CN207718698U - 一种电梯直梯实训教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了电梯实训教学技术领域的一种电梯直梯实训教学装置，包括支撑座，所述支撑座的顶部左侧设置有电梯井道，所述电梯井道的内腔设置有隔板，所述隔板的左侧设置有重块升降道，所述隔板的右侧设置有电梯升降道，所述重块升降道的内腔顶部设置有牵引绳，所述牵引绳的底部设置有重块，所述电梯的顶部中央处设置有随行电缆，与现有的电梯直梯实训教学装置相比，本实用新型结构简单，操作方便，本实用新型在现有的电梯直梯实训教学装置的基础上将电梯升降道和重块升降道通过隔板隔开，使得观察时它们的运动特征更加明显，便于学员进行观察。
Description
技术领域
本实用新型涉及电梯实训教学技术领域，具体为一种电梯直梯实训教学装置。
背景技术
随着人们生活水平的不断提高，经济的快速发展和生产生活的需要，城市高处建筑如雨后春笋拔地而起，与此相应，电梯作为高处建筑的运输工具也得到迅猛的发展，现在电梯已经作为我们生活和工作不可或缺的一部分，它的安全性对人们来说非常重要，为了确保电梯的正常运行、安全使用，一般电梯都有专业的维修人员进行维修和管理，电梯的管理维修人员必须对电梯的原理、性能、特点、控制、运行要全面的认识和掌握，才能做到对电梯的正确使用、管理和维护，而电梯实训教学装置就是辅助电梯专业知识教学用的工具，普通的电梯直梯实训教学装置多为固定的，这样使用起来比较不方便，为此，我们提出一种电梯直梯实训教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种电梯直梯实训教学装置，以解决上述背景技术中提出的，普通的电梯直梯实训教学装置多为固定的，这样使用起来比较不方便的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电梯直梯实训教学装置，包括支撑座，所述支撑座的顶部左侧设置有电梯井道，所述电梯井道的内腔设置有隔板，所述隔板的左侧设置有重块升降道，所述隔板的右侧设置有电梯升降道，所述重块升降道的内腔顶部设置有牵引绳，所述牵引绳的底部设置有重块，所述电梯升降道的内腔顶部左右两侧均设置有导轨，两组所述导轨上设置有电梯，所述电梯的顶部中央处设置有随行电缆，所述电梯升降道内腔的右侧壁设置有光电感应器，所述电梯升降道的内腔设置有楼层替代板，且楼层替代板的右端伸出电梯井道的右侧壁，所述电梯井道的右侧设置有楼层显示板，所述楼层显示板的表面设置有控制面板，所述电梯井道的顶部设置有驱动盒，所述驱动盒的顶部左侧设置有通风口，所述驱动盒的内腔底部从左到右依次设置有牵引机检修照明灯、观察孔照明灯、井道照明灯，所述驱动盒的表面设置有支撑梁，所述支撑梁的表面从左到右依次设置有牵引电机、减速装置和导向轮，所述控制面板分别电性连接牵引电机、减速装置和光电感应器。
优选的，所述楼层替代板的表面设置有楼层显示牌。
优选的，所述通风口的内腔设置有防尘隔网。
优选的，所述光电感应器为相同结构的三组，且三组光电感应器等间距的排布在电梯升降道的内腔右侧壁。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：与现有的电梯直梯实训教学装置相比，本实用新型结构简单，操作方便，本实用新型在现有的电梯直梯实训教学装置的基础上将电梯升降道和重块升降道通过隔板隔开，使得观察时它们的运动特征更加明显，便于学员进行观察。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型驱动盒结构示意图。
图中：1支撑座、2电梯井道、3隔板、4重块升降道、5电梯升降道、6牵引绳、7重块、8导轨、9电梯、10随行电缆、11楼层替代板、12光电感应器、13楼层显示板、14控制面板、15驱动盒、151通风口、152牵引机检修照明灯、153观察孔照明灯、154井道照明灯、155支撑梁、156牵引电机、157减速装置、158导向轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种电梯直梯实训教学装置，包括支撑座1，支撑座1的顶部左侧设置有电梯井道2，可以对真实的电梯井道2进行模拟，电梯井道2的内腔设置有隔板3，将电梯升降道5和重块升降道4进行分开，便于观察，隔板3的左侧设置有重块升降道4，隔板3的右侧设置有电梯升降道5，重块升降道4的内腔顶部设置有牵引绳6，牵引绳6将电梯9和重块连接在一起，牵引绳6的底部设置有重块7，电梯升降道5的内腔顶部左右两侧均设置有导轨8，使得电