CN207752672U - 一种高中物理杠杆原理学习教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学习教具技术领域，尤其是一种高中物理杠杆原理学习教具，包括底座，底座顶面中部固定有竖杆，竖杆顶端通过第一转轴转动连接有连接板，连接板为沿竖杆顶端对称设置的两块，两块连接板端部通过连接杆连接，每侧连接杆上均固定有连接耳，连接耳底端两侧均固定有限位块，限位块上开有销轴孔，连接耳通过第二转轴转动连接有横杆，横杆为沿竖杆对称设置的两个，横杆上均匀等间距的开有多个挂孔，每个横杆远离连接板一端均开有砝码槽，砝码槽内容置有多个砝码，砝码一端设有挂钩，另一端设有挂环，砝码槽端部活动连接有端盖。本实用新型解决了现有杠杆教具不方便进行收纳放置，且砝码为独立结构，容易丢失的问题。

Description

一种高中物理杠杆原理学习教具

技术领域

本实用新型涉及学习教具技术领域，尤其涉及一种高中物理杠杆原理学习教具。

背景技术

杠杆教具是用于演示杠杆原理的一种教学用具，现有杠杆教具上的横杆和竖杆通过销轴活动连接，不方便进行收纳放置，而且砝码为独立结构，也容易丢失，因此有必要进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中物理杠杆原理学习教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种高中物理杠杆原理学习教具，包括底座，所述底座顶面中部固定有竖杆，所述竖杆顶端通过第一转轴转动连接有连接板，所述连接板为沿竖杆顶端对称设置的两块，两块所述连接板端部通过连接杆连接，每侧所述连接杆上均固定有连接耳，所述连接耳底端两侧均固定有限位块，所述限位块上开有销轴孔，所述连接耳通过第二转轴转动连接有横杆，所述横杆为沿竖杆对称设置的两个，所述横杆上均匀等间距的开有多个挂孔，每个所述横杆远离连接板一端均开有砝码槽，所述砝码槽内容置有多个砝码，所述砝码一端设有挂钩，另一端设有挂环，所述砝码槽端部活动连接有端盖，所述端盖上设有挂环，所述底座上设有与挂环匹配的挂钩。

优选的，所述砝码槽远离连接板一端内壁设有内螺纹，所述端盖上设有外螺纹，所述端盖螺接在砝码槽端部。

优选的，所述横杆上设有刻度线，所述刻度线与挂孔相对应。

优选的，所述底座底面四角设有防滑橡胶垫。

本实用新型提出的一种高中物理杠杆原理学习教具，有益效果在于：通过将横杆设计为能转动的杆体，使其在不用时能闭合收纳，使用时伸展开即可，且横杆能够称装砝码，解决了现有杠杆教具不方便进行收纳放置，且砝码为独立结构，容易丢失的问题。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中物理杠杆原理学习教具的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种高中物理杠杆原理学习教具的俯视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种高中物理杠杆原理学习教具的砝码槽的结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种高中物理杠杆原理学习教具的限位块的结构示意图。

图中：连接耳1、连接板2、第一转轴3、第二转轴4、刻度线5、挂孔6、竖杆7、底座8、挂钩9、防滑橡胶垫10、横杆11、挂环12、端盖13、砝码14、砝码槽15、连接杆16、限位块17、销轴孔18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种高中物理杠杆原理学习教具，包括底座8，底座8底面四角设有防滑橡胶垫10，底座8顶面中部固定有竖杆7，竖杆7顶端通过第一转轴3转动连接有连接板2，连接板2为沿竖杆7顶端对称设置的两块，两块连接板2端部通过连接杆16连接。

每侧连接杆16上均固定有连接耳1，连接耳1底端两侧均固定有限位块17，限位块17上开有销轴孔18，连接耳1通过第二转轴4转动连接有横杆11，横杆11为沿竖杆7对称设置的两个，横杆11上均匀等间距的开有多个挂孔6，横杆11上设有刻度线5，刻度线5与挂孔6相对应，使用此教具时，将横杆11伸展开，然后将销轴插入限位块17上的销轴孔18中，防止横杆11转动，即可进行实验。

每个横杆11远离连接板2一端均开有砝码槽15，砝码槽15内容置有多个砝码14，砝码14一端设有挂钩9，另一端设有挂环12，砝码槽15端部活动连接有端盖13，砝码槽15远离连接板2一端内壁设有内螺纹，端盖13上设有外螺纹，端盖13螺接在砝码槽15端部，端盖13上设有挂环12，底座8上设有与挂环12匹配的挂钩9。

进行杠杆实验时，拧开端盖13，将砝码14取出，将砝码14上的挂钩9挂在横杆11上的挂孔6中即可，或者将砝码14上的挂钩9挂在另一砝码14上的挂环12上进行砝码之间的联接；不用时，将横杆11旋转成竖直状态收起，最后将端盖13上的挂环12挂在底座8上的挂钩9上进行固定。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种高中物理杠杆原理学习教具，包括底座(8)，所述底座(8)顶面中部固定有竖杆(7)，所述竖杆(7)顶端通过第一转轴(3)转动连接有连接板(2)，所述连接板(2)为沿竖杆(7)顶端对称设置的两块，其特征在于，两块所述连接板(2)端部通过连接杆(16)连接，每侧所述连接杆(16)上均固定有连接耳(1)，所述连接耳(1)底端两侧均固定有限位块(17)，所述限位块(17)上开有销轴孔(18)，所述连接耳(1)通过第二转轴(4)转动连接有横杆(11)，所述横杆(11)为沿竖杆(7)对称设置的两个，所述横杆(11)上均匀等间距的开有多个挂孔(6)，每个所述横杆(11)远离连接板(2)一端均开有砝码槽(15)，所述砝码槽(15)内容置有多个砝码(14)，所述砝码(14)一端设有挂钩(9)，另一端设有挂环(12)，所述砝码槽(15)端部活动连接有端盖(13)所述端盖(13)上设有挂环(12)，所述底座(8)上设有与挂环(12)匹配的挂钩(9)。

2.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习教具，其特征在于，所述砝码槽(15)远离连接板(2)一端内壁设有内螺纹，所述端盖(13)上设有外螺纹，所述端盖(13)螺接在砝码槽(15)端部。

3.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习教具，其特征在于，所述横杆(11)上设有刻度线(5)，所述刻度线(5)与挂孔(6)相对应。

4.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习教具，其特征在于，所述底座(8)底面四角设有防滑橡胶垫(10)。