CN206508353U - 一种用于学生的雾化加热杯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于学生的雾化加热杯，包括雾化杯杯盖、雾化杯和透声薄膜，所述雾化杯壳体与雾化杯杯盖螺纹连接，且雾化杯杯盖顶部开设有药雾口，所述雾化杯壳体底部设有支撑脚和进气口，且进气口与雾化杯壳体内腔相连通，所述雾化杯壳体内腔设有雾化杯，且雾化杯内腔底部设有透声薄膜，所述加热杯内壳安装于雾化杯壳体的外侧，且加热杯内壳与加热杯外壳之间安装有电阻发热片，所述加热杯外壳的内壁设有Mini USB插座，且Mini USB插座与5V Mini USB接口之间活动连接。该用于学生的雾化加热杯的加热杯外壳和加热杯内壳均为高强度高韧性耐热工程塑料，且加热杯外壳和加热杯内壳均采用开口设计，开口设计能够方便的观察雾化杯壳体上的刻度。

Description

一种用于学生的雾化加热杯

技术领域

本实用新型涉及雾化杯技术领域，具体为一种用于学生的雾化加热杯。

背景技术

在学生日常生活与在学校学习的过程中，有的学生可能由于身体原理需要使用雾化器对身体进行治疗，雾化杯主要用于治疗各种上下呼吸系统疾病，如感冒、发热、咳嗽、哮喘、咽喉肿痛、咽炎、鼻炎、支气管炎、尘肺等气管、支气管、肺泡、胸腔内所发生的疾病。雾化吸入治疗是呼吸系统疾病治疗方法中一种重要和有效的治疗方法，采用雾化吸入器将药液雾化成微小颗粒，药物通过呼吸吸入的方式进入呼吸道和肺部沉积，从而达到无痛、迅速有效治疗的目的。

现有的雾化杯在寒冷天气条件下，雾化杯雾化出来的气雾较为冰冷，对呼吸系统较为敏感的患者，可能会造成伤害，不便于人们的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于学生的雾化加热杯，以解决上述背景技术中提出的雾化杯在寒冷天气条件下，雾化杯雾化出来的气雾较为冰冷的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学生的雾化加热杯，包括雾化杯杯盖、雾化杯壳体、支撑脚、进气口、刻度线、药雾口、加热杯外壳、5V Mini USB接口、Mini USB插座、电阻发热片、加热杯内壳、超声波发生器、超声换能器、雾化杯和透声薄膜，所述雾化杯壳体与雾化杯杯盖之间通过螺纹转动相连接，且雾化杯杯盖顶部开设有药雾口，所述雾化杯壳体底部设有支撑脚和进气口，且进气口与雾化杯壳体内腔相连通，所述雾化杯壳体内腔设有雾化杯，且雾化杯内腔底部设有透声薄膜，所述雾化杯底部依次安装有超声换能器和超声波发生器，所述雾化杯壳体外侧设置有刻度线，所述加热杯内壳安装于雾化杯壳体的外侧，且加热杯内壳与加热杯外壳之间安装有电阻发热片，所述加热杯外壳的内壁设有Mini USB插座，且Mini USB插座与5V Mini USB接口之间活动连接。

