CN206524143U - 一种基于互联网的校园教学宣传平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于互联网的校园教学宣传平台，包括宣传栏、高清液晶显示装置和总控制模块，所述宣传栏和透明玻璃柜门通过铰链固定连接，所述高清液晶显示装置与宣传栏通过挂钩固定连接，所述高清液晶显示装置的下端设置有控制面板和指纹识别装置，所述总控制模块分别与总处理模块和远程信息传输模块电性连接，所述总处理模块的输入端分别与无线网接收装置和信息预处理模块的输出端电性连接，且总处理模块的输出端与信息存储模块的输入端电性连接，所述信息预处理模块的输入端分别与指令输入模块、指纹信息识别模块和有线数据接收模块的输出端电性连接。本实用新型采用互联网技术，操作更加方便，更加智能化。

Description

一种基于互联网的校园教学宣传平台

技术领域

本实用新型涉及教学宣传设备技术领域，具体为一种基于互联网的校园教学宣传平台。

背景技术

目前，教育，是塑造人的大工程，是通过意识形态潜移默化的宣传影响来改变和塑造人灵魂的伟业。意识形态是人类文化的重要组成部分，它影响着公民的世界观、历史观、价值观和人生观。

校园教学宣传平台是当今校园文化宣传的主要方式，传统的宣传平台宣传力度小，很难达到宣传的效果，而且宣传平台结构复杂，操作复杂，数据传输困难，宣传更新较慢；怎样才能构建结构简单、使用数据传输更加便捷、功能齐全、操作方便、宣传更加方便，效果更加显著，易推广的宣传平台是当下急需解决的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种基于互联网的校园教学宣传平台，以解决上述背景技术中提出的问题，所具有的有益效果是；采用互联网技术，操作更加方便，更加智能化。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于互联网的校园教学宣传平台，包括宣传栏、高清液晶显示装置和总控制模块，所述宣传栏和透明玻璃柜门通过铰链固定连接，且透明玻璃柜门的右端设置有把手，所述高清液晶显示装置与宣传栏通过挂钩固定连接，且高清液晶显示装置安装在透明玻璃柜门的内部，所述高清液晶显示装置的下端设置有控制面板和指纹识别装置，且指纹识别装置设在控制面板的右端，所述总控制模块分别与总处理模块和远程信息传输模块电性连接，且总控制模块的输出端与显示屏的输入端电性连接，所述总处理模块的输入端分别与无线网接收装置和信息预处理模块的输出端电性连接，且总处理模块的输出端与信息存储模块的输入端电性连接，所述信息预处理模块的输入端分别与指令输入模块、指纹信息识别模块和有线数据接收模块的输出端电性连接。

优选的，所述宣传栏的上端和下端分别设置有防雨棚和支撑腿。

优选的，所述高清显示装置的底部固定有支撑板，且高清显示装置的左下角和右下分别设置有电源指示灯和电源按钮。

优选的，所述透明玻璃柜门的右端安装有磁性锁，且磁性锁对称安装在把手的上下两侧。

优选的，所述高清液晶显示装置的右端面从上到下依次上开设有网线接口、USB接口和电源接口。

优选的，所述总控制模块的输入端与电源控制装置的输出端电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该设备采用互联网技术，操作更加方便，更加智能化；可以通过有线数据传输和无线数据传输，数据传输更加方便，宣传更加便捷；本实用新型结构简单、使用数据传输更加便捷、功能齐全、操作方便、宣传更加方便，效果更加显著，易推广，可以很好的满足使用者的需求。

