CN207833561U - 一种基于rfid技术的学生管理系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型实施例涉及学生管理技术领域，特别是涉及一种基于RFID技术的学生管理系统。其中，所述学生管理系统包括：云管理平台，所述云管理平台分别与多个所述学生管理子系统通过网络连接并交互信息；多个所述学生管理子系统均通过网络接入云管理平台，学生均佩戴有RFID手环，多个所述学生管理子系统均设有用于与所述RFID手环通信用以获取学生的学生信息以及位置信息的RFID读取模块，所述云管理平台基于获取的ID信息和位置信息对学生进行有效的管理。通过所述系统，能解决学校缺乏学生身心状况的了解，缺乏有针对性的教育监督手段的问题，使得校园学生的管理更加规范合理、高效便捷。

Description

一种基于RFID技术的学生管理系统

技术领域

本实用新型实施例涉及学生管理技术领域，特别是涉及一种基于 RFID技术的学生管理系统。

背景技术

我国青少年健康问题一直是国家、学校、家长特别关注的问题。近年调查数据显示，我国青少年超重率、近视率大幅度提升，运动能力却大幅度下降，出现这种现象的两大原因，一是，学生缺乏安全意识，长时间处于学习状态，自身缺乏主动锻炼意识；二是，学生家长、学校缺乏学生身心状况的了解，缺乏有针对性的教育监督手段。21世纪的校园，将是用智能网络武装起来的校园，高新技术将全面渗透到学校的每个角落。智能化校园已不是一个可望不及的遥远梦想，她正逐步走校园生活，而且越来越具体，范围越来越广泛。

针对以上问题，结合RFID技术，在学校部署智慧校园系统，可以为学校学生管理提供有效的解决方案。给学生配RFID手环，在学校部署RFID相关设备，学校原有的门禁、消费设备进行改进，所有的设备都可以通过无线的方式接入网络，所有设备都可以将自身的使用信息上传到云平台，由云平台进行信息存储和数据分析，从而使得校园学生的管理更加规范合理、高效便捷。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种基于RFID运动手环的学生管理系统，以解决学校缺乏学生身心状况的了解，缺乏有针对性的教育监督手段的问题，使得校园学生的管理更加规范合理、高效便捷。

为了解决上述的技术问题，本实用新型实施例公开了如下技术方案：

本实用新型实施例提供了一种基于RFID运动手环的学生管理系统，所述学生管理系统包括：

云管理平台，所述云管理平台分别与多个所述学生管理子系统通过网络连接并交互信息；

RFID手环，用于佩戴于学生上；

多个学生管理子系统，多个所述学生管理子系统均设有用于获取学生的学生信息以及位置信息的RFID读取模块；所述云管理平台用于根据所述学生信息、位置信息以及ID信息对学生进行有效的管理。

RFID读取设备，包括：RFID读取设备本体、防水外壳、线缆和防水圈；所述RFID读取设备本体设置于所述防水外壳，所述防水外壳还包括通信开口；所述防水圈设置于所述通信开口；所述线缆的一端与所述RFID读取设备本体连接，另一端穿过所述防水圈与RFID数据处理模块连接；所述防水圈的外表面设置环形固定槽，所述环形固定槽的宽度与所述防水外壳的厚度相同，所述防水外壳嵌入所述环形固定槽内；所述防水外壳还包括U型导水槽，所述U型导水槽环绕所述通信开口。

其中，所述学生管理系统还包括移动终端，所述云管理平台无线连接于所述移动终端。

其中，多个所述学生管理子系统包括校园进出考勤系统，所述校园进出考勤系统包括：设置于校园门口的第一RFID读取模块以及第一 RFID数据处理模块，所述第一RFID读取模块用于接收进出校园的学生所佩戴的所述RFID手环的ID信息以及位置信息并通过所述第一RFID 数据处理模块将所述学生信息发送至云管理平台。

其中，多个学生管理子系统包括危险区域报警系统，所述危险区域报警系统包括：设置于预设的危险区域的第二RFID读取模块、第二RFID 数据处理模块以及报警装置，所述第二RFID读取模块用于接收靠近危险区域的学生所佩戴的所述RFID手环的ID信息以及位置信息并通过所述第二RFID数据处理模块发送所述学生的手环信息至云管理平台，并触发所述报警装置。

其中，多个学生管理子系统包括校园区域定位系统，所述校园区域定位系统用于实现学生活动轨迹的收集与管理，所述校园区域定位系统包括第三RFID读取设备以及第三RFID数据处理模块，第三RFID读取设备的数量为多个，并且所述多个第三RFID读取设备安装于校园内各处。

