CN207849199U - 多媒体教室用led照明灯具 - Google Patents

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樊德智
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Abstract

多媒体教室用LED照明灯具,涉及灯光照明技术领域。本实用新型是为了解决传统多媒体教室LED照明灯具所存在各种缺陷。本实用新型遮光罩用于将底壳的顶部开口密封,底壳的两端开口分别通过电池部密封,底壳的内部底面沿其长度方向设有多条LED光源板固定槽,LED光源板能够嵌固在LED光源板固定槽内,弹簧片上开有用于与室内顶棚连接的固定孔,弹簧片的两边设有开口向下的弹性弯钩,底壳的外部底面沿其长度方向设有弹簧卡接槽,弹簧卡接槽的侧壁上分别设有锯齿状结构,弹簧片能够通过自身张力嵌固在弹簧卡接槽中,且弹性弯钩的末端能够卡接在锯齿状结构上。

Description

多媒体教室用LED照明灯具
技术领域
本实用新型属于灯光照明技术领域,尤其涉及多媒体教室用的LED照明灯具。
背景技术
传统多媒体教室LED照明灯具存在很多弊端。首先,往往采用塑料制作外壳,外壳易变色,密封不严且强度不够,不利于安装,运输时容易损坏及维修不方便。其次,传统多媒体教室LED照明灯具只有一种安装方式,该安装方式还非常不方便。最后传统多媒体教室LED照明灯具往往亮度固定后,亮度就不可再次调节。
实用新型内容
本实用新型是为了解决传统多媒体教室LED照明灯具所存在各种缺陷,现提供多媒体教室用LED照明灯具。
多媒体教室用LED照明灯具,包括遮光罩1、底壳2、两个电池部、至少两个弹簧片6和LED光源板7;
底壳2为顶部和两端开口的条形盒体,遮光罩1用于将底壳2的顶部开口密封,底壳2的两端开口分别通过电池部密封,
底壳2的内部底面沿其长度方向设有多条LED光源板固定槽8,LED光源板7能够嵌固在LED光源板固定槽8内,
弹簧片6上开有用于与室内顶棚连接的固定孔,弹簧片6的两边设有开口向下的弹性弯钩16,底壳2的外部底面沿其长度方向设有弹簧卡接槽15,弹簧卡接槽15的侧壁上分别设有锯齿状结构9,弹簧片6能够通过自身张力嵌固在弹簧卡接槽15中,且弹性弯钩16的末端能够卡接在锯齿状结构9上。
对于传统多媒体教室LED照明灯具,密封不严,蚊虫进入灯内会造成灯具损坏的问题,本多媒体教室LED照明灯具采用全密封结构,防止异物入侵,延长灯具寿命。
LED光源板7插入LED光源板固定槽8来固定,LED光源板固定槽8的横截面为矩形,LED光源板固定槽8长1115mm,宽12.7mm,高为1.7mm。实际应用时,可如图3所示,LED光源板固定槽8的数量为3,LED光源板7的数量为2,预留出一条LED光源板固定槽8,可以根据使用情况对LED光源板7进行增加或者减少,并且应用时只需插入或者拔出LED光源板7即可,操作简便。即:依据使用环境增加或减少LED光源板数量,达到改变亮度的作用,解决了亮度就不可再次调节的问题。
并且,本多媒体教室用LED灯具采用凹槽插接式结构,将LED光源板7插入LED光源板固定槽8中,一旦损坏,只需要抽出LED光源板固定槽8中的LED光源板7即可。解决了传统多媒体教室LED照明灯具的LED光源板损坏,不方便维修,及拆卸的问题。
弹簧片6的沿弹性弯钩16可以通过底壳2上的锯齿状结构9进行固定。由于弹簧片6为金属制作具有一定的弹性形变,受力后会卡在锯齿状结构9中,这样就完成了弹簧片6和灯具的固定。
本实用新型所述的多媒体教室用LED照明灯具,采用了凹槽式可插拔固定LED光源板的结构,不但LED光源板损坏时更容易更换,而且可增加或减少LED光源板的数量,来调节亮度。
附图说明
图1为多媒体教室用LED照明灯具的外观图;
图2为多媒体教室用LED照明灯具的分解图;
图3为多媒体教室用LED照明灯具的横截面图;
图4为图3中锯齿状结构处的局部放大图;
图5为电源盒下盖与底壳连接时的结构示意图;
图6为驱动电源的结构图;
图7为多媒体教室用LED照明灯弹簧片的主视图;
图8为图7的仰视图。
具体实施方式
具体实施方式一:参照图1至4、7和8具体说明本实施方式,本实施方式所述的多媒体教室用LED照明灯具,包括遮光罩1、底壳2、两个电池部、至少两个弹簧片6和LED光源板7;
