CN206726545U - 一种校园办公调课管理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种校园办公调课管理装置，包括壳体和设置在壳体表面的调课管理界面以及设置在壳体下侧的支架，所述壳体的下侧侧壁设有多个开口向下的第一凹槽，且支架的一端位于第一凹槽中，所述第一凹槽两侧的侧壁中对称设有两个相对设置的两个转槽，所述支架两侧的侧壁上对称设有两个转杆，且两个转杆分别与转槽对应设置，所述转杆远离支架的一端通过轴承与转槽的底部转动连接，位于所述转槽中的转杆的外侧周围套设有套筒，且套筒的外壁固定在转槽的内壁上，所述壳体的下侧侧壁还设有多个开口朝下的第二凹槽，且第二凹槽与转槽连通。本实用新型可以根据需求转动壳体，从而使壳体的角度适用于每个人；还方便对其进行转移。

Description

一种校园办公调课管理装置

技术领域

本实用新型涉及校园管理领域，尤其涉及一种校园办公调课管理装置。

背景技术

在传统的教学中，老师通常会有临时比较紧急的事项去处理，因此会耽误正常的教学，为了解决此问题，传统的方法是两个老师之间相互提前进行沟通，将两者对应的课时进行更换以便不耽误正常教学时间；随着科技的发展，科研成员为了方便教师之间相互调课已经研发出校园办公调课管理装置来解决此问题；但是，传统的校园办公调课管理装置教师在进行调课操作时，由于每个教师个子高矮不同，尤其是男女教师之间的差异是更大，因此不方便教师进行操作；同时，为了满足教师的需求，可能会对校园办公调课装置进行转移，传统的在转移时不方便，难度较大；为此，我们提出一种校园办公调课管理装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种校园办公调课管理装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种校园办公调课管理装置，包括壳体和设置在壳体表面的调课管理界面以及设置在壳体下侧的支架，所述壳体的下侧侧壁设有多个开口向下的第一凹槽，且支架的一端位于第一凹槽中，所述第一凹槽两侧的侧壁中对称设有两个相对设置的两个转槽，所述支架两侧的侧壁上对称设有两个转杆，且两个转杆分别与转槽对应设置，所述转杆远离支架的一端通过轴承与转槽的底部转动连接，位于所述转槽中的转杆的外侧周围套设有套筒，且套筒的外壁固定在转槽的内壁上，所述壳体的下侧侧壁还设有多个开口朝下的第二凹槽，且第二凹槽与转槽连通，所述第二凹槽中设有螺钉，且第二凹槽的内壁设有与螺钉对应的螺纹，所述螺钉远离第二凹槽开口的一端贯穿套筒的侧壁并与转杆相抵，所述转杆的表面设有多个与螺钉匹配的螺孔，且螺孔呈环形排布，所述转杆的侧壁上还设有开口朝向套筒内壁设置的第三凹槽，且第三凹槽的底部通过多个弹簧连接有弧形卡块，所述套筒的内壁设有多个均与弧形卡块匹配的弧形卡槽。

优选地，所述壳体远离调课管理界面的一侧侧壁设有与支架对应的储存槽，且储存槽两侧的内壁设有弧形弹片。

优选地，所述弧形卡块远离弹簧的一端设有与螺钉匹配的开孔，且开孔的方向朝向套筒的内壁设置。

优选地，所述第三凹槽的开口处侧壁设有向内的翻边，且弧形卡块靠近弹簧一端的侧壁设有与翻边对应的限位块。

本实用新型结构简单，操作方便，通过在壳体的下侧壁设置第一凹槽，且在第一凹槽两侧的侧壁中对称设置两个转槽，当用户在使用调课管理界面时，可以根据需求转动壳体，从而使壳体的角度适用于每个人；当需要对整个壳体进行转移时，可以将支架旋转至壳体背面的储存槽中进行折叠，从而方便用户使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种校园办公调课管理装置的结构示意图；