其中，所述云管理平台还用于接收学校管理人员和学生家长通过安装于所述移动终端发送的留言，并且所述云管理平台还通过网络将所述留言发送学生的RFID手环。

其中，所述多个学生管理子系统包括校园借阅系统，所述校园借阅系统包括借阅登记设备，所述借阅登记设备包括第四RFID读取模块以及第四RFID数据处理模块，所述第四RFID读取模块用于获取学生信息并通过所述数据处理模块将学生的借阅信息发送至云管理平台。

其中，多个学生管理子系统包括校园门禁系统，所述校园门禁系统包括门禁控制器，所述门禁控制器包括第五RFID读取模块以及第五 RFID数据处理模块，所述第五RFID读取模块用于获取所述RFID手环的学生信息以及权限信息并通过所述第五RFID数据处理模块将所述学生的进出记录信息发送至云管理平台。

其中，多个学生管理子系统包括校园消费系统，所述校园消费系统包消费机具，所述消费机具包括第六RFID读取模块以及第六RFID数据处理模块，所述第六RFID读取模块用于获取所述RFID手环的权限信息以及消费信息并通过所述第六RFID数据处理模块将所述学生的消费记录信息发送至云管理平台。

其中，多个学生管理子系统包括运动健康系统，所述运动健康系统包括第七RFID读取模块以及第七RFID数据处理模块，所述RFID手环还用于记录对应学生的健康数据，所述第七RFID读取模块用于接收所述RFID手环上报的学生健康数据并通过所述第七RFID数据处理模块将所述学生的健康数据发送至云管理平台，所述云管理平台还用于将健康数据推送至对应的所述移动终端。

本实用新型实施方式的有益效果是：区别于现有技术的情况，本实用新型公开了一种学生管理系统，其中，所述学生管理系统包括：云管理平台，所述云管理平台分别与多个所述学生管理子系统通过网络连接并交互信息；多个所述学生管理子系统均通过网络接入云管理平台，学生均佩戴有RFID手环，多个所述学生管理子系统均设有用于与所述RFID手环通信用以获取学生的学生信息以及位置信息的RFID读取模块，所述云管理平台基于获取的ID信息和位置信息对学生进行有效的管理。通过所述系统，能解决学校缺乏学生身心状况的了解，缺乏有针对性的教育监督手段的问题，使得校园学生的管理更加规范合理、高效便捷。

附图说明

一个或多个实施例通过与之对应的附图中的图片进行示例性说明，这些示例性说明并不构成对实施例的限定，附图中具有相同参考数字标号的元件表示为类似的元件，除非有特别申明，附图中的图不构成比例限制。

图1为本实用新型实施例提供的一种基于RFID技术的学生管理系统的结构框图；

图2为本实用新型实施例提供的校园进出考勤系统的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的危险区域报警系统的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的校园区域定位系统的结构示意图；

图5为本实用新型实施例提供的校园借阅系统的结构示意图；

图6为本实用新型实施例提供的校园门禁系统的结构示意图；

图7为本实用新型实施例提供的校园消费系统的结构示意图；

图8为本实用新型实施例提供的运动健康系统的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及到的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。

如图1所示，本实用新型实施例提供一种基于RFID技术的学生管理系统10，包括多个所述学生管理子系统、云管理平台100、RF I D手环 201和移动终端301。

云管理平台100分别与多个所述学生管理子系统通过网络连接并交互信息；RFID手环201用于佩戴于学生上；多个所述学生管理子系统均设有用于获取学生的学生信息以及位置信息的RFID读取模块；所述云管理平台100用于根据所述学生信息、位置信息以及ID信息对学生进行有效的管理。

在一些实施例中，云管理平台100用于接收学校管理人员和学生家长通过安装于所述移动终端301的APP发送的留言，并且所述云管理平台100还通过网络将所述留言发送学生的RFID手环201。当所述RFID 手环201接收到留言后，所述RFID手环201会通过震动的方式提醒学生有留言信息，学校也可以通过所述移动终端301的APP向所有携带有所述RFID手环201的学生推送公告信息，实现信息及时传送的高效管理。

进一步地，所述学生管理子系统包括校园进出考勤系统101、危险区域报警系统102、校园区域定位系统103、留言系统104、校园借阅系统105、校园门禁系统106、校园消费系统107以及运动健康系统108。