底壳2为顶部和两端开口的条形盒体,遮光罩1用于将底壳2的顶部开口密封,底壳2的两端开口分别通过电池部密封,
底壳2的内部底面沿其长度方向设有多条LED光源板固定槽8,LED光源板7能够嵌固在LED光源板固定槽8内,
弹簧片6上开有用于与室内顶棚连接的固定孔,弹簧片6的两边设有开口向下的弹性弯钩16,底壳2的外部底面沿其长度方向设有弹簧卡接槽15,弹簧卡接槽15的侧壁上分别设有锯齿状结构9,弹簧片6能够通过自身张力嵌固在弹簧卡接槽15中,且弹性弯钩16的末端能够卡接在锯齿状结构9上。
对于传统多媒体教室LED照明灯具,密封不严,蚊虫进入灯内会造成灯具损坏的问题,本多媒体教室LED照明灯具采用全密封结构,防止异物入侵,延长灯具寿命。
LED光源板7插入LED光源板固定槽8来固定,LED光源板固定槽8的横截面为矩形,LED光源板固定槽8长1115mm,宽12.7mm,高为1.7mm。实际应用时,可如图3所示,LED光源板固定槽8的数量为3,LED光源板7的数量为2,预留出一条LED光源板固定槽8,可以根据使用情况对LED光源板7进行增加或者减少,并且应用时只需插入或者拔出LED光源板7即可,操作简便。即:依据使用环境增加或减少LED光源板数量,达到改变亮度的作用,解决了亮度就不可再次调节的问题。
并且,本多媒体教室用LED灯具采用凹槽插接式结构,将LED光源板7插入LED光源板固定槽8中,一旦损坏,只需要抽出LED光源板固定槽8中的LED光源板7即可。解决了传统多媒体教室LED照明灯具的LED光源板损坏,不方便维修,及拆卸的问题。
弹簧片6的沿弹性弯钩16可以通过底壳2上的锯齿状结构9进行固定。由于弹簧片6为金属制作具有一定的弹性形变,受力后会卡在锯齿状结构9中,这样就完成了弹簧片6和灯具的固定。
具体实施方式二:参照图2、5和6具体说明本实施方式,本实施方式是对具体实施方式一所述的多媒体教室用LED照明灯具作进一步说明,本实施方式中,电池部包括电源盒上盖3、电源盒下盖4和驱动电源5;
电源盒上盖3和电源盒下盖4上下扣接,二者之间形成电源放置腔,驱动电源5固定在电源放置腔内部。即:采用内置驱动电源,驱动电源采用无螺丝方式固定,更换维修方便。
具体实施方式三:本实施方式是对具体实施方式二所述的多媒体教室用LED照明灯具作进一步说明,本实施方式中,
电源盒下盖4为矩形,电源盒下盖4内设有两个电源固定柱10,且电源固定柱10分别位于电源盒下盖4一条对角线的两端,驱动电源5上设有两个分别与两个电源固定柱10相对应的圆孔14,两个电源固定柱10能够分别穿过圆孔14进而将驱动电源5固定在电源盒下盖4上。本实施方式由于采用无螺丝的方式固定,使维修更加方便。
具体实施方式四:本实施方式是对具体实施方式一所述的多媒体教室用LED照明灯具作进一步说明,本实施方式中,弹簧片6的固定孔包括吊杆固定孔12和吊链固定孔13,吊杆固定孔12用于与室内顶棚的吊杆固定连接,吊链固定孔13用于与室内顶棚的吊链固定连接。
弹簧片6起到固定灯具的作用。当采用吸顶方式安装灯具时,可先将膨胀螺栓通过吊杆安装孔12将弹簧片6固定在棚顶,而后将灯具向上推利用弹簧片6的弹性插入弹簧卡接槽15中,这样灯具就固定在了棚顶。当采用吊杆方式或者吊链方式安装灯具时,预设在棚顶的吊杆可通过吊杆安装孔12固定,预设在棚顶的吊链可通过吊链安装孔13固定。本实施方式可采用吸顶、吊杆、吊链安装方式,即解决了传统多媒体教室LED照明灯具安装不方便的问题。
具体实施方式五:本实施方式是对具体实施方式一所述的多媒体教室用LED照明灯具作进一步说明,本实施方式中,底壳2顶部开口的侧壁上分别设有卡槽11,遮光罩1通过卡槽11固定在底壳2上。
卡槽11为横截面为矩形的凹槽,如图3所示,卡槽11一侧开口,一侧封闭。遮光罩1的边沿恰好能够卡入卡槽11中,用于固定遮光罩1。
具体实施方式六:本实施方式是对具体实施方式一所述的多媒体教室用LED照明灯具作进一步说明,本实施方式中,针对现有多媒体教室LED照明灯具,往往采用塑料制作外壳,易变色,且强度不够,不利于安装,且不利于LED光源板散热、运输时容易损坏及维修不方便的问题。遮光罩1和底壳2采用了铝合金材料强度高,不变色,利用铝良好的导热性能,使LED光源板更容易散热,LED不易损坏。