梯9在导轨8上进行运动，使得电梯8运行的更加稳定，两组导轨8上设置有电梯9，电梯9的顶部中央处设置有随行电缆10，随行电缆10为电梯9进行供电，电梯升降道5内腔的右侧壁设置有光电感应器12，对电梯9的位置进行感应，电梯升降道5的内腔设置有楼层替代板11，模拟真实的楼层，便于学员进行学习，且楼层替代板11的右端伸出电梯井道2的右侧壁，电梯井道2的右侧设置有楼层显示板13，楼层显示板13的表面设置有控制面板14，电梯井道2的顶部设置有驱动盒15，驱动盒15的顶部左侧设置有通风口151，驱动盒15的内腔底部从左到右依次设置有牵引机检修照明灯152、观察孔照明灯153、井道照明灯154，驱动盒15的表面设置有支撑梁155，支撑梁155的表面从左到右依次设置有牵引电机156、减速装置157和导向轮158，控制面板14分别电性连接牵引电机156、减速装置157和光电感应器12。
其中，所述楼层替代板11的表面设置有楼层显示牌，对楼层进行显示，便于进行观察和教学，所述通风口151的内腔设置有防尘隔网，防止灰尘进入到驱动盒15中，对驱动盒15中的电力元件造成损伤，所述光电感应器12为相同结构的三组，且三组光电感应器12等间距的排布在电梯升降道5的内腔右侧壁。
工作原理：进行实训教学时，将本实用新型移动到教学地点，电梯9和重块7之间通过牵引绳6进行连接，牵引绳6从重块7的是上方依次穿过导向轮158、减速装置157和牵引电机156，最后与电梯9进行连接，电梯9在导轨8上进行升降运动，通过在控制面板14进行操作，可以控制电梯9所停处的位置，当电梯9进行上升时，重块7即会下降，当光电感应器12感应到电梯9时，减速装置157就会进行减速工作，保证电梯9能够稳定的停止在楼层替代板11的上方，需要进行对牵引电机156进行检修时，可以打开牵引机检修照明灯152，便于进行检修，需要对井道进行观察时，可以打开井道照明灯154进行照明。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种电梯直梯实训教学装置，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的顶部左侧设置有电梯井道(2)，所述电梯井道(2)的内腔设置有隔板(3)，所述隔板(3)的左侧设置有重块升降道(4)，所述隔板(3)的右侧设置有电梯升降道(5)，所述重块升降道(4)的内腔顶部设置有牵引绳(6)，所述牵引绳(6)的底部设置有重块(7)，所述电梯升降道(5)的内腔顶部左右两侧均设置有导轨(8)，两组所述导轨(8)上设置有电梯(9)，所述电梯(9)的顶部中央处设置有随行电缆(10)，所述电梯升降道(5)内腔的右侧壁设置有光电感应器(12)，所述电梯升降道(5)的内腔设置有楼层替代板(11)，且楼层替代板(11)的右端伸出电梯井道(2)的右侧壁，所述电梯井道(2)的右侧设置有楼层显示板(13)，所述楼层显示板(13)的表面设置有控制面板(14)，所述电梯井道(2)的顶部设置有驱动盒(15)，所述驱动盒(15)的顶部左侧设置有通风口(151)，所述驱动盒(15)的内腔底部从左到右依次设置有牵引机检修照明灯(152)、观察孔照明灯(153)、井道照明灯(154)，所述驱动盒(15)的表面设置有支撑梁(155)，所述支撑梁(155)的表面从左到右依次设置有牵引电机(156)、减速装置(157)和导向轮(158)，所述控制面板(14)分别电性连接牵引电机(156)、减速装置(157)和光电感应器(12)。
2.根据权利要求1所述的一种电梯直梯实训教学装置，其特征在于：所述楼层替代板(11)的表面设置有楼层显示牌。
3.根据权利要求1所述的一种电梯直梯实训教学装置，其特征在于：所述通风口(151)的内腔设置有防尘隔网。
4.根据权利要求1所述的一种电梯直梯实训教学装置，其特征在于：所述光电感应器(12)为相同结构的三组，且三组光电感应器(12)等间距的排布在电梯升降道(5)的内腔右侧壁。
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| CN114267236A (zh) * | 2022-01-05 | 2022-04-01 | 北京智扬北方国际教育科技有限公司 | 一种移动式电梯运行展示装置及其使用方法 |
| CN116721579A (zh) * | 2023-06-08 | 2023-09-08 | 廊坊市优力电梯有限公司 | 一种教学用电梯模拟实训装置 |
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