CN206621704U - 一种体育教学用训练垫 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种体育教学用训练垫,包括左右分布的两个分垫体,分垫体包括底板,左右两个分垫体通过两个底板底部铰接连接,底板底部设置有可拆卸的伸缩式支腿,底板两侧设置有侧板,底板外端设置有端板,底板上从下到上依次设置有充气囊和缓冲垫,充气囊连接有伸出端板外侧的充气接口,左右两个缓冲垫上部通过连接件连接,端板和侧板上部设置有向外倾斜的防护板;本实用新型能调节训练垫的高低和水平,能实现缓冲垫和充气囊双重减震,防护板能防止学生掉落在训练垫上时从边缘滑出造成的安全隐患,另外,占用空间小,方便收纳和携带。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育教学用具领域,具体是一种体育教学用训练垫。
背景技术
体育训练垫,是一种在体育运动过程中,为了防止学生受到伤害所设置的保护垫,能够有效保护学生安全,因此得到广泛使用。
在使用过程中,一些不足的也逐渐显现,传统的训练垫为单层缓冲结构,另外训练过程中时常发生学生从垫体边缘滑出造成伤害,这些都大大影响学生的运动安全。
实用新型内容
针对上述不足,本实用新型的目的在于,提供一种实现双重减震,能防止学生掉落在训练垫上时从边缘滑出造成的安全隐患,方便收纳和携带的体育教学用训练垫。
为实现上述目的,本实用新型提供以下技术方案:一种体育教学用训练垫,包括左右分布的两个分垫体,分垫体包括底板,左右两个分垫体通过两个底板底部铰接连接,底板底部设置有可拆卸的伸缩式支腿,底板两侧设置有侧板,底板外端设置有端板,底板上从下到上依次设置有充气囊和缓冲垫,充气囊连接有伸出端板外侧的充气接口,左右两个缓冲垫上部通过连接件连接,端板和侧板上部设置有向外倾斜的防护板。
进一步优化的方案,所述侧板和端板上均设置有气泡水平仪。
再进一步优化的方案,所述防护板内侧设置有软质硅胶垫。
再进一步优化的方案,所述支腿包括与底板通过螺纹连接的螺杆,螺杆底部通过螺纹连接套设于套筒内,套筒底部设置有垫脚。
再进一步优化的方案,所述垫脚底部设置有防滑垫。
再进一步优化的方案,所述缓冲垫为海绵垫。
再进一步优化的方案,所述连接件为魔术贴或子母扣。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:本实用新型通过支腿调节训练垫的高低和水平,充气接口向充气囊内充气,实现缓冲垫和充气囊双重减震,防护板能防止学生掉落在训练垫上时从边缘滑出造成的安全隐患;另外,通过连接件断开两个缓冲垫的连接,从而左右两个缓冲垫可取出单独放置或携带,将支腿拆下,将左右两个底板对折收拢,由此减小占用空间,方便收纳和携带。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的正面结构示意图;
图3为本实用新型的侧面结构示意图。
图中标号为:1-底板、2-螺杆、3-套筒、4-垫脚、5-防滑垫、6-侧板、7-端板、8-充气囊、9-缓冲垫、10-充气接口、11-连接件、12-气泡水平仪、13-防护板、14-硅胶垫。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照附图1-3可知,一种体育教学用训练垫,包括左右分布的两个分垫体,分垫体包括底板1,左右两个分垫体通过两个底板1底部铰接连接,底板1底部设置有可拆卸的伸缩式支腿,支腿包括与底板1通过螺纹连接的螺杆2,螺杆2底部通过螺纹连接套设于套筒3内,通过旋转套筒3调节升降,套筒3底部设置有垫脚4,垫脚4底部设置有防滑垫5,底板1两侧设置有侧板6,底板1外端设置有端板7,底板1上从下到上依次设置有充气囊8和缓冲垫9,缓冲垫9为海绵垫,充气囊8连接有伸出端板7外侧的充气接口10,左右两个缓冲垫9上部通过连接件11连接,连接件11为魔术贴或子母扣,侧板6和端板7上均设置有气泡水平仪12,气泡水平仪12方便调节水平,端板7和侧板6上部设置有向外倾斜的防护板13,防护板13内侧设置有软质硅胶垫14。
本实用新型使用时,通过支腿调节训练垫的高低和水平,充气接口10向充气囊9内充气,实现缓冲垫9和充气囊8双重减震,防护板13能防止学生掉落在训练垫上时从边缘滑出造成的安全隐患;另外,本实用新型收纳和携带时,通过连接件11断开两个缓冲垫9的连接,从而左右两个缓冲垫9可取出单独放置或携带,将支腿拆下,将左右两个底板1对折收拢,由此减小占用空间,方便收纳和携带。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种体育教学用训练垫,其特征在于:包括左右分布的两个分垫体,分垫体包括底板,左右两个分垫体通过两个底板底部铰接连接,底板底部设置有可拆卸的伸缩式支腿,底板两侧设置有侧板,底板外端设置有端板,底板上从下到上依次设置有充气囊和缓冲垫,充气囊连接有伸出端板外侧的充气接口,左右两个缓冲垫上部通过连接件连接,端板和侧板上部设置有向外倾斜的防护板。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述侧板和端板上均设置有气泡水平仪。
3.根据权利要求1所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述防护板内侧设置有软质硅胶垫。
4.根据权利要求1所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述支腿包括与底板通过螺纹连接的螺杆,螺杆底部通过螺纹连接套设于套筒内,套筒底部设置有垫脚。
5.根据权利要求4所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述垫脚底部设置有防滑垫。
6.根据权利要求1所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述缓冲垫为海绵垫。
7.根据权利要求1所述的一种体育教学用训练垫,其特征在于:所述连接件为魔术贴或子母扣。
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