请参阅图2，校园进出考勤系统101包括第一RFID读取模块1011 以及第一RFID数据处理模块1012，所述第一RFID数据处理模块1012 通过IPV6网格接入网络，所述RFID手环201通过在云管理平台100 进行注册并绑定所述RFID手环201的佩戴者(学生)的移动终端的号码，当所述佩戴者(学生)佩戴所述RFID手环201进出校门时，所述第一RFID读取模块1011会将所述佩戴者(学生)的学生信息发送到所述第一RFID数据处理模块1012，所述第一RFID数据处理模块1012通过逻辑判断后将所述学生信息上报至所述云管理平台100，所述云管理平台100接收到学生信息后通过运营商网关把所述佩戴者(学生)的相关信息通过短信的形式发送至所述佩戴者(学生)的家长以及老师的移动终端301。

请参阅图3，危险区域报警系统102包括第二RFID读取模块1021、第二RFID数据处理模块1022以及报警装置1023，当学生佩戴所述RFID 手环201靠近所述危险区域时，所述第二RFID读取模块1021会读取所述RFID手环201发送出的RFID数据并将所述RFID数据传输至所述第二RFID数据处理模块1022，所述第二RFID数据处理模块1022会将所述RFID数据发送给云管理平台100，其中所述第二RFID数据处理模块 1022连接于所述报警装置1023，当所述第二RFID数据处理模块1022 发送所述学生信息至云管理平台100时，所述第二RFID数据处理模块 1022会触发报警装置1023，与此同时，所述云管理平台100会将学生靠近危险区域的信息通知学校管理人员及所述学生家长，并且所述学校管理人员根据所述报警装置的1023警示做好预防措施，防止意外情况发生，以实现对学生的监控管理。

请参照图4，校园区域定位系统103用于实现学生运动的轨迹管理的收集与管理，所述校园区域定位系统103包括第三RFID读取设备1031 以及第三RFID数据处理模块1032，所述第三RFID读取设备1031安装于校园内各处，所述第三RFID读取设备1031还包括另一种形态，当所述RFID读取设备1031安装于室内，比如食堂或者教室时，所述第三 RFID读取设备1031以RFID读头的形式安装食堂或者教室，当携带有所述RFID手环201的学生在校园活动时触发了所述第三RFID读取设备1031，所述第三RFID读取设备1031分别接收所述学生的位置信息，所述第三RFID读取设备1031将所述位置信息发送至所述第三RFID数据处理模块1032，所述第三数据处理模块1032会将所述位置信息发送至云管理平台100，所述云管理平台100根据所述学生的位置信息并在校园3D地图标出学生所经过的位置，通过云计算绘出学生活动的完整轨迹，并将学生的活动轨迹进行云存储。所述学生的家长及老师可以通过移动终端访问所述云存储并获取学生的运动轨迹，有利于相关人员掌握学生日常校园生活的活动轨迹与动态。

请参照图5，校园借阅系统104包括借阅登记设备1040，所述借阅登记设备1040包括第四RFID读取模块1041以及第四RFID数据处理模块1042，当学生到图书馆借阅书籍时，需要通过所述借阅登记设备进行图书借阅登记，所述借阅登记设备1040中的第四RFID读取模块1041 通过RFID手环201获取所述学生信息，所述第四RFID读取模块1041 用于获取学生信息并通过所述第四数据处理模块1042将学生的借阅信息发送至云管理平台100，并将学生所借阅书籍等相关信息通过网络传输至云管理平台100，所述云管理平台100将学生借阅书籍存储，教师及家长可以通过云管理平台100了解学生借阅情况，从而进一步了解学生的兴趣爱好更的有针对性的对学生进行辅导教育。所述校园借阅系统 104实现了图书借阅管理，同时也给家长及教师提供学生兴趣数据，为学生的教育提供了更加明确的方向。

请参照图6，校园门禁系统105包括门禁控制器1050，所述门禁控制器1050包括第五RFID读取模块1051以及第五RFID数据处理模块 1052，学生需要用所述RFID手环201在云管理平台100上注册并获取门禁权限，当学生需要进出装有所述门禁控制器1050的门禁时，学生需要使用所述RFID手环201触发门禁控制器1050，所述门禁控制器 1050中第五RFID读取模块1051接收到有权限的RFID手环201时的 RFID数据时才会将门禁打开；其中，所述第五RFID读取模块1051用于获取所述RFID手环201的学生信息以及权限信息并通过所述第五RFID数据处理模块1052将所述学生的进出记录信息发送至云管理平台 100将数据存储，实现对所有进出的学生进行记录信息的采集，记录有效的追溯。

