CN206510657U - 一种书立 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种书立，属于书立技术领域。本实用新型包括书立本体，书立本体为由水平段和竖直段组成的L形书立，书立本体竖直段的外部固连有笔筒，书立本体竖直段的两侧分别设置有拉杆机构，拉杆机构包括固定杆，固定杆内部嵌套有至少一根活动拉杆，书立本体竖直段两侧的活动拉杆之间固连有一根笔架梁，笔架梁上设置有挂钩。本实用新型在普通书立的基础上增加了笔筒和毛笔架的功能，在固定书籍的同时也能放置各种学习用品，使用功能更加多元化，同时解决了笔筒和毛笔架单独使用时容易被碰倒的问题，增强了结构稳定性，且整体结构设计巧妙，占用空间小，使用简便，满足了学生的多种需求，易于推广使用。

Description

一种书立

技术领域

本实用新型涉及书立技术领域，更具体地说，涉及一种带有笔筒、毛笔架的书立。

背景技术

笔，是人类的一项伟大发明，是供书写或绘画用的工具，多通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其他固体表面绘制文字、符号或图画，也有利用固体笔尖的硬度书写画图用铅笔和炭笔。随着社会的发展，笔的种类也越来越多，铅笔、毛笔、钢笔、便签笔、荧光笔、圆珠笔、勾线笔、蜡笔、水笔等很多。为保存和放置这些学习工具，诞生了笔筒和笔架。笔筒是指用陶瓷、竹木、塑料等制成的筒形插笔器具。而由于毛笔长度较长且适宜悬挂摆放，因此毛笔的保存放置更为不便，毛笔架的设计往往占用大量空间。

书立是用来固定书本的，与笔筒为相互独立的个体。书立多用铁或不锈钢等材料制成“L”形并成对出现。书立可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲或损坏。对于学业繁重的学生，书桌上常是堆着一摞一摞的书籍和大量的学习用品，剩下来可利用的桌面空间很小。传统的书立、笔筒和毛笔架单独存在，占用空间大，并且容易被碰倒，对学生的学习和生活造成很多不便

经检索，专利公开号：CN203633759U，申请日：2013年12月5日，发明创造名称为：带笔筒的书立，该申请案公开了一种带有笔筒的书立，笔筒可从书立上拆下，书立包括“凸”字形的底板和“凹”字形的立板，立板两个支撑部的下端分别通过铰链与位于底板上压舌末端两侧的连接部活动连接，立板上与朝向压舌相反的侧面通过连接部件安装有一个笔筒；该申请案提供的带笔筒的书立具有书立能折叠、所携带的笔筒方便从书立上取下、整体便于收纳携带的优点，但该申请案仅能同时作为书立和笔筒使用，无法同时解决毛笔摆放的问题，使用功能较为单一，仍可以进一步改进。

实用新型内容

1.实用新型要解决的技术问题

本实用新型的目的在于克服现有技术中书立与笔筒笔架相互独立、放在桌面上占用空间大且笔筒笔架容易被碰倒的不足，提供了一种书立，可以有效解决以上问题。

2.技术方案

为达到上述目的，本实用新型提供的技术方案为：

本实用新型的一种书立，包括书立本体，所述书立本体为由水平段和竖直段组成的L形书立，书立本体竖直段的外部固连有笔筒，书立本体竖直段的两侧分别设置有拉杆机构，所述拉杆机构包括固定杆，固定杆内部嵌套有至少一根活动拉杆，书立本体竖直段两侧的活动拉杆之间固连有一根笔架梁，所述笔架梁上设置有挂钩。

