CN207397541U - 一种学习用辅助记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学习用辅助记忆装置，包括安装台，所述安装台上开设有安装腔，所述安装腔的顶部内壁上开设有两个对称设置的第一通孔，第一通孔内滑动安装有连接杆，两个连接杆的底端延伸至安装腔内并焊接有同一个横杆，两个连接杆的顶端延伸至安装台的上方并分别焊接有卡板，所述横杆的底部焊接有牵引板，所述安装腔的一侧内壁上开设有第二通孔，第二通孔内转动安装有滑杆，所述滑杆的一端延伸至安装腔内并套设有齿轮，所述齿轮位于牵引板的一侧，所述牵引板靠近齿轮的一侧设有齿条。本实用新型结构简单，可快速的对纸板进行更换，便于人们随时对纸板上记录的知识进行背诵，有利于人们对知识进行记忆。
Description
技术领域
本实用新型涉及辅助记忆装置技术领域，尤其涉及一种学习用辅助记忆装置。
背景技术
人们在学习知识时，需要多次背诵才能加深对知识的记忆，人们经常使用的方法是将知识记录在纸板上，随时随地的对纸板上的知识进行背诵，能够有效的加深对知识的记忆，但纸板不便于随身携带，且纸板不便于随时更换，会降低人们的学习效率，因此我们提出了一种学习用辅助记忆装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学习用辅助记忆装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种学习用辅助记忆装置，包括安装台，所述安装台上开设有安装腔，所述安装腔的顶部内壁上开设有两个对称设置的第一通孔，第一通孔内滑动安装有连接杆，两个连接杆的底端延伸至安装腔内并焊接有同一个横杆，两个连接杆的顶端延伸至安装台的上方并分别焊接有卡板，所述横杆的底部焊接有牵引板，所述安装腔的一侧内壁上开设有第二通孔，第二通孔内转动安装有滑杆，所述滑杆的一端延伸至安装腔内并套设有齿轮，所述齿轮位于牵引板的一侧，所述牵引板靠近齿轮的一侧设有齿条，齿条与齿轮相啮合，所述安装腔靠近第二通孔的一侧内壁上开设有矩形卡柱槽，矩形卡柱槽位于第二通孔的上方，所述矩形卡柱槽内滑动安装有矩形卡柱，所述横杆靠近矩形卡柱的一侧开设有矩形卡槽，矩形卡槽与矩形卡柱相卡装，所述矩形卡柱槽远离矩形卡槽的一侧内壁上开设有第三通孔，第三通孔内转动安装有螺栓，所述矩形卡柱靠近第三通孔的一侧开设有螺栓槽，螺栓槽与螺栓螺纹连接。
优选的，所述安装台的顶部放置有纸板，所述纸板位于两个连接杆之间，且纸板位于两个卡板的下方，纸板与卡板相接触。
优选的，所述安装台的底部两侧固定安装有同一个弹力带。
优选的，所述牵引板靠近齿轮的一侧焊接有限位板，限位板位于齿轮的下方。
优选的，所述滑杆的一端延伸至安装台的外侧并焊接有第一旋钮，所述螺栓的一端延伸至安装台的外侧并焊接有第二旋钮，第一旋钮和第二旋钮的外侧均开设有防滑条纹。
优选的，所述齿轮上开设有转轴孔，所述滑杆的外侧与转轴孔的侧壁相焊接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过安装台、安装腔、横杆、连接杆、第一通孔、卡板、纸板、齿轮、牵引板、滑杆、第二通孔、第一旋钮、矩形卡柱、矩形卡槽、螺栓槽、矩形卡柱槽、第二旋钮、第三通孔、螺栓与限位板相配合，可快速的对纸板进行更换，通过安装台、横杆、连接杆、第一通孔、卡板、纸板、弹力带、矩形卡柱、矩形卡槽、螺栓槽、矩形卡柱槽、第二旋钮、第三通孔与螺栓相配合，实现了对纸板的固定并将纸板佩戴在手腕上，本实用新型结构简单，可快速的对纸板进行更换，便于人们随时对纸板上记录的知识进行背诵，有利于人们对知识进行记忆。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种学习用辅助记忆装置的剖视结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种学习用辅助记忆装置的A部分的剖视结构示意图。