请参照图7，校园消费系统106包括消费机具1060，佩戴于学生手上的RFID手环201需要在所述云管理平台100上注册授权并通过所述云管理平台100进行充值，所述消费机具1060包括第六RFID读取模块 1061以及第六RFID数据处理模块1062，其中，所述第六RFID读取模块1061用于获取所述RFID手环201的权限信息以及消费信息并通过所述第六数据处理模块1062将所述学生的消费记录信息发送至云管理平台100。当学生无现金或者无其他消费卡片时，学生只需要携带所述已注册授权并充值的RFID手环201，即可在校园内任意装有所述消费器机具1060的商户进行消费，实现校园无现金化，校园消费资金结算及消费设备的统一管理。

请参照图8，运动健康系统107包括第七RFID读取模块1071以及第七RFID数据处理模块1072，所述RFID手环201用于存储学生的健康数据，所述健康数据包括学生每天的心率、睡眠数据以及运动数据，当所述RFID手环201接收到健康数据请求时，会将记录的健康数据以 RFID数据形式传输给所述第七RFID读取模块1071，所述第七RFID读取模块1071主要为RFID接收天线，所述RFID天线接收到所述RFID 手环201传输的健康数据后通过485线把数据转移到所述第七RFID数据处理模块1072，所述第七RFID数据处理模块1072收到所述RFID手环201的健康数据后通过网络传输至云管理平台100，最后由所述云管理平台100通过云计算对数据进行分析、记录、归档，并生成学生健康数据报表存储。学生家长及教师可以通过安装于所述移动终端301中的 APP从所述云管理平台100获取学生的健康数据。有效的监督学生进行休息、运动，增强学生的体质，保证学生健康学习生活，学生还可以通过安装于所述移动终端301的APP绑定所述RFID手环201，以每天设置固定的运动量提醒来维持健康状态。

在一些实施例中，第一RFID读取设备1011包括RFID读取设备本体(图未示)、防水外壳(图未示)、线缆(图未示)和防水圈(图未示)， RFID读取设备本体设置于防水外壳，防水外壳还设置通信开口,防水圈设置于通信开口，线缆的一端与RFID读取设备本体连接，并且另一端穿过防水圈之后与第一RFID数据处理模块1012连接，防水圈起到防水作用，避免在下雨时水分从通信开口进入第一RFID读取设备1011内，损坏第一RFID读取设备1011。进一步，防水圈的外表面设置环形固定槽，固定槽的宽度与防水外壳的厚度相同，防水外壳嵌入环形固定槽内。另外防水外壳还设置U型导水槽，U型导水槽环绕通信开口。

下面以某中学为应用场景，结合图1对本实用新型的具体实施实例做一详细的阐述。

步骤1：在校机房中架设网络服务器，部署云管理平台。同时部署网络路由结点设备，便于各个子系统的网络结点能够通过路由设备连接网络。

步骤2：根据学校具体情况部署子系统设备。安装子系统设备，包括校园进出考勤系统、校园危险区域报警系统、校园区域定位系统、留言系统、校园借阅系统、校园门禁系统、校园消费系统、运动健康系统。所有子系统设备通过数据主机连接路由设备，并入云管理平台网络。

步骤3：给学生配发RFID手环201，并在云管理平台上进行注册、绑定、充值等相关操作。

步骤4：所有设备上电，整个系统所有设备开始运行，每个子系统都独立开始工作，并在云管理平台的调度下发挥作用。

步骤5：给学生家长、教师及学校管理人员开启访问云管理平台的相关账户、操作权限，获取学生相关数据信息。

本实用新型实施例的有益效果在于，本实用新型实施例提供的学生管理系统10，包括多个所述学生管理子系统和云管理平台100，云管理平台100分别与多个所述学生管理子系统连接和交互信息；多个所述学生管理子系统均通过网络接入云管理平台100，所述多个所述学生管理子系统均设有RFID读取模块202以及RFID数据处理模块203，所述 RFID读取模块202用于与学生的RFID手环201交互并获取学生的ID 信息以及位置信息等相关学生信息，以支持所述RFID数据处理模块203 将所述相关学生信息发送至云管理平台100，所述云管理平台100无线连接于所述APP。所述云管理平台100可以通过APP将学生的相关信息发送给学生、学生家长以及学校老师，多个所述学生管理子系统均通过网络接入所述云管理平台100，所述云管理平台100将所有数据汇总分析，把不学生数据信息及时呈现给学生家长及老师。学生家长及老师根据云管理平台100推送数据，可以实时了解学生动态，更加及时准确对学生进行监督和方向性教育。该系统让学校及家长对学生教育监督更加清晰透明，以解决学校缺乏学生身心状况的了解，缺乏有针对性的教育监督手段的问题，使得校园学生的管理更加规范合理、高效便捷。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种基于RFID技术的学生管理系统，其特征在于，包括：

