CN206786436U - 一种led学习灯 - Google Patents
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Abstract
一种LED学习灯，涉及照明灯具领域，包括底座、支杆和灯头，所述的底座为一侧敞口的盒体结构，敞口侧安装有抽屉，抽屉内用于容纳物品的空间的有效高度不超过3厘米，抽屉内设置有书本放置位和文具放置位，底座的上侧设置有闹钟和支板，支板铰接在底座上，支板上设置有用于放置记事本的方槽，所述的支杆为软杆，所述的闹钟内设置有背光灯，背光灯的开关设置在闹钟底部，所述的闹钟由电池独立供电，所述的灯头由外接电源供电，所述的背光灯与灯头的电力来源相同。本实用新型将底座设置成盒体结构，学习前或学习后可将书本和文具放置在底座上的抽屉内，不但使书本和桌面具备了存放之处，而且使得桌面更整洁。
Description
技术领域
本实用新型属于照明灯具领域，尤其涉及一种LED学习灯。
背景技术
学习灯是专门为学生学习而设计的一种重要的辅助照明灯具，市面上的学习灯的种类繁多，但总的来看，现有的学习灯的所具备的功能大多等同于常见形式的台灯，并无显著的辅助学习功能，因此亟待改进。
发明内容
本实用新型提供一种LED学习灯，以解决上述背景技术中提出的问题。
本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：本实用新型提供了一种LED学习灯，包括底座、支杆和灯头，所述的底座为一侧敞口的盒体结构，敞口侧安装有抽屉，抽屉内用于容纳物品的空间的有效高度不超过3厘米，抽屉内设置有书本放置位和文具放置位，底座的上侧设置有闹钟和支板，支板铰接在底座上，支板上设置有用于放置记事本的方槽，所述的支杆为软杆，所述的闹钟内设置有背光灯，背光灯的开关设置在闹钟底部，所述的闹钟由电池独立供电，所述的灯头由外接电源供电，所述的背光灯与灯头的电力来源相同。
所述的灯头内的光源为LED光源。所述的支板与底座上表面的夹角的调节范围为0-70°，支板与底座的铰接处设置有用于使支板与底座保持相对固定状态的锁紧装置。
本实用新型的有益效果为：
1、本实用新型将底座设置成盒体结构，学习前或学习后可将书本和文具放置在底座上的抽屉内，不但使书本和桌面具备了存放之处，而且使得桌面更整洁。为保证台灯的轻便性并兼顾所述的盒体的实用性，特将抽屉内用于容纳物品的空间的有效高度限制在3厘米内。
2、闹钟的设置，使本实用新型具备了时间指示功能，闹钟内设置了背光灯，使用户在夜间也可随时看到闹钟上显示的时间。闹钟上的背光灯并未采用自带电池供电，而是与灯头一同采用外接电源供电，从而避免了闹钟上的电池的过快消耗，延长了电池的使用寿命。所述的背光灯具有独立的开关，使得用户可根据使用需求自主选择背光灯的开关。
3、所述的支板与底座上表面的夹角的调节范围为0-70°，使得支板的角度可充分满足用户的不同需求，需要特别说明的是，当支板与底座的夹角为0°时，支板紧靠在底座的上表面上，与支板处于其他位置相比，此时台灯的结构最简洁。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是抽屉内部的结构示意图。
图中，1-底座，2-背光灯的开关，3-闹钟，4-抽屉，5-支杆，6-支板，7-方槽，8-灯头，9-书本放置位，10-文具放置位。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步描述：
本实用新型包括底座1、支杆5和灯头8。
所述的底座1为一侧敞口的盒体结构，敞口侧安装有抽屉4，抽屉4内用于容纳物品的空间的有效高度不超过3厘米，抽屉4内设置有书本放置位9和文具放置位10。将底座1设置成盒体结构，学习前或学习后可将书本和文具放置在底座1上的抽屉4内，不但使书本和桌面具备了存放之处，而且使得桌面更整洁。为保证台灯的轻便性并兼顾所述的盒体的实用性，特将抽屉4内用于容纳物品的空间的有效高度限制在3厘米内。
底座1的上侧设置有闹钟3和支板6，支板6铰接在底座1上，支板6上设置有用于放置记事本的方槽7，所述的支杆5为软杆，所述的闹钟3内设置有背光灯，背光灯的开关2设置在闹钟3底部，所述的闹钟3由电池独立供电，所述的灯头8由外接电源供电，所述的背光灯与灯头8的电力来源相同。
闹钟3的设置，使本实用新型具备了时间指示功能，闹钟3内设置了背光灯，使用户在夜间也可随时看到闹钟3上显示的时间。闹钟3上的背光灯并未采用自带电池供电，而是与灯头8一同采用外接电源供电，从而避免了闹钟3上的电池的过快消耗，延长了电池的使用寿命。所述的背光灯具有独立的开关，使得用户可根据使用需求自主选择背光灯的开关。
通过在支板6上的方槽7内防止记事本，使得用户可一对自己的日程和备忘事项一目了然，便于对学习内容进行科学合理的安排。
所述的灯头8内的光源为LED光源，与普通灯具相比，具有节能降耗的优点。
所述的支板6与底座1上表面的夹角的调节范围为0-70°，使得支板6的角度可充分满足用户的不同需求，需要特别说明的是，当支板6与底座1的夹角为0°时，支板6紧靠在底座1的上表面上，与支板6处于其他位置相比，此时台灯的结构最简洁。支板6与底座1的铰接处设置有用于使支板6与底座1保持相对固定状态的锁紧装置。
Claims (3)
1.一种LED学习灯，包括底座(1)、支杆(5)和灯头(8)，其特征在于：所述的底座(1)为一侧敞口的盒体结构，敞口侧安装有抽屉(4)，抽屉(4)内用于容纳物品的空间的有效高度不超过3厘米，抽屉(4)内设置有书本放置位(9)和文具放置位(10)，底座(1)的上侧设置有闹钟(3)和支板(6)，支板(6)铰接在底座(1)上，支板(6)上设置有用于放置记事本的方槽(7)，所述的支杆(5)为软杆，所述的闹钟(3)内设置有背光灯，背光灯的开关(2)设置在闹钟(3)底部，所述的闹钟(3)由电池独立供电，所述的灯头(8)由外接电源供电，所述的背光灯与灯头(8)的电力来源相同。
2.根据权利要求1所述的一种LED学习灯，其特征在于：所述的灯头(8)内的光源为LED光源。
3.根据权利要求1所述的一种LED学习灯，其特征在于：所述的支板(6)与底座(1)上表面的夹角的调节范围为0-70°，支板(6)与底座(1)的铰接处设置有用于使支板(6)与底座(1)保持相对固定状态的锁紧装置。
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Publications (1)
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2017
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Legal Events
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