图中：1安装台、2安装腔、3横杆、4连接杆、5第一通孔、6卡板、7纸板、8齿轮、9牵引板、10滑杆、11弹力带、12第二通孔、13第一旋钮、14矩形卡柱、15矩形卡槽、16螺栓槽、17矩形卡柱槽、18第二旋钮、19第三通孔、20螺栓。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种学习用辅助记忆装置，包括安装台1，安装台1上开设有安装腔2，安装腔2的顶部内壁上开设有两个对称设置的第一通孔5，第一通孔5内滑动安装有连接杆4，两个连接杆4的底端延伸至安装腔2内并焊接有同一个横杆3，两个连接杆4的顶端延伸至安装台1的上方并分别焊接有卡板6，横杆3的底部焊接有牵引板9，安装腔2的一侧内壁上开设有第二通孔12，第二通孔12内转动安装有滑杆10，滑杆10的一端延伸至安装腔2内并套设有齿轮8，齿轮8位于牵引板9的一侧，牵引板9靠近齿轮8的一侧设有齿条，齿条与齿轮8相啮合，安装腔2靠近第二通孔12的一侧内壁上开设有矩形卡柱槽17，矩形卡柱槽17位于第二通孔12的上方，矩形卡柱槽17内滑动安装有矩形卡柱14，横杆3靠近矩形卡柱14的一侧开设有矩形卡槽15，矩形卡槽15与矩形卡柱14相卡装，矩形卡柱槽17远离矩形卡槽15的一侧内壁上开设有第三通孔19，第三通孔19内转动安装有螺栓20，矩形卡柱14靠近第三通孔19的一侧开设有螺栓槽16，螺栓槽16与螺栓20螺纹连接，通过安装台1、安装腔2、横杆3、连接杆4、第一通孔5、卡板6、纸板7、齿轮8、牵引板9、滑杆10、第二通孔12、第一旋钮13、矩形卡柱14、矩形卡槽15、螺栓槽16、矩形卡柱槽17、第二旋钮18、第三通孔19、螺栓20与限位板相配合，可快速的对纸板7进行更换，通过安装台1、横杆3、连接杆4、第一通孔5、卡板6、纸板7、弹力带11、矩形卡柱14、矩形卡槽15、螺栓槽16、矩形卡柱槽17、第二旋钮18、第三通孔19与螺栓20相配合，实现了对纸板7的固定并将纸板7佩戴在手腕上，本实用新型结构简单，可快速的对纸板7进行更换，便于人们随时对纸板7上记录的知识进行背诵，有利于人们对知识进行记忆。
本实用新型中，安装台1的顶部放置有纸板7，纸板7位于两个连接杆4之间，且纸板7位于两个卡板6的下方，纸板7与卡板6相接触，安装台1的底部两侧固定安装有同一个弹力带11，牵引板9靠近齿轮8的一侧焊接有限位板，限位板位于齿轮8的下方，滑杆10的一端延伸至安装台1的外侧并焊接有第一旋钮13，螺栓20的一端延伸至安装台1的外侧并焊接有第二旋钮18，第一旋钮13和第二旋钮18的外侧均开设有防滑条纹，齿轮8上开设有转轴孔，滑杆10的外侧与转轴孔的侧壁相焊接，通过安装台1、安装腔2、横杆3、连接杆4、第一通孔5、卡板6、纸板7、齿轮8、牵引板9、滑杆10、第二通孔12、第一旋钮13、矩形卡柱14、矩形卡槽15、螺栓槽16、矩形卡柱槽17、第二旋钮18、第三通孔19、螺栓20与限位板相配合，可快速的对纸板7进行更换，通过安装台1、横杆3、连接杆4、第一通孔5、卡板6、纸板7、弹力带11、矩形卡柱14、矩形卡槽15、螺栓槽16、矩形卡柱槽17、第二旋钮18、第三通孔19与螺栓20相配合，实现了对纸板7的固定并将纸板7佩戴在手腕上，本实用新型结构简单，可快速的对纸板7进行更换，便于人们随时对纸板7上记录的知识进行背诵，有利于人们对知识进行记忆。
工作原理：需要对纸板7进行更换时，旋动第二旋钮18，第二旋钮18带动螺栓20，螺栓20螺栓槽16内转动并带动矩形卡柱14在矩形卡柱槽17内向远离矩形卡槽15的方向进行滑动，继续旋动第二旋钮18使得矩形卡柱14脱离矩形卡槽15，从而解除对横杆3的固定，旋动第一旋钮13，第一旋钮13带动滑杆10在第二通孔12内转动，滑杆10转动并带动齿轮8进行旋转，齿轮8转动并通过齿条传动牵引板9向上移动，牵引板9带动两个连接杆4在第一通孔5内向上滑动，连接杆4带动卡板6向上移动，继续旋转第一旋钮13使得限位板与齿轮8的底部相接触，此时卡板6远离纸板7从而解除对纸板7的固定，从而可将纸板7从安装台1的顶部