CN207285625U - 一种学校课桌的塑胶置物篮结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学校课桌的塑胶置物篮结构，包括课桌支架、塑胶置物篮、固定胶套和加固扣件；所述塑胶置物篮设有网格，塑胶置物篮的两侧网格后端面上设有若干个定位柱，定位柱上设有螺丝孔；所述固定胶套的水平横截面呈“匚”形，前端设有套在定位柱的通孔一，后端设有凸扣；所述加固扣件呈带状，前端设有通孔二，后端设有扣孔；所述固定胶套前端的通孔一和加固扣件前端的通孔二依次套入塑胶置物篮后端面上的定位柱，实现前端的固定连接，所述固定胶套连同塑胶置物篮套在课桌支架上，并且加固扣件后端的扣孔扣住固定胶套后端的凸扣，实现后端的固定连接。本实用新型外型简洁，美观大方，色彩多样，生产效率高、拆装便捷，维护方便，成本低。

Description

一种学校课桌的塑胶置物篮结构

技术领域

本实用新型涉及课桌置物篮，尤其涉及一种学校课桌的塑胶置物篮结构。

背景技术

传统铁制的课桌置物篮通过铁制网篮直接焊接在课桌支架上，其加工工艺繁琐，且成本高，外观死板，置物篮无法调整或拆装，给清洗、维护等都带来不便，因此，研发一种拆装便捷，维护、清洗方便，且成本低的课桌置物篮，成为本领域技术人员亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型是为了解决上述不足，提供了一种学校课桌的塑胶置物篮结构。

本实用新型的上述目的通过以下的技术方案来实现：一种学校课桌的塑胶置物篮结构，包括课桌支架、塑胶置物篮、固定胶套和加固扣件；

所述塑胶置物篮设有网格，塑胶置物篮的两侧网格后端面上设有若干个定位柱，定位柱上设有螺丝孔；

所述固定胶套的水平横截面呈“匚”形，前端设有套在定位柱的通孔一，后端设有凸扣；

所述加固扣件呈带状，前端设有通孔二，后端设有扣孔；

所述固定胶套前端的通孔一和加固扣件前端的通孔二依次套入塑胶置物篮后端面上的定位柱，实现前端的固定连接，所述固定胶套连同塑胶置物篮套在课桌支架上，并且加固扣件后端的扣孔扣住固定胶套后端的凸扣，实现后端的固定连接。

所述螺丝孔锁有螺丝，螺丝穿过加固扣件、固定胶套，并锁在课桌支架上。

所述通孔一和通孔二设有凸起，凸起上设有固定帽。

所述塑胶置物篮可以采用任意一种颜色。

本实用新型与现有技术相比的优点是：本实用新型外型简洁，美观大方，色彩多样，生产效率高、拆装便捷，维护方便，且成本低。

附图说明

图1是本实用新型的分解结构示意图。

图2是本实用新型的整体结构示意图。

图3是本实用新型的正面结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步详述。

如图1、图2及图3所示，一种学校课桌的塑胶置物篮结构，包括课桌支架1、塑胶置物篮2、固定胶套3和加固扣件4；

所述塑胶置物篮2设有网格5，塑胶置物篮2的两侧网格后端面上设有若干个定位柱6，定位柱6上设有螺丝孔7；

所述固定胶套3的水平横截面呈“匚”形，前端设有套在定位柱6的通孔一8，后端设有凸扣9；

所述加固扣件4呈带状，前端设有通孔二10，后端设有扣孔11；

所述固定胶套3前端的通孔一8和加固扣件4前端的通孔二10依次套入塑胶置物篮2后端面上的定位柱6，实现前端的固定连接，所述固定胶套3连同塑胶置物篮2套在课桌支架1上，并且加固扣件4后端的扣孔11扣住固定胶套3后端的凸扣9，实现后端的固定连接。

所述螺丝孔7锁有螺丝12，螺丝12穿过加固扣件4、固定胶套3，并锁在课桌支架1上。

所述通孔一8和通孔二10设有凸起13，凸起13上设有固定帽14。

所述塑胶置物篮2可以采用任意一种颜色。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (3)

1.一种学校课桌的塑胶置物篮结构，其特征在于：包括课桌支架、塑胶置物篮、固定胶套和加固扣件；

所述塑胶置物篮设有网格，塑胶置物篮的两侧网格后端面上设有若干个定位柱，定位柱上设有螺丝孔；

所述固定胶套的水平横截面呈“匚”形，前端设有套在定位柱的通孔一，后端设有凸扣；

所述加固扣件呈带状，前端设有通孔二，后端设有扣孔；

所述固定胶套前端的通孔一和加固扣件前端的通孔二依次套入塑胶置物篮后端面上的定位柱，实现前端的固定连接，所述固定胶套连同塑胶置物篮套在课桌支架上，并且加固扣件后端的扣孔扣住固定胶套后端的凸扣，实现后端的固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种学校课桌的塑胶置物篮结构，其特征在于：所述螺丝孔锁有螺丝，螺丝穿过加固扣件、固定胶套，并锁在课桌支架上。

3.根据权利要求1所述的一种学校课桌的塑胶置物篮结构，其特征在于：所述通孔一和通孔二设有凸起，凸起上设有固定帽。