CN207558404U - 一种用于入门指导学习的吉他 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于入门指导学习的吉他，包括音箱（1）和与音箱（1）连接的琴颈（2），琴颈（2）上端部与琴头（3）连接，琴颈（2）内设有指板放置槽（4），指板放置槽（4）中设有布线槽（5），布线槽（5）中设有传输电线，指板（6）设在指板放置槽（4）中，所述指板（6）上设有一组品格（7），品格（7）中设有感电发光片（8），感电发光片（8）与传输电线连接。本实用新型在新手入门学习吉他时降低教学难度，可缩短教学时间，并且便于学员练习时检测弹奏是否准确。

Description

一种用于入门指导学习的吉他

技术领域

本实用新型涉及一种吉他，特别是一种用于入门指导学习的吉他。

背景技术

吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

吉他由于其音色优雅，有着极富个性的音色和表现手法，既能表达委婉动人的喃喃细语，也能表达大气磅礴的豪迈气概，让多少人为之魂牵梦萦；一把空心木吉他，拨动那六根金色的琴弦，就可以洋溢着青春气息的轻快旋律，弹奏出舒缓人心的音乐空间，可以表达出喜怒哀乐，也可以培养庄重优雅的气质魅力，美妙的音色及潇洒的弹奏更能添加其个人魅力，深受广大青年的喜爱。从性能上说，吉他的音色优美，表现力丰富，可以弹奏各个音乐时期的乐曲，演出形式有独奏、重奏、协奏以及伴奏。与钢琴相比吉他的性能有过之而无不及。

吉他演奏方法主要有四种：一是用手指弹奏，但指甲容易受损，故常有人使用假指甲或在指甲上涂上能强化指甲的指甲油， 二是使用弹片（Picks）拨弦，共鸣箱发出音乐。三是用金属圆管（滑奏吉他，Slide Guitar）演奏。第四种较冷门，是使用一种可带在手指上的指套来演奏。

除了拨弦外，按弦也是吉他演奏过程中极为重要的一部分，而对于入门新手来说按弦的时机和节奏相当难以掌握，而吉他教师也很难在学员弹奏过程中手把手教学，下课后学员练习弹奏时难以发现弹奏是否准确。因此，目前在新手入门学习吉他时难以掌握按弦的节奏和技巧，教学过程较为麻烦，学习时间较长，并且练习弹奏时难以检测弹奏是否准确。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，提供一种用于入门指导学习的吉他。本实用新型在新手入门学习吉他时降低教学难度，可缩短教学时间，并且便于学员练习时检测弹奏是否准确。

本实用新型的技术方案：一种用于入门指导学习的吉他，包括音箱和与音箱连接的琴颈，琴颈上端部与琴头连接，琴颈内设有指板放置槽，指板放置槽中设有布线槽，布线槽中设有传输电线，指板设在指板放置槽中，所述指板上设有一组品格，品格中嵌有感电发光片，感电发光片与传输电线连接。

前述的一种用于入门指导学习的吉他中，所述琴颈通过琴颈榫接装置与音箱连接，所述琴颈榫接装置包括与音箱连接的榫接盒、与琴颈连接的榫接头以及填充块。

前述的一种用于入门指导学习的吉他中，所述榫接头与琴颈连接处设有电信号处理装置，电信号处理装置一端通过传输电线经琴码固弦锥与金属琴弦连接，另一端通过传输电线与感电发光片连接。

前述的一种用于入门指导学习的吉他中，所述感电发光片设在琴弦下方，感电发光片一侧为感电导体，另一侧为LED灯。

前述的一种用于入门指导学习的吉他中，所述音箱面板上设有控制按键，控制按键通过传输电线与电信号处理装置连接。

与现有技术相比，通过设置感电发光片，感电发光片一侧的感电导体可在吉他教师弹奏时，录制按弦的时机和节奏，并通过电信号处理装置转换为电信号文件；感电发光片另一侧的LED灯可依照吉他教师录制的电信号文件的顺序亮起或熄灭，学员在弹奏时根据LED灯亮起的顺序按弦，从而降低降低教学难度，可缩短教学时间，并且学员可根据弹奏时跟随LED灯按弦的准确度来判断弹奏是否准确。

本实用新型的具体原理：通过传输电线将感电发光片、电信号处理装置和金属琴弦连接，教师在弹奏按弦时，将琴弦按下，使金属琴弦与感电发光片接触，感电发光片一侧的感电导体与经传输电线连接的感电发光片、电信号处理装置和金属琴弦形成闭合回路，通过电流，电信号处理装置将电流信号按顺序进行储存，生成电信号文件；