作为本实用新型更进一步的改进，所述固定杆内部嵌套有两根活动拉杆，分别为1#活动拉杆和2#活动拉杆，2#活动拉杆嵌套在1#活动拉杆内部。

作为本实用新型更进一步的改进，所述2#活动拉杆底部设置有向外凸出的限位块，该限位块与2#活动拉杆之间弹性连接，所述1#活动拉杆的上部侧壁对应开设有限位孔。

作为本实用新型更进一步的改进，所述1#活动拉杆的底部也设置有向外凸出的限位块，该限位块与1#活动拉杆之间弹性连接，固定杆的上部侧壁同样对应开设有限位孔。

作为本实用新型更进一步的改进，所述限位块为弧形凸起结构。

作为本实用新型更进一步的改进，所述笔筒为半圆柱体且笔筒的平面侧壁与书立本体的竖直段固连。

作为本实用新型更进一步的改进，所述笔架梁为向外部凸出的半圆形。

作为本实用新型更进一步的改进，所述笔架梁的半径大于笔筒的半径。

3.有益效果

采用本实用新型提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：

(1)本实用新型的一种书立，书立本体竖直段的外部固连有笔筒，笔筒的平面侧壁与书立本体的竖直段固连，具体可采用共用方式，即笔筒的平面侧壁即为书立本体的竖直段，可以有效节约加工材料，降低产品重量，方便取放。

(2)本实用新型的一种书立，书立本体竖直段的外部固连有笔筒，笔筒为半圆柱体，即笔筒的宽度大小与书立本体的竖直段保持一致，使得整体结构比较匀称，占用空间较小，且使用书立时，人手通过抓握笔筒的圆弧侧壁进行书立位置的调整，使用更加便捷。

(3)本实用新型的一种书立，书立本体竖直段的两侧分别设置有拉杆机构，拉杆机构包括固定杆，固定杆内部嵌套有至少一根活动拉杆，书立本体竖直段两侧的活动拉杆之间固连有一根笔架梁，笔架梁上设置有挂钩，该挂钩用来悬挂毛笔；通过活动拉杆的设计可以灵活调节笔架梁的高度，从而适应毛笔较长的特性，使得各种毛笔都能悬挂在挂钩上，使用更加方便。

(4)本实用新型的一种书立，限位块设计为弧形凸起结构，顶部尺寸较小，容易从限位孔弹出进行定位，也方便手工按压将其缩回，使用更加便捷。

(5)本实用新型的一种书立，笔架梁为向外部凸出的半圆形，可以充分节省空间，方便在较小的空间内悬挂更多毛笔，且笔架梁的半径略大于笔筒的半径，当不需要悬挂毛笔时，可以将活动拉杆缩回，此时笔架梁恰好套于笔筒外侧，既不影响笔筒内笔的摆放，又能最大程度地节省空间，使得整体结构轻便小巧，易于携带与取放。

(6)本实用新型的一种书立，在普通书立的基础上增加了笔筒和毛笔架的功能，在固定书籍的同时也能放置各种学习用品，使用功能更加多元化，同时解决了笔筒和毛笔架单独使用时容易被碰倒的问题，增强了结构稳定性，且整体结构设计巧妙，占用空间小，使用简便，满足了学生的多种需求，易于推广使用。

附图说明

图1为实施例1的一种多功能书立的结构示意图；

图2为实施例1中拉杆收缩状态的结构示意图；

图3为实施例1中拉杆拉伸状态的结构示意图；

图4为图3中A处的放大结构示意图。

示意图中的标号说明：1、书立本体；2、笔筒；3、笔架梁；301、挂钩；4、固定杆；401、1#活动拉杆；402、2#活动拉杆；403、限位块。

具体实施方式

为进一步了解本实用新型的内容，下面结合附图和实施例对本实用新型作详细描述。

实施例1

如图1、图2、图3和图4所示，本实施例的一种书立，包括书立本体1，书立本体1为由水平段和竖直段组成的L形书立，其中书立本体1竖直段的外部固连有笔筒2，笔筒2为半圆柱体且笔筒2的平面侧壁与书立本体1的竖直段固连，具体可采用共用方式(笔筒2的平面侧壁即为书立本体1的竖直段)，可以有效节约加工材料，降低产品重量，方便取放；为进一步节约加工材料，书立本体1的竖直段内部可开设空心槽，并可对空心槽形状进行不同设计(空心槽的大小适中，并不会影响笔筒2中笔的摆放)；本实施例中笔筒2为半圆柱体，即笔筒2的宽度大小与书立本体1的竖直段保持一致，使得整体结构比较匀称，占用空间较小，且使用书立时，人手通过抓握笔筒2的圆弧侧壁进行书立位置的调整，使用更加便捷。

