CN206628003U - 一种便携式学生日常信息管理器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式学生日常信息管理器，包括壳体，所述壳体的一侧固定有抽拉块，且壳体的另一侧固定有电源开关，所述壳体的正面板嵌装固定有触摸显示器和两个扩音器，且两个扩音器分别位于触摸显示器的两侧，所述壳体的顶部设有安装槽，且安装槽位于触摸显示器的顶部上方，所述安装槽的内部固定有两个第一弹簧，且两个第一弹簧分别位于触摸显示器的两侧，所述第一弹簧的顶部固定有第一限位块，且第一限位块的顶部固定有手提环。本实用新型通过抽拉块、第一弹簧、第二弹簧和第一限位块等结构的配合使用，使得手提环能够伸入或伸出安装槽，即节省空间，又不影响美观，同时方便使用者拿取移动，十分便携。

Description

一种便携式学生日常信息管理器

技术领域

本实用新型涉及信息管理设备技术领域，尤其涉及一种便携式学生日常信息管理器。

背景技术

信息管理设备是针对学校学生日常信息的特点以及管理中实际需要而设计的，能够有效地实现学生信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学生信息。

目前，学生日常信息管理最常见的是统计学生的出勤情况。因此，大多数教师在上课时都需要携带日常信息管理器，以方便记录学生的出勤信息。然而，传统的学生日常信息管理器使用不够灵活，不够便携，导致教师携带不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式学生日常信息管理器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便携式学生日常信息管理器，包括壳体，所述壳体的一侧固定有抽拉块，且壳体的另一侧固定有电源开关，所述壳体的正面板嵌装固定有触摸显示器和两个扩音器，且两个扩音器分别位于触摸显示器的两侧，所述壳体的顶部设有安装槽，且安装槽位于触摸显示器的顶部上方，所述安装槽的内部固定有两个第一弹簧，且两个第一弹簧分别位于触摸显示器的两侧，所述第一弹簧的顶部固定有第一限位块，且第一限位块的顶部固定有手提环，所述壳体的顶部设有与安装槽内部连通的滑槽，且手提环滑动安装在滑槽内，所述手提环的两侧均设有卡紧机构，且卡紧机构包括连接杆，所述连接杆的一端与抽拉块固定连接，且连接杆的另一端连接有第二限位块，所述第二限位块的两端均固定有第二弹簧，且两个第二弹簧分别位于连接杆的两侧，所述壳体的背面板固定有固定块和电源壳体，且电源壳体位于固定块的顶部上方，所述固定块转动连接有支撑杆，且支撑杆的另一端转动连接有调节杆，所述调节杆远离支撑杆的一端固定有橡胶块。

优选的，所述第二弹簧远离第二限位块的一端与安装槽的内壁固定连接。

优选的，所述壳体靠近橡胶块的一侧设有与橡胶块大小适配的卡槽，且橡胶块卡装在卡槽内。

优选的，所述第一限位块的长度大于第二限位块之间的距离。

优选的，所述触摸显示器的底部下方设有固定在壳体底部的网络接口和USB接口。

优选的，所述电源壳体内安装有充电电源。

本实用新型中，设置的触摸显示器方便教师管理学生日常信息；通过抽拉块、第一弹簧、第二弹簧和第一限位块等结构的配合使用，使得手提环能够伸入或伸出安装槽，即节省空间，又不影响美观，同时方便使用者拿取移动，十分便携；通过调节杆、橡胶块和固定块等结构的配合使用，能够随意改变壳体的支撑角度，使用灵活，同时设置的橡胶块能够增大调节杆与相应结构的摩擦，使得壳体的支撑十分稳定不容易倾倒。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便携式学生日常信息管理器的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种便携式学生日常信息管理器的侧视示意图；

