CN206628147U - 一种组合式生物实验教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供了一种组合式生物实验教具,包含箱体,箱体的顶部设有开口,在开口的外侧至少设有一个安装螺孔;箱体的其中一侧部与箱体顶部铰接相连;还包含与所述开口匹配安装的外装件、能放入箱体内部的内装件以及与安装螺孔配合连接的支架。本实用新型的有益效果在于:提高了教具位置配合的效率,也增加了教具的使用率,由于以箱体作为公共载体,避免了单个教具必要的配件设置,降低了成本。

Description

一种组合式生物实验教具
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,具体涉及一种组合式生物实验教具。
背景技术
实验和教具在生物学教学研究中的作用是举足轻重的。技术研究目的不同常常会用到不同的生物实验教具,对于需要多个教具配合使用时对教具的相对位置比较花时间,另一方面,根据某些特殊需求订制的专用实验教具则会因为较低的迁移使用率而造成教学资源的浪费,即针对某个低频实验的目的制作的教具难以在其他实验教学或研究中使用到;为了提高教研用具的使用率,方便教研人员使用,有必要对其进行深入研究。
发明内容
针对现有技术中所存在的不足,本实用新型提供了一种组合式生物实验教具,其目的在于能够根据不同实验目的进行组合搭配以提供多种实验环境。
为实现上述目的,本实用新型采用了如下的技术方案:
一种组合式生物实验教具,包含箱体,箱体的顶部设有开口,在开口的外侧至少设有一个安装螺孔;箱体的其中一侧部与箱体顶部铰接相连;
外装件,与所述开口匹配安装并搭载实验用具;
内装件,放入箱体内部以与外装件配合使用;
支架,与安装螺孔配合连接,支架上设有夹持设备以便与外装件配合使用。
进一步的,在箱体的其中一侧部设有电源插座,开关,在箱体的内部固定有开关电源与插接座;所述电源插座与开关及开关电源的输入端顺序串接,开关电源的输入与输出分别与插接座的不同接线端电性相连。
进一步的,所述外装件包含与开口尺寸匹配的框体,框体内嵌装有放大镜、滤光片、金属载具、培养皿中的一种或几种。
进一步的,所述内装件包含加热装置、照明灯、紫光灯中的其中一种。
进一步的,所述夹持设备包含试管夹和/或滴定管夹。
进一步的,在与箱体顶部铰接的侧部外端设有把手。
进一步的,所述照明灯、紫光灯或包含电磁加热器的加热装置,其输入端均包含有与插接座匹配对插连接的插接头。
本实用新型通过箱体、外装件、内装件以及支架的设置实现了多种不同实验器材的搭载,能够根据需要方便的进行匹配,且需要用电的内装件匹配设置有插接座能够方便插拔使用,非常方便;由于外装件、支架在箱体的位置相对固定,因此能够快捷的定位不同功能用件,使用效率高。
相比于现有技术,本实用新型具有如下有益效果:
提高了教具位置配合的效率,也增加了教具的使用率,由于以箱体作为公共载体,避免了单个教具必要的固件设计或配件设置,降低了成本。
附图说明
图1为实施例的结构示意图。
图2为支架的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对本实用新型中的技术方案进一步说明。
一种组合式生物实验教具,如图1,图2所示,包含箱体1,箱体1的顶部设有开口2,在开口2的外侧设有两个安装螺孔11;在开口2的四周边缘还向内设有凸台3,且在凸台3的相对两侧壁还设有凹部10,以方便外装件的承载与放抬操作;箱体1的其中一侧部6与箱体1顶部铰接相连,在与箱体1顶部铰接的侧部6外端设有把手7,以方便的开合箱体1侧部并放入或拿出内装件;还包含:
外装件,与所述开口2匹配安装并搭载实验用具;
内装件,放入箱体1内部以与外装件配合使用;
支架12,与安装螺孔11配合连接,支架12上设有如滴定管夹13的夹持设备以便与
外装件配合使用;
在箱体1的其中一侧部设有电源插座8,开关9,在箱体1的内部固定有开关电源与插接座;所述电源插座8与开关9及开关电源的输入端顺序串接,开关电源的输入与输出分别与插接座的不同接线端电性相连。
所述外装件包含与开口2尺寸匹配的框体4,框体4内设有嵌装孔5,用于嵌装放大镜、滤光片、金属载具、培养皿中的一种或几种;嵌装孔5的孔径沿箱体方向递减,以方便放置尺寸相近的其他实验器具;所述内装件包含加热装置、照明灯、紫光灯中的其中一种,且照明灯、紫光灯或包含电磁加热器的加热装置,其输入端均包含有与插接座匹配对插连接的插接头,以方便插拔替换使用。
本实施例通过箱体、外装件、内装件以及支架的设置实现了多种不同实验器材的搭载,能够根据需要方便的进行匹配,且需要用电的内装件匹配设置有插接座能够方便插拔使用,非常方便;由于外装件、支架在箱体的位置相对固定,因此能够快捷的定位不同功能用件,使用效率高。
最后说明的是,以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制,尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换,而不脱离本发明技术方案的宗旨和范围,其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。

Claims (7)

1.一种组合式生物实验教具,其特征在于:包含箱体,箱体的顶部设有开口,在开口的外侧至少设有一个安装螺孔;箱体的其中一侧部与箱体顶部铰接相连;
外装件,与所述开口匹配安装并搭载实验用具;
内装件,放入箱体内部以与外装件配合使用;
支架,与安装螺孔配合连接,支架上设有夹持设备以便与外装件配合使用。
2.根据权利要求1所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:在箱体的其中一侧部设有电源插座,开关,在箱体的内部固定有开关电源与插接座;所述电源插座与开关及开关电源的输入端顺序串接,开关电源的输入与输出分别与插接座的不同接线端电性相连。
3.根据权利要求2所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:所述外装件包含与开口尺寸匹配的框体,框体内嵌装有放大镜、滤光片、金属载具、培养皿中的一种或几种。
4.根据权利要求2所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:所述内装件包含加热装置、照明灯、紫光灯中的其中一种。
5.根据权利要求2所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:所述夹持设备包含试管夹和/或滴定管夹。
6.根据权利要求1所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:在与箱体顶部铰接的侧部外端设有把手。
7.根据权利要求4所述的一种组合式生物实验教具,其特征在于:所述照明灯、紫光灯或包含电磁加热器的加热装置,其输入端均包含有与插接座匹配对插连接的插接头。
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