附图说明

图1为本实用新型整体的结构示意图；

图2为本实用新型高清液晶显示装置的侧视图；

图3为本实用新型的系统框图。

图中：1-宣传栏；2-防雨棚；3-高清液晶显示装置；4-把手；5-磁性锁；6-支撑腿；7-铰链；8-透明玻璃柜门；9-电源指示灯；10-支撑板；11-控制面板；12-指纹识别装置；13-电源按钮；14-挂钩；15-网线接口；16-USB接口；17-电源接口；18-指令输入模块；19-无线网接收装置；20-电源控制装置；21-指纹信息识别模块；22-信息预处理模块；23-总处理模块；24-总控制模块；25-显示屏；26-有线数据接收模块；27-信息存储模块；28-远程信息传输模块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种基于互联网的校园教学宣传平台，包括宣传栏1、高清液晶显示装置3和总控制模块24，宣传栏1和透明玻璃柜门8通过铰链7固定连接，且透明玻璃柜门8的右端设置有把手4，高清液晶显示装置3与宣传栏1通过挂钩14固定连接，且高清液晶显示装置3安装在透明玻璃柜门8的内部，高清液晶显示装置3的下端设置有控制面板11和指纹识别装置12，且指纹识别装置12设在控制面板11的右端，总控制模块24分别与总处理模块23和远程信息传输模块28电性连接，且总控制模块24的输出端与显示屏25的输入端电性连接，总处理模块23的输入端分别与无线网接收装置19和信息预处理模块22的输出端电性连接，且总处理模块23的输出端与信息存储模块27的输入端电性连接，信息预处理模块22的输入端分别与指令输入模块18、指纹信息识别模块21和有线数据接收模块26的输出端电性连接，宣传栏1的上端和下端分别设置有防雨棚2和支撑腿6，高清显示装置3的底部固定有支撑板10，且高清显示装置3的左下角和右下分别设置有电源指示灯9和电源按钮13，透明玻璃柜门8的右端安装有磁性锁5，且磁性锁5对称安装在把手4的上下两侧，高清液晶显示装置3的右端面从上到下依次上开设有网线接口15、USB接口16和电源接口17，总控制模块24的输入端与电源控制装置20的输出端电性连接。

工作原理；使用时，通过高清液晶显示装置3背后设置的挂钩将其安装在宣传栏1上，接着通过网线接口15或USB接口16将数据传输到高清液晶显示装置3内的信息存储模块27内，此过程需要通过控制面板11输入密码或是通过指纹识别装置12识别后才能进数据的传输和控制；一切准备就绪后通过电源按钮13启动高清液晶显示装置3，最后通过磁性锁5将透明玻璃柜门8锁紧。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种基于互联网的校园教学宣传平台，包括宣传栏（1）、高清液晶显示装置（3）和总控制模块（24），其特征在于：所述宣传栏（1）和透明玻璃柜门（8）通过铰链（7）固定连接，且透明玻璃柜门（8）的右端设置有把手（4），所述高清液晶显示装置（3）与宣传栏（1）通过挂钩（14）固定连接，且高清液晶显示装置（3）安装在透明玻璃柜门（8）的内部，所述高清液晶显示装置（3）的下端设置有控制面板（11）和指纹识别装置（12），且指纹识别装置（12）设在控制面板（11）的右端，所述总控制模块（24）分别与总处理模块（23）和远程信息传输模块（28）电性连接，且总控制模块（24）的输出端与显示屏（25）的输入端电性连接，所述总处理模块（23）的输入端分别与无线网接收装置（19）和信息预处理模块（22）的输出端电性连接，且总处理模块（23）的输出端与信息存储模块（27）的输入端电性连接，所述信息预处理模块（22）的输入端分别与指令输入模块（18）、指纹信息识别模块（21）和有线数据接收模块（26）的输出端电性连接；所述高清液晶显示装置（3）的右端面从上到下依次上开设有网线接口（15）、USB接口（16）和电源接口（17）。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园教学宣传平台，其特征在于：所述宣传栏（1）的上端和下端分别设置有防雨棚（2）和支撑腿（6）。

3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园教学宣传平台，其特征在于：所述高清显示装置（3）的底部固定有支撑板（10），且高清显示装置（3）的左下角和右下分别设置有电源指示灯（9）和电源按钮（13）。

4.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园教学宣传平台，其特征在于：所述透明玻璃柜门（8）的右端安装有磁性锁（5），且磁性锁（5）对称安装在把手（4）的上下两侧。

5.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园教学宣传平台，其特征在于：所述总控制模块（24）的输入端与电源控制装置（20）的输出端电性连接。