图2为图1中A处结构示意图；

图3为本实用新型中转杆与套筒两者之间连接关系的结构剖视图。

图中：1壳体、2支架、3第一凹槽、4调课管理界面、5转杆、6套筒、7转槽、8螺孔、9第二凹槽、10螺钉、11弧形卡块、12弧形卡槽、13弹簧、14第三凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种校园办公调课管理装置，包括壳体1和设置在壳体1表面的调课管理界面4以及设置在壳体1下侧的支架2，壳体1远离调课管理界面4的一侧侧壁设有与支架2对应的储存槽，且储存槽两侧的内壁设有弧形弹片，当需要对整个壳体1进行转移时，将壳体1下侧的支架2折叠至储存槽中，并由弧形弹片对支架2进行固定，从而方便用户进行转移，壳体1的下侧侧壁设有多个开口向下的第一凹槽3，且支架2的一端位于第一凹槽3中，第一凹槽3两侧的侧壁中对称设有两个相对设置的两个转槽7，支架2两侧的侧壁上对称设有两个转杆5，且两个转杆5分别与转槽7对应设置，转杆5远离支架2的一端通过轴承与转槽7的底部转动连接，位于转槽7中的转杆5的外侧周围套设有套筒6，且套筒6的外壁固定在转槽7的内壁上，壳体1的下侧侧壁还设有多个开口朝下的第二凹槽9，且第二凹槽9与转槽7连通，第二凹槽9中设有螺钉10，且第二凹槽9的内壁设有与螺钉10对应的螺纹，螺钉10远离第二凹槽9开口的一端贯穿套筒6的侧壁并与转杆5相抵，转杆5的表面设有多个与螺钉10匹配的螺孔8，且螺孔8呈环形排布，转杆5的侧壁上还设有开口朝向套筒6内壁设置的第三凹槽14，且第三凹槽14的底部通过多个弹簧13连接有弧形卡块11，第三凹槽14的开口处侧壁设有向内的翻边，且弧形卡块11靠近弹簧13一端的侧壁设有与翻边对应的限位块，防止弹簧13直接将弧形卡块11弹出第三凹槽14之外，从而使弧形卡块11难以恢复至原始形状，套筒6的内壁设有多个均与弧形卡块11匹配的弧形卡槽12，弧形卡块11远离弹簧13的一端设有与螺钉10匹配的开孔，且开孔的方向朝向套筒6的内壁设置，当弧形卡块11刚好卡在螺钉10对应的弧形卡槽12中时，螺钉10可以通过弧形卡块11表面的开孔可以方便螺钉10对其进行固定。

本实用新型结构简单，操作方便，通过在壳体1的下侧壁设置第一凹槽3，且在第一凹槽3两侧的侧壁中对称设置两个转槽7，当用户在使用调课管理界面4时，可以根据自身的身高转动壳体1，此时，用户将螺钉10旋转松开，从而使转杆5在转槽7中转动，在转杆5转动的过程中，其侧壁上的弧形卡块11与套筒6内壁上的弧形卡槽12卡接在一起，并再一次通过螺钉10和螺孔8之间的配合，使该角度的壳体1固定，从而使壳体1的角度适用于每个人；当需要对整个壳体1行转移时，可以将支架2旋转至壳体背面的储存槽中进行折叠，从而方便用户对其进行转移和安装。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种校园办公调课管理装置，包括壳体（1）和设置在壳体（1）表面的调课管理界面（4）以及设置在壳体（1）下侧的支架（2），其特征在于，所述壳体（1）的下侧侧壁设有多个开口向下的第一凹槽（3），且支架（2）的一端位于第一凹槽（3）中，所述第一凹槽（3）两侧的侧壁中对称设有两个相对设置的两个转槽（7），所述支架（2）两侧的侧壁上对称设有两个转杆（5），且两个转杆（5）分别与转槽（7）对应设置，所述转杆（5）远离支架（2）的一端通过轴承与转槽（7）的底部转动连接，位于所述转槽（7）中的转杆（5）的外侧周围套设有套筒（6），且套筒（6）的外壁固定在转槽（7）的内壁上，所述壳体（1）的下侧侧壁还设有多个开口朝下的第二凹槽（9），且第二凹槽（9）与转槽（7）连通，所述第二凹槽（9）中设有螺钉（10），且第二凹槽（9）的内壁设有与螺钉（10）对应的螺纹，所述螺钉（10）远离第二凹槽（9）开口的一端贯穿套筒（6）的侧壁并与转杆（5）相抵，所述转杆（5）的表面设有多个与螺钉（10）匹配的螺孔（8），且螺孔（8）呈环形排布，所述转杆（5）的侧壁上还设有开口朝向套筒（6）内壁设置的第三凹槽（14），且第三凹槽（14）的底部通过多个弹簧（13）连接有弧形卡块（11），所述套筒（6）的内壁设有多个均与弧形卡块（11）匹配的弧形卡槽（12）。

2.根据权利要求1所述的一种校园办公调课管理装置，其特征在于，所述壳体（1）远离调课管理界面（4）的一侧侧壁设有与支架（2）对应的储存槽，且储存槽两侧的内壁设有弧形弹片。

3.根据权利要求1所述的一种校园办公调课管理装置，其特征在于，所述弧形卡块（11）远离弹簧（13）的一端设有与螺钉（10）匹配的开孔，且开孔的方向朝向套筒（6）的内壁设置。

4.根据权利要求1所述的一种校园办公调课管理装置，其特征在于，所述第三凹槽（14）的开口处侧壁设有向内的翻边，且弧形卡块（11）靠近弹簧（13）一端的侧壁设有与翻边对应的限位块。