CN206649275U - 一种高中教室投影仪固定架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教室用工具，更具体的说是一种高中教室投影仪固定架，装置固定后方便调节投影仪的角度，并且装置适用于大小不同的投影仪。通孔有四个，均布在固定板上，转动板活动设置在固定板中，锁定螺钉与固定板螺纹连接；连接杆与转动板相连接，胶条设置在调节件上，螺母设置在胶条上，调节螺钉与螺母螺纹连接，连接杆套装在调节螺钉上；锁定板安装在调节件上，阶梯盲孔设置在锁定板上，固定架穿入阶梯盲孔与圆板相连接，圆板与阶梯盲孔活动连接，弹簧套装在固定架上；螺纹盲孔设置在固定架上，螺纹杆与螺纹套筒螺纹连接，螺纹杆的一端与螺纹盲孔螺纹连接，螺纹杆的另一端安装有球体，螺纹套筒通过转轴活动设置在套筒放置孔中。

Description

一种高中教室投影仪固定架

技术领域

本实用新型涉及一种教室用工具，更具体的说是一种高中教室投影仪固定架。

背景技术

投影仪是教室中会用到的工具，通过投影仪将老师的课件投影到屏幕上，方便学生学习，但是现在投影仪安装后一旦位置固定则不方便调节，所以设计一种高中教室投影仪固定架来解决这一问题。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种高中教室投影仪固定架，装置固定后方便调节投影仪的角度，并且装置适用于大小不同的投影仪。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种教室用工具，更具体的说是一种高中教室投影仪固定架，包括固定板、通孔、转动板、锁定螺钉、连接杆、调节件、胶条、螺母、调节螺钉、锁定板、阶梯盲孔、圆板、弹簧、固定架、螺纹盲孔、螺纹杆、球体、螺纹套筒、套筒放置孔、转轴和锁定条，装置固定后方便调节投影仪的角度，并且装置适用于大小不同的投影仪。

通孔有四个，均布在固定板上，并且位于固定板的边缘，转动板活动设置在固定板中，锁定螺钉与固定板螺纹连接，并且锁定螺钉与转动板相接触；连接杆与转动板相连接，胶条设置在调节件上，螺母设置在胶条上，调节螺钉与螺母螺纹连接，连接杆套装在调节螺钉上；锁定板安装在调节件上，阶梯盲孔设置在锁定板上，固定架穿入阶梯盲孔与圆板相连接，圆板与阶梯盲孔活动连接，弹簧套装在固定架上，并且弹簧的一端与圆板相接触，弹簧的另一端与阶梯盲孔相接触；螺纹盲孔设置在固定架上，螺纹杆与螺纹套筒螺纹连接，螺纹杆的一端与螺纹盲孔螺纹连接，螺纹杆的另一端安装有球体，螺纹套筒通过转轴活动设置在套筒放置孔中，套筒放置孔设置在锁定条上，锁定条与固定架活动连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种高中教室投影仪固定架所述的锁定螺钉上设置有橡胶垫，橡胶垫与转动板相接触。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种高中教室投影仪固定架所述的固定架有四个。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种高中教室投影仪固定架所述的阶梯盲孔、圆板和弹簧共中心线。

本实用新型一种高中教室投影仪固定架的有益效果为：

本实用新型一种高中教室投影仪固定架，装置固定后方便调节投影仪的角度，并且装置适用于大小不同的投影仪。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种高中教室投影仪固定架的结构示意图。

图2为本实用新型一种高中教室投影仪固定架的螺纹套筒18与锁定条21连接结构示意图。

图中：固定板1；通孔2；转动板3；锁定螺钉4；连接杆5；调节件6；胶条7；螺母8；调节螺钉9；锁定板10；阶梯盲孔11；圆板12；弹簧13；固定架14；螺纹盲孔15；螺纹杆16；球体17；螺纹套筒18；套筒放置孔19；转轴20；锁定条21。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实用新型涉及一种教室用工具，更具体的说是一种高中教室投影仪固定架，包括固定板1、通孔2、转动板3、锁定螺钉4、连接杆5、调节件6、胶条7、螺母8、调节螺钉9、锁定板10、阶梯盲孔11、圆板12、弹簧13、固定架14、螺纹盲孔15、螺纹杆16、球体17、螺纹套筒18、套筒放置孔19、转轴20和锁定条21，装置固定后方便调节投影仪的角度，并且装置适用于大小不同的投影仪。