书立本体1竖直段的两侧分别设置有拉杆机构，拉杆机构包括固定杆4，固定杆4内部嵌套有至少一根活动拉杆(活动拉杆的数量可根据具体使用高度进行设计)，具体在本实施例中固定杆4内部嵌套有两根活动拉杆，分别为1#活动拉杆401和2#活动拉杆402，2#活动拉杆402嵌套在1#活动拉杆401内部，书立本体1竖直段两侧的活动拉杆之间(即两根2#活动拉杆402之间)固连有一根笔架梁3，笔架梁3上设置有挂钩301，该挂钩301用来悬挂毛笔。

本实施例中2#活动拉杆402底部设置有向外凸出的限位块403，该限位块403与2#活动拉杆402之间弹性连接，1#活动拉杆401的上部侧壁对应开设有限位孔，当2#活动拉杆402处于收缩状态时，其底部的限位块403弹性抵靠在1#活动拉杆401内部，当将2#活动拉杆402拉出一定高度，其底部的限位块403到达1#活动拉杆401上的限位孔位置时，该限位块403则被弹性顶出，卡在限位孔上，从而将2#活动拉杆402的位置固定；当需要将2#活动拉杆402重新缩回时，只需轻按限位块403使其缩回限位孔内部，即可将2#活动拉杆402按下收缩回1#活动拉杆401内部；同样地，1#活动拉杆401的底部也设置有向外凸出的限位块403，该限位块403与1#活动拉杆401之间弹性连接，固定杆4的上部侧壁同样对应开设有限位孔，本实施例通过活动拉杆的设计可以灵活调节笔架梁3的高度，从而适应毛笔较长的特性，使得各种毛笔都能悬挂在挂钩301上，且本实施例中的限位块403设计为弧形凸起结构，顶部尺寸较小，容易从限位孔弹出进行定位，也方便手工按压将其缩回，使用更加便捷。

值得注意的是，本实施例中笔架梁3为向外部凸出的半圆形，可以充分节省空间，方便在较小的空间内悬挂更多毛笔，且笔架梁3的半径略大于笔筒2的半径，当不需要悬挂毛笔时，可以将活动拉杆缩回，此时笔架梁3恰好套于笔筒2外侧，既不影响笔筒2内笔的摆放，又能最大程度地节省空间，使得整体结构轻便小巧，易于携带与取放。

本实施例的一种书立，在普通书立的基础上增加了笔筒2和毛笔架的功能，在固定书籍的同时也能放置各种学习用品，使用功能更加多元化，同时解决了笔筒2和毛笔架单独使用时容易被碰倒的问题，增强了结构稳定性，且整体结构设计巧妙，占用空间小，使用简便，满足了学生的多种需求，易于推广使用。

以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种书立，包括书立本体(1)，所述书立本体(1)为由水平段和竖直段组成的L形书立，其特征在于：书立本体(1)竖直段的外部固连有笔筒(2)，书立本体(1)竖直段的两侧分别设置有拉杆机构，所述拉杆机构包括固定杆(4)，固定杆(4)内部嵌套有至少一根活动拉杆，书立本体(1)竖直段两侧的活动拉杆之间固连有一根笔架梁(3)，所述笔架梁(3)上设置有挂钩(301)。

2.根据权利要求1所述的一种书立，其特征在于：所述固定杆(4)内部嵌套有两根活动拉杆，分别为1#活动拉杆(401)和2#活动拉杆(402)，2#活动拉杆(402)嵌套在1#活动拉杆(401)内部。

3.根据权利要求2所述的一种书立，其特征在于：所述2#活动拉杆(402)底部设置有向外凸出的限位块(403)，该限位块(403)与2#活动拉杆(402)之间弹性连接，所述1#活动拉杆(401)的上部侧壁对应开设有限位孔。

4.根据权利要求3所述的一种书立，其特征在于：所述1#活动拉杆(401)的底部也设置有向外凸出的限位块(403)，该限位块(403)与1#活动拉杆(401)之间弹性连接，固定杆(4)的上部侧壁同样对应开设有限位孔。

5.根据权利要求4所述的一种书立，其特征在于：所述限位块(403)为弧形凸起结构。

6.根据权利要求1所述的一种书立，其特征在于：所述笔筒(2)为半圆柱体且笔筒(2)的平面侧壁与书立本体(1)的竖直段固连。

7.根据权利要求6所述的一种书立，其特征在于：所述笔架梁(3)为向外部凸出的半圆形。

8.根据权利要求7所述的一种书立，其特征在于：所述笔架梁(3)的半径大于笔筒(2)的半径。