接有第一卡套10，第一卡套10的一侧通过合页11与第二卡套12的一侧活动连接，第一卡套10和第二卡套12内壁的相对一侧均固定连接有橡胶垫13，通过设置有橡胶垫13能保护显示器的边角，第二卡套12的正面穿插有螺纹杆14，螺纹杆14的前端螺纹连接在第一卡套10的正面，放置横板4的正面固定连接有方形套15，方形套15内套接有活动板16，方形套15的正面螺纹连接有调节螺杆17，且调节螺杆17的前端搭接在活动板16的正面，活动板16的顶部固定连接有安装板18。

本实用新型中，空腔5开设在放置横板4一侧的中部，且紧固螺栓8的顶部螺纹连接在滑条6底部靠近支撑板3的一侧，支撑板3的底部固定连接在支撑底座1顶部的中部，且支撑板3的顶部为放置横板4底部的中部，通过将支撑板3的底部固定连接在支撑底座1顶部的中部，且支撑板3的顶部为放置横板4底部的中部，能够增加显示器底座的稳定性，安装板18左右两侧均开设有两个安装孔，且四个安装孔分别位于安装板18的四个直角处，方形套15的正面穿插有螺丝钉，且螺丝钉的一端螺纹连接在放置横板4的正面，第二卡套12的底部与L形边框9的顶部搭接，且第一卡套10和第二卡套13的相对一侧搭接，通过放置横板4、空腔5、滑条6、滑槽7、紧固螺栓8、L形边框9、第一卡套10、合页11和第二卡套12相互配合的使用，通过将紧固螺栓8拧紧能够将显示器卡紧，通过水平面移动两个滑条6，能够增大或者缩小两个L形边框9之间的距离，从而能够满足不同尺寸的显示器安装，进而增加了显示器底座的使用的范围，通过螺纹杆14、方形套15、活动板16、调节螺杆17和安装板18相互配合的使用，将安装板18与显示器安装后，在第一卡套10与第二卡套12松开的状态下，拧松调节螺杆17，显示器能够向上移动，从而能够对显示器高度进行调节，使得显示器能够适用于不同的人群使用。

工作原理：使用时，通过螺丝钉将显示器安装在安装板18上，调节高度时，将调节螺杆17拧松，向上移动安装板18和活动板16，将显示器调节到合适高度时，转动调节螺杆17，将活动板16在方形套15内卡紧，在转动第二卡套12，将第一卡套10和第二卡套12分别与显示器的前后两侧搭接，在拧紧螺纹杆14，此时第一卡套10和第二卡套12能够将显示器卡紧，宽度调节时，转动紧固螺栓8，将滑条6相背方向上移动，在将其调节至最有位置上，在第一卡套10和第二卡套12卡紧后，将紧固螺栓8在滑条6上拧紧。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种计算机教学用电脑显示器底座，包括支撑底座(1)，其特征在于，所述支撑底座(1)的底部固定连接有防滑板(2)，所述支撑底座(1)的顶部通过螺纹钉固定连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)的顶部通过螺丝钉固定连接有放置横板(4)，所述放置横板(4)的左右两侧均开设有空腔(5)，所述空腔(5)内套接有滑条(6)，所述空腔(5)内壁的底部开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)的底部穿插有紧固螺栓(8)，且紧固螺栓(8)的顶端与滑条(6)的底部螺纹连接，所述滑条(6)远离支撑板(3)的一侧固定连接有L形边框(9)，所述L形边框(9)顶部的前侧固定连接有第一卡套(10)，所述第一卡套(10)的一侧通过合页(11)与第二卡套(12)的一侧活动连接，所述第一卡套(10)和第二卡套(12)内壁的相对一侧均固定连接有橡胶垫(13)，所述第二卡套(12)的正面穿插有螺纹杆(14)，所述螺纹杆(14)的前端螺纹连接在第一卡套(10)的正面，所述放置横板(4)的正面固定连接有方形套(15)，所述方形套(15)内套接有活动板(16)，所述方形套(15)的正面螺纹连接有调节螺杆(17)，且调节螺杆(17)的前端搭接在活动板(16)的正面，所述活动板(16)的顶部固定连接有安装板(18)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用电脑显示器底座，其特征在于，所述空腔(5)开设在放置横板(4)一侧的中部，且紧固螺栓(8)的顶部螺纹连接在滑条(6)底部靠近支撑板(3)的一侧。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用电脑显示器底座，其特征在于，所述支撑板(3)的底部固定连接在支撑底座(1)顶部的中部，且支撑板(3)的顶部为放置横板(4)底部的中部。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用电脑显示器底座，其特征在于，所述安装板(18)左右两侧均开设有两个安装孔，且四个安装孔分别位于安装板(18)的四个直角处。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用电脑显示器底座，其特征在于，所述方形套(15)的正面穿插有螺丝钉，且螺丝钉的一端螺纹连接在放置横板(4)的正面。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用电脑显示器底座，其特征在于，所述第二卡套(12)的底部与L形边框(9)的顶部搭接，且第一卡套(10)和第二卡套(12)的相对一侧搭接。