云管理平台，所述云管理平台分别与多个所述学生管理子系统通过网络连接并交互信息；

RFID手环，用于佩戴于学生上；

多个学生管理子系统，多个所述学生管理子系统均设有用于获取学生的学生信息以及位置信息的RFID读取模块；所述云管理平台用于根据所述学生信息、位置信息以及ID信息对学生进行有效的管理；

RFID读取设备，包括：RFID读取设备本体、防水外壳、线缆和防水圈；所述RFID读取设备本体设置于所述防水外壳，所述防水外壳还包括通信开口；所述防水圈设置于所述通信开口；所述线缆的一端与所述RFID读取设备本体连接，另一端穿过所述防水圈与RFID数据处理模块连接；所述防水圈的外表面设置环形固定槽，所述环形固定槽的宽度与所述防水外壳的厚度相同，所述防水外壳嵌入所述环形固定槽内；所述防水外壳还包括U型导水槽，所述U型导水槽环绕所述通信开口。

2.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，所述学生管理系统还包括移动终端，所述云管理平台无线连接于所述移动终端。

3.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，多个所述学生管理子系统包括校园进出考勤系统，所述校园进出考勤系统包括：设置于校园门口的第一RFID读取模块以及第一RFID数据处理模块，所述第一RFID读取模块用于接收进出校园的学生所佩戴的所述RFID手环的ID信息以及位置信息并通过所述第一RFID数据处理模块将所述学生信息发送至云管理平台。

4.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，多个学生管理子系统包括危险区域报警系统，所述危险区域报警系统包括：设置于预设的危险区域的第二RFID读取模块、第二RFID数据处理模块以及报警装置，所述第二RFID读取模块用于接收靠近危险区域的学生所佩戴的所述RFID手环的ID信息以及位置信息并通过所述第二RFID数据处理模块发送所述学生的手环信息至云管理平台，并触发所述报警装置。

5.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，多个学生管理子系统包括校园区域定位系统，所述校园区域定位系统用于实现学生活动轨迹的收集与管理，所述校园区域定位系统包括第三RFID读取设备以及第三RFID数据处理模块，第三RFID读取设备的数量为多个，并且所述多个第三RFID读取设备安装于校园内各处。

6.根据权利要求2所述的学生管理系统，其特征在于，所述云管理平台还用于接收学校管理人员和学生家长通过安装于所述移动终端发送的留言，并且所述云管理平台还通过网络将所述留言发送学生的RFID手环。

7.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，所述多个学生管理子系统包括校园借阅系统，所述校园借阅系统包括借阅登记设备，所述借阅登记设备包括第四RFID读取模块以及第四RFID数据处理模块，所述第四RFID读取模块用于获取学生信息并通过所述数据处理模块将学生的借阅信息发送至云管理平台。

8.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，多个学生管理子系统包括校园门禁系统，所述校园门禁系统包括门禁控制器，所述门禁控制器包括第五RFID读取模块以及第五RFID数据处理模块，所述第五RFID读取模块用于获取所述RFID手环的学生信息以及权限信息并通过所述第五RFID数据处理模块将所述学生的进出记录信息发送至云管理平台。

9.根据权利要求1所述的学生管理系统，其特征在于，多个学生管理子系统包括校园消费系统，所述校园消费系统包消费机具，所述消费机具包括第六RFID读取模块以及第六RFID数据处理模块，所述第六RFID读取模块用于获取所述RFID手环的权限信息以及消费信息并通过所述第六RFID数据处理模块将所述学生的消费记录信息发送至云管理平台。

10.根据权利要求2所述的学生管理系统，其特征在于，多个学生管理子系统包括运动健康系统，所述运动健康系统包括第七RFID读取模块以及第七RFID数据处理模块，所述RFID手环还用于记录对应学生的健康数据，所述第七RFID读取模块用于接收所述RFID手环传输的学生健康数据并通过所述第七RFID数据处理模块将所述学生的健康数据发送至云管理平台，所述云管理平台还用于将健康数据推送至对应的所述移动终端。