取下，完成对纸板7的拆卸，将新的纸板7放置在安装台1的顶部并使得纸板7位于两个连接杆4之间，旋动第一旋钮13，第一旋钮13转动使得齿轮8进行旋转，齿轮8转动并带动牵引板9向下移动，牵引板9向下移动的同时，卡板6向下移动并与纸板7靠近，进行旋动第一旋钮13使得卡板6与纸板7相接触并对纸板7进行夹紧，此时旋动第二旋钮18使得矩形卡柱14向靠近矩形卡槽15的方向进行移动，继续旋动第二旋钮18使得矩形卡柱14卡入矩形卡槽15内，对横杆3进行固定，从而将纸板7固定在安装台1的顶部，完成对纸板7的固定，此时可将安装台1通过弹力带11佩戴在手腕上，可随时对纸板7上记录的知识进行记忆。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种学习用辅助记忆装置，包括安装台(1)，其特征在于，所述安装台(1)上开设有安装腔(2)，所述安装腔(2)的顶部内壁上开设有两个对称设置的第一通孔(5)，第一通孔(5)内滑动安装有连接杆(4)，两个连接杆(4)的底端延伸至安装腔(2)内并焊接有同一个横杆(3)，两个连接杆(4)的顶端延伸至安装台(1)的上方并分别焊接有卡板(6)，所述横杆(3)的底部焊接有牵引板(9)，所述安装腔(2)的一侧内壁上开设有第二通孔(12)，第二通孔(12)内转动安装有滑杆(10)，所述滑杆(10)的一端延伸至安装腔(2)内并套设有齿轮(8)，所述齿轮(8)位于牵引板(9)的一侧，所述牵引板(9)靠近齿轮(8)的一侧设有齿条，齿条与齿轮(8)相啮合，所述安装腔(2)靠近第二通孔(12)的一侧内壁上开设有矩形卡柱槽(17)，矩形卡柱槽(17)位于第二通孔(12)的上方，所述矩形卡柱槽(17)内滑动安装有矩形卡柱(14)，所述横杆(3)靠近矩形卡柱(14)的一侧开设有矩形卡槽(15)，矩形卡槽(15)与矩形卡柱(14)相卡装，所述矩形卡柱槽(17)远离矩形卡槽(15)的一侧内壁上开设有第三通孔(19)，第三通孔(19)内转动安装有螺栓(20)，所述矩形卡柱(14)靠近第三通孔(19)的一侧开设有螺栓槽(16)，螺栓槽(16)与螺栓(20)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的一种学习用辅助记忆装置，其特征在于，所述安装台(1)的顶部放置有纸板(7)，所述纸板(7)位于两个连接杆(4)之间，且纸板(7)位于两个卡板(6)的下方，纸板(7)与卡板(6)相接触。
3.根据权利要求1所述的一种学习用辅助记忆装置，其特征在于，所述安装台(1)的底部两侧固定安装有同一个弹力带(11)。
4.根据权利要求1所述的一种学习用辅助记忆装置，其特征在于，所述牵引板(9)靠近齿轮(8)的一侧焊接有限位板，限位板位于齿轮(8)的下方。
5.根据权利要求1所述的一种学习用辅助记忆装置，其特征在于，所述滑杆(10)的一端延伸至安装台(1)的外侧并焊接有第一旋钮(13)，所述螺栓(20)的一端延伸至安装台(1)的外侧并焊接有第二旋钮(18)，第一旋钮(13)和第二旋钮(18)的外侧均开设有防滑条纹。
6.根据权利要求1所述的一种学习用辅助记忆装置，其特征在于，所述齿轮(8)上开设有转轴孔，所述滑杆(10)的外侧与转轴孔的侧壁相焊接。
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108859518A (zh) * | 2018-06-15 | 2018-11-23 | 黄崇轩 | 一种数学教学用的画图辅助机构 |
| CN112922222A (zh) * | 2021-03-17 | 2021-06-08 | 东台市港泰耐火材料有限公司 | 一种装配式隔热板砖 |
| CN113073784A (zh) * | 2021-03-17 | 2021-07-06 | 东台市港泰耐火材料有限公司 | 一种限位式隔热板砖 |
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