CN206612407U - 储物板可调式大学用课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种储物板可以调节的大学用课桌,储物板可以根据是否存放物品做出调整,使用方便,使得学生上课更加舒适。方案是,包括由带有多个横向依次间隔设置的支撑腿的桌架、储物板、桌板、支撑杆,桌架的支撑腿的底部均设有支撑座,桌板固定安装在桌架的上部,所述支撑杆有多个且均位于桌板的下部,支撑杆前端固定安装在桌架的上部,相邻两支撑杆之间设一个储物板,储物板转动连接在两相邻的支撑杆两端,储物板在与支撑杆转动连接处前端的质量大于其后端的质量。本实用新型结构简单,造价低廉,使用方便,储物板在不需要放置物品的情况下,向上倾斜,增大下部活动空间,给学生的使用带来更好的舒适感,也能使得储物板干净无垃圾。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是储物板可调式大学用课桌。
背景技术
大学教室的课桌大多都是连排桌椅,桌子下方有一个储物板,储物板是固定的,储物板的功能是用来放置书本、文具或书包等物品,但是这种储物板的设计在使用过程中存在以下几个问题:储物板固定设置,减少了桌下空间,大个子和身材胖的同学坐在椅子上时,由于储物板的限制,会影响学生腿的伸展,使得学生处于不舒适的状态,从而影响学习;储物板上面放置了大量食物垃圾和废纸垃圾等,使得储物板很脏,造成学生不愿意将书包课本等放置在储物板上,影响学生上课的心情,给学生带来很大的不便,由于储物板上存在的大量垃圾,给保洁工人的打扫带来很大的不便,增大了保洁工人的工作量。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型之目的就是提供一种储物板可以调节的大学用课桌,储物报可以根据是否存放物品做出调整,使用方便,使得学生上课更加舒适。
其解决方案是,包括由带有多个横向依次间隔设置的支撑腿的桌架、储物板、桌板、支撑杆,所述桌架的支撑腿的底部均设有支撑座,所述桌板固定安装在桌架的上部,所述支撑杆有多个且均位于桌板的下部,所述支撑杆前端固定安装在桌架的上部,相邻两支撑杆之间设一个储物板,储物板转动连接在两相邻的支撑杆两端,所述储物板在与支撑杆转动连接处前端的质量大于其后端的质量。
优选地,桌板后侧的下部固定安装有限制储物板上翘的第一档杆,所述第一档杆的底面为沿后上方倾斜的斜面。
优选地,储物板在与支撑杆转动连接处前端的长度短于其在与支撑杆转动连接处后端的长度,
优选地,储物板前端上部有固定安装在桌架上的第二挡杆,所述第二挡杆限制储物板前端处于最高位置时为水平状态。
本实用新型结构简单,造价低廉,使用方便,储物板在不需要放置物品的情况下,向上倾斜,增大下部活动空间,给学生的使用带来更好的舒适感。同时也能使得学生不能在储物板上放置垃圾,一定程度上督促学生将垃圾放到垃圾箱内,使得储物板干净无垃圾。
附图说明
图1为本实用新型主视示意图。
图2为本实用新型左视示意图。
图3为本实用新型立体示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。
由图1至图3给出,本实用新型包括由带有多个横向依次间隔设置的支撑腿的桌架1、储物板2、桌板3、支撑杆4,其特征在于,所述桌架1的支撑腿的底部均设有支撑座5,所述桌板3固定安装在桌架1的上部,所述支撑杆4有多个且均位于桌板3的下部,所述支撑杆4前端固定安装在桌架1的上部,相邻两支撑杆之间设一个储物板2,储物板2转动连接在两相邻的支撑杆两端,所述储物板2在与支撑杆4转动连接处前端的质量大于其后端的质量。储物板2上没有放置物品时,由于储物板2的前部质量比起后部重,储物板2与支撑杆4之间是转动连接,储物板2就相当于一个跷跷板结构。当在储物板上放置物品时,将物品放置在储物板2的后侧,在物品重力的作用下,使得储物板2处于水平状态,储物板2上就可以放置物品。
所述桌板3后侧的下部固定安装有限制储物板2上翘的第一档杆6,所述第一档杆6的底面为沿后上方倾斜的斜面。第一档杆6的作用是防止储物板过度的上翘,而造成放置物品不方便。第一档杆设置在座板靠近学生的一侧下部,储物板2在自然状态下,其后端即靠近学生的一端上翘,为了防止储物板过度上翘而碰到桌板,在桌板下部安装第一档杆6,第一档杆6可以限制储物板2过度向上倾斜,使得放置物品时更加方便。
所述储物板2在与支撑杆4转动连接处前端的长度短于其在与支撑杆转动连接处后端的长度,所述储物板2前端上部有固定安装在桌架上的第二挡杆7,所述第二挡杆7限制储物板前端处于最高位置时为水平状态。储物板2在于支撑杆4转动连接处的后端的长度长于其前端,这样根据杠杆原理,在储物板2后端放置物品比较少时就能轻易地将储物板压至水平状态。第二挡杆放置储物板后端放置物品较多时而造成储物板2前端上翘,影响放置物品。
以上所述的实施例并非对本实用新型的范围进行限定,在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域所述技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变形和改进,均应纳入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。
Claims (4)
1.储物板可调式大学用课桌,包括由带有多个横向依次间隔设置的支撑腿的桌架(1)、储物板(2)、桌板(3)、支撑杆(4),其特征在于,所述桌架(1)的支撑腿的底部均设有支撑座(5),所述桌板(3)固定安装在桌架(1)的上部,所述支撑杆(4)有多个且均位于桌板(3)的下部,所述支撑杆(4)前端固定安装在桌架(1)的上部,相邻两支撑杆之间设一个储物板(2),储物板(2)转动连接在两相邻的支撑杆两端,所述储物板(2)在与支撑杆(4)转动连接处前端的质量大于其后端的质量。
2.根据权利要求1所述的储物板可调式大学用课桌,其特征在于,桌板(3)后侧的下部固定安装有限制储物板(2)上翘的第一档杆(6),所述第一档杆(6)的底面为沿后上方倾斜的斜面。
3.根据权利要求1所述的储物板可调式大学用课桌,其特征在于,所述储物板(2)在与支撑杆(4)转动连接处前端的长度短于其在与支撑杆转动连接处后端的长度。
4.根据权利要求1所述的储物板可调式大学用课桌,其特征在于,所述储物板(2)前端上部有固定安装在桌架上的第二挡杆(7),所述第二挡杆(7)限制储物板(2)前端处于最高位置时为水平状态。
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