通孔2有四个，均布在固定板1上，并且位于固定板1的边缘，转动板3活动设置在固定板1中，锁定螺钉4与固定板1螺纹连接，并且锁定螺钉4与转动板3相接触，通过通孔2将固定板1固定在屋顶上，转动板3在固定板1中可以转动，并且转动后通过锁定螺钉4进行锁定，锁定住转动板3相对于固定板1的位置。

连接杆5与转动板3相连接，胶条7设置在调节件6上，螺母8设置在胶条7上，调节螺钉9与螺母8螺纹连接，连接杆5套装在调节螺钉9上转动调节螺钉9，使得两个螺母8的相对位置缩短，从而使得胶条7紧紧压紧在连接杆5上，固定住连接杆5与调节件6的位置，方便角度的调节以及调节后的固定。

锁定板10安装在调节件6上，阶梯盲孔11设置在锁定板10上，固定架14穿入阶梯盲孔11与圆板12相连接，圆板12与阶梯盲孔11活动连接，弹簧13套装在固定架14上，并且弹簧13的一端与圆板12相接触，弹簧13的另一端与阶梯盲孔11相接触，弹簧13的设置使得圆板12在阶梯盲孔11中的位置可以调节，使得装置适用于大小不同的投影仪，并且固定投影仪的效果好。

螺纹盲孔15设置在固定架14上，螺纹杆16与螺纹套筒18螺纹连接，螺纹杆16的一端与螺纹盲孔15螺纹连接，螺纹杆16的另一端安装有球体17，螺纹套筒18通过转轴20活动设置在套筒放置孔19中，套筒放置孔19设置在锁定条21上，锁定条21与固定架14活动连接，转动球体17，使得螺纹杆16转动，从而使得螺纹套筒18相对于固定架14的位置发生变化，从而调节了锁定条21相对于固定架14的角度，便于投影仪的固定。

具体实施方式二：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的锁定螺钉4上设置有橡胶垫，橡胶垫与转动板3相接触。

具体实施方式三：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的固定架14有四个。

具体实施方式四：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的阶梯盲孔11、圆板12和弹簧13共中心线。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种高中教室投影仪固定架，包括固定板（1）、通孔（2）、转动板（3）、锁定螺钉（4）、连接杆（5）、调节件（6）、胶条（7）、螺母（8）、调节螺钉（9）、锁定板（10）、阶梯盲孔（11）、圆板（12）、弹簧（13）、固定架（14）、螺纹盲孔（15）、螺纹杆（16）、球体（17）、螺纹套筒（18）、套筒放置孔（19）、转轴（20）和锁定条（21），其特征在于：通孔（2）有四个，均布在固定板（1）上，并且位于固定板（1）的边缘，转动板（3）活动设置在固定板（1）中，锁定螺钉（4）与固定板（1）螺纹连接，并且锁定螺钉（4）与转动板（3）相接触；连接杆（5）与转动板（3）相连接，胶条（7）设置在调节件（6）上，螺母（8）设置在胶条（7）上，调节螺钉（9）与螺母（8）螺纹连接，连接杆（5）套装在调节螺钉（9）上；锁定板（10）安装在调节件（6）上，阶梯盲孔（11）设置在锁定板（10）上，固定架（14）穿入阶梯盲孔（11）与圆板（12）相连接，圆板（12）与阶梯盲孔（11）活动连接，弹簧（13）套装在固定架（14）上，并且弹簧（13）的一端与圆板（12）相接触，弹簧（13）的另一端与阶梯盲孔（11）相接触；螺纹盲孔（15）设置在固定架（14）上，螺纹杆（16）与螺纹套筒（18）螺纹连接，螺纹杆（16）的一端与螺纹盲孔（15）螺纹连接，螺纹杆（16）的另一端安装有球体（17），螺纹套筒（18）通过转轴（20）活动设置在套筒放置孔（19）中，套筒放置孔（19）设置在锁定条（21）上，锁定条（21）与固定架（14）活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种高中教室投影仪固定架，其特征在于：所述的锁定螺钉（4）上设置有橡胶垫，橡胶垫与转动板（3）相接触。

3.根据权利要求1所述的一种高中教室投影仪固定架，其特征在于：所述的固定架（14）有四个。

4.根据权利要求1所述的一种高中教室投影仪固定架，其特征在于：所述的阶梯盲孔（11）、圆板（12）和弹簧（13）共中心线。