Claims (5)

1.多媒体教室用LED照明灯具,其特征在于,包括遮光罩(1)、底壳(2)、两个电池部、至少两个弹簧片(6)和LED光源板(7);
底壳(2)为顶部和两端开口的条形盒体,遮光罩(1)用于将底壳(2)的顶部开口密封,底壳(2)的两端开口分别通过电池部密封,
底壳(2)的内部底面沿其长度方向设有多条LED光源板固定槽(8),LED光源板(7)能够嵌固在LED光源板固定槽(8)内,
弹簧片(6)上开有用于与室内顶棚连接的固定孔,弹簧片(6)的两边设有开口向下的弹性弯钩(16),底壳(2)的外部底面沿其长度方向设有弹簧卡接槽(15),弹簧卡接槽(15)的侧壁上分别设有锯齿状结构(9),弹簧片(6)能够通过自身张力嵌固在弹簧卡接槽(15)中,且弹性弯钩(16)的末端能够卡接在锯齿状结构(9)上。
2.根据权利要求1所述的多媒体教室用LED照明灯具,其特征在于,电池部包括电源盒上盖(3)、电源盒下盖(4)和驱动电源(5);
电源盒上盖(3)和电源盒下盖(4)上下扣接,二者之间形成电源放置腔,驱动电源(5)固定在电源放置腔内部。
3.根据权利要求2所述的多媒体教室用LED照明灯具,其特征在于,电源盒下盖(4)为矩形,电源盒下盖(4)内设有两个电源固定柱(10),且电源固定柱(10)分别位于电源盒下盖(4)一条对角线的两端,驱动电源(5)上设有两个分别与两个电源固定柱(10)相对应的圆孔(14),两个电源固定柱(10)能够分别穿过圆孔(14)进而将驱动电源(5)固定在电源盒下盖(4)上。
4.根据权利要求1所述的多媒体教室用LED照明灯具,其特征在于,弹簧片(6)的固定孔包括吊杆固定孔(12)和吊链固定孔(13),吊杆固定孔(12)用于与室内顶棚的吊杆固定连接,吊链固定孔(13)用于与室内顶棚的吊链固定连接。
5.根据权利要求1所述的多媒体教室用LED照明灯具,其特征在于,底壳(2)顶部开口的侧壁上分别设有卡槽(11),遮光罩(1)通过卡槽(11)固定在底壳(2)上。
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