图3为本实用新型提出的一种便携式学生日常信息管理器的正视示意图。

图中：1壳体、2安装槽、3触摸显示器、4扩音器、5第一弹簧、6第一限位块、7手提环、8第二限位块、9第二弹簧、10连接杆、11抽拉块、12电源开关、13滑槽、14固定块、15支撑杆、16调节杆、17橡胶块、18电源壳体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种便携式学生日常信息管理器，包括壳体1，壳体1的一侧固定有抽拉块11，且壳体1的另一侧固定有电源开关12，壳体1的正面板嵌装固定有触摸显示器3和两个扩音器4，且两个扩音器4分别位于触摸显示器3的两侧，壳体1的顶部设有安装槽2，且安装槽2位于触摸显示器3的顶部上方，安装槽2的内部固定有两个第一弹簧5，且两个第一弹簧5分别位于触摸显示器3的两侧，第一弹簧5的顶部固定有第一限位块6，且第一限位块6的顶部固定有手提环7，壳体1的顶部设有与安装槽2内部连通的滑槽13，且手提环7滑动安装在滑槽13内，手提环7的两侧均设有卡紧机构，且卡紧机构包括连接杆10，连接杆10的一端与抽拉块11固定连接，且连接杆10的另一端连接有第二限位块8，第二限位块8的两端均固定有第二弹簧9，且两个第二弹簧9分别位于连接杆10的两侧，壳体1的背面板固定有固定块14和电源壳体18，且电源壳体18位于固定块14的顶部上方，固定块14转动连接有支撑杆15，且支撑杆15的另一端转动连接有调节杆16，调节杆16远离支撑杆15的一端固定有橡胶块17，第二弹簧9远离第二限位块8的一端与安装槽2的内壁固定连接，壳体1靠近橡胶块17的一侧设有与橡胶块17大小适配的卡槽，且橡胶块17卡装在卡槽内，第一限位块6的长度大于第二限位块8之间的距离，触摸显示器3的底部下方设有固定在壳体1底部的网络接口和USB接口，电源壳体18内安装有充电电源。

工作原理：本实用新型通过操作触摸显示器3来对学生日常信息进行管理。在移动时，通过向外拉动抽拉块11，设置的第一弹簧5将把手提环7弹出滑槽13，进而方便使用者拿取移动，十分便携。当不需要使用手提环7时，可以通过操作抽拉块11，将手提环7压入安装槽2，即节省空间，又不影响美观。通过拉拔调节杆16可以将橡胶块17拉出卡槽，通过转动调节杆16和支撑杆15可以随意改变壳体1的支撑角度，使用灵活，且橡胶块17能够增大调节杆16与相应结构的摩擦，使的壳体1的支撑更加稳定不倾倒。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便携式学生日常信息管理器，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）的一侧固定有抽拉块（11），且壳体（1）的另一侧固定有电源开关（12），所述壳体（1）的正面板嵌装固定有触摸显示器（3）和两个扩音器（4），且两个扩音器（4）分别位于触摸显示器（3）的两侧，所述壳体（1）的顶部设有安装槽（2），且安装槽（2）位于触摸显示器（3）的顶部上方，所述安装槽（2）的内部固定有两个第一弹簧（5），且两个第一弹簧（5）分别位于触摸显示器（3）的两侧，所述第一弹簧（5）的顶部固定有第一限位块（6），且第一限位块（6）的顶部固定有手提环（7），所述壳体（1）的顶部设有与安装槽（2）内部连通的滑槽（13），且手提环（7）滑动安装在滑槽（13）内，所述手提环（7）的两侧均设有卡紧机构，且卡紧机构包括连接杆（10），所述连接杆（10）的一端与抽拉块（11）固定连接，且连接杆（10）的另一端连接有第二限位块（8），所述第二限位块（8）的两端均固定有第二弹簧（9），且两个第二弹簧（9）分别位于连接杆（10）的两侧，所述壳体（1）的背面板固定有固定块（14）和电源壳体（18），且电源壳体（18）位于固定块（14）的顶部上方，所述固定块（14）转动连接有支撑杆（15），且支撑杆（15）的另一端转动连接有调节杆（16），所述调节杆（16）远离支撑杆（15）的一端固定有橡胶块（17）。

2.根据权利要求1所述的一种便携式学生日常信息管理器，其特征在于，所述第二弹簧（9）远离第二限位块（8）的一端与安装槽（2）的内壁固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式学生日常信息管理器，其特征在于，所述壳体（1）靠近橡胶块（17）的一侧设有与橡胶块（17）大小适配的卡槽，且橡胶块（17）卡装在卡槽内。

4.根据权利要求1所述的一种便携式学生日常信息管理器，其特征在于，所述第一限位块（6）的长度大于第二限位块（8）之间的距离。

5.根据权利要求1所述的一种便携式学生日常信息管理器，其特征在于，所述触摸显示器（3）的底部下方设有固定在壳体（1）底部的网络接口和USB接口。

6.根据权利要求1所述的一种便携式学生日常信息管理器，其特征在于，所述电源壳体（18）内安装有充电电源。