学员在学习弹奏时，电信号处理装置将电信号文件输出，使LED灯按照教师录制的电信号文件的顺序亮起，学员即可根据亮起的LED灯按对应品格的琴弦，LED灯熄灭则松开该品格的琴弦；便于学员掌握，按弦的节奏和按弦的时长。

综上所述，本实用新型在新手入门学习吉他时降低教学难度，可缩短教学时间，并且便于学员练习时检测弹奏是否准确。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是琴颈和面板的结构示意图；

图3是图2中A部分的结构示意图；

图4是图2中B部分的结构示意图；

图5是琴颈榫接装置的结构示意图；

图6是琴颈榫接装置的分解示意图；

图7是感电发光片的结构示意图。

附图中的标记为：1-音箱，2-琴颈，3-琴头，4-指板放置槽，5-布线槽，6-指板，7-品格，8-感电发光片，9-琴颈榫接装置，10-榫接盒，11-榫接头，12-填充块，13-电信号处理装置，14-感电导体，15-LED灯，16-控制按键。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明，但并不作为对本实用新型限制的依据。

实施例。一种用于入门指导学习的吉他，如图1至图7所示，包括音箱1和与音箱1连接的琴颈2，琴颈2上端部与琴头3连接，琴颈2内设有指板放置槽4，指板放置槽4中设有布线槽5，布线槽5中设有传输电线，指板6设在指板放置槽4中，所述指板6上设有一组品格7，品格7中嵌有感电发光片8，感电发光片8与传输电线连接。

所述琴颈2通过琴颈榫接装置9与音箱1连接，所述琴颈榫接装置9包括与音箱1连接的榫接盒10、与琴颈2连接的榫接头11以及填充块12；所述榫接头11与琴颈2连接处设有电信号处理装置13，电信号处理装置13一端通过传输电线经琴码固弦锥与金属琴弦连接，另一端通过传输电线与感电发光片8连接；所述感电发光片8设在琴弦下方，感电发光片8一侧为感电导体14，另一侧为LED灯15；所述音箱1面板上设有控制按键16，控制按键16通过传输电线与电信号处理装置13连接。

工作原理：使用本实用新型的吉他进行教学时，首先通过控制按键16调节电信号处理装置13为录制模式，教师开始弹奏教学；教师在弹奏按弦时，将琴弦按下，使金属琴弦与感电发光片8接触，感电发光片8一侧的感电导体14与经传输电线连接的感电发光片8、电信号处理装置13和金属琴弦形成闭合回路，通过电流，电信号处理装置13将电流信号按顺序进行储存，生成电信号文件；教师弹奏完成后通过控制按键16调节电信号处理装置13为播放模式，学员开始学习弹奏，学员在学习弹奏时，电信号处理装置13将电信号文件以电流方式输出，使LED灯15按照教师录制的电信号文件的顺序亮起，学员即可根据亮起的LED灯15按对应品格7的琴弦，LED灯15熄灭则松开该品格7的琴弦；便于学员掌握，按弦的节奏和按弦的时长。

Claims (5)

1.一种用于入门指导学习的吉他，其特征在于：包括音箱（1）和与音箱（1）连接的琴颈（2），琴颈（2）上端部与琴头（3）连接，琴颈（2）内设有指板放置槽（4），指板放置槽（4）中设有布线槽（5），布线槽（5）中设有传输电线，指板（6）设在指板放置槽（4）中，所述指板（6）上设有一组品格（7），品格（7）中嵌设有感电发光片（8），感电发光片（8）与传输电线连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于入门指导学习的吉他，其特征在于：所述琴颈（2）通过琴颈榫接装置（9）与音箱（1）连接，所述琴颈榫接装置（9）包括与音箱（1）连接的榫接盒（10）、与琴颈（2）连接的榫接头（11）以及填充块（12）。

3.根据权利要求2所述的一种用于入门指导学习的吉他，其特征在于：所述榫接头（11）与琴颈（2）连接处设有电信号处理装置（13），电信号处理装置（13）一端通过传输电线经琴码固弦锥与金属琴弦连接，另一端通过传输电线与感电发光片（8）连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于入门指导学习的吉他，其特征在于：所述感电发光片（8）设在琴弦下方，感电发光片（8）一侧为感电导体（14），另一侧为LED灯（15）。

5.根据权利要求1所述的一种用于入门指导学习的吉他，其特征在于：所述音箱（1）面板上设有控制按键（16），控制按键（16）通过传输电线与电信号处理装置（13）连接。