优选的，所述加热杯外壳和加热杯内壳均为高强度高韧性耐热工程塑料，且加热杯外壳和加热杯内壳均采用开口设计。

优选的，所述雾化杯壳体的材质为透明医疗级PP料。

优选的，所述支撑脚为高站脚设计，且支撑脚共设有三处，所述支撑脚均匀分布在雾化杯壳体的底部。

优选的，所述超声波发生器安装于超声换能器的底部，且超声换能器安装于雾化杯的底部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于学生的雾化加热杯的加热杯外壳和加热杯内壳均为高强度高韧性耐热工程塑料，且加热杯外壳和加热杯内壳均采用开口设计，该材料具有耐高低温的特点，且强度和韧性较强，使加热杯杯身有一定的弹性，从而可实用于多种不同直径的雾化杯，开口设计能够方便的观察雾化杯壳体上的刻度，加热装置内部的电阻发热片发出的热量，能在3-5分钟内使雾化杯的药水水温至少提升10度，雾化杯壳体的材质为透明医疗级PP料，符合医疗器械材质安全性要求，透明的杯体也便于患者观察杯内是否干净无污物，同时可以观察药液使用状况，支撑脚为高站脚设计，且支撑脚共设有三处，三处支撑脚均匀分布在雾化杯壳体的底部，使雾化杯壳体可以稳定站立，不易倾倒已至药液洒落，三处支撑脚最为稳定，具有形状不变的性质，能在较大的力作用下保持原状，超声波发生器产生的高频电流经过超声换能器，使其将高频电流转换成相同频率的声波，通过雾化杯内腔底部的透声薄膜，从而使超声波直接作用于雾化杯中的液体，当超声波从杯底经传导到药液表面时，药液表面与空气交界处，在受到分界面的超声波作用后，使药液表面形成张力波，随着表面张力波能量的增强，当表面张力波能量达到一定值时，在药液表面的张力波波峰也同时增大，使其波峰处的液体雾粒飞出，由于超声波产生的雾粒具有尺寸均一，动量极小，故容易跟随气流行走，药液产生雾粒的数量随着超声波能量的增加而增多，加快了气雾的形成，解决了现有医疗雾化杯雾化率低的缺点。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型拆分结构示意图。

图3为本实用新型加热杯外壳结构示意图。

图中：1、雾化杯杯盖，2、雾化杯壳体，3、支撑脚，4、进气口，5、刻度线，6、药雾口，7、加热杯外壳，8、5V Mini USB接口，9、Mini USB插座，10、电阻发热片，11、加热杯内壳，12、超声波发生器，13、超声换能器，14、雾化杯，15、透声薄膜。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于学生的雾化加热杯，包括雾化杯杯盖1、雾化杯壳体2、支撑脚3、进气口4、刻度线5、药雾口6、加热杯外壳7、5V MiniUSB接口8、Mini USB插座9、电阻发热片10、加热杯内壳11、超声波发生器12、超声换能器13、雾化杯14和透声薄膜15，雾化杯壳体2与雾化杯杯盖1之间通过螺纹转动相连接，且雾化杯杯盖1顶部开设有药雾口6，雾化杯壳体2的材质为透明医疗级PP料，符合医疗器械材质安全性要求，透明的杯体也便于患者观察杯内是否干净无污物，同时可以观察药液使用状况，雾化杯壳体2底部设有支撑脚3和进气口4，且进气口4与雾化杯壳体2内腔相连通，支撑脚3为高站脚设计，且支撑脚3共设有三处，支撑脚3均匀分布在雾化杯壳体2的底部，使雾化杯壳体2可以稳定站立，不易倾倒已至药液洒落，三处支撑脚最为稳定，具有形状不变的性质，能在较大的力作用下保持原状，雾化杯壳体2内腔设有雾化杯14，且雾化杯14内腔底部设有透声薄膜15，雾化杯14底部依次安装有超声换能器13和超声波发生器12，超声波发生器12安装于超声换能器13的底部，且超声换能器13安装于雾化杯14的底部，超声波发生器12产生的高频电流经过超声换能器13，使其将高频电流转换成相同频率的声波，通过雾化杯内腔底部的透声薄膜15，从而使超声波直接作用于雾化杯14中的液体，当超声波从杯底经传导到药液表面时，药液表面与空气交界处，在受到分界面的超声波作用后，使药液表面形成张力波，随着表面张力波能量的增强，当表面张力波能量达到一定值时，在药液表面的张力波波峰也同时增大，使其波峰处的液体雾粒飞出，由于超声波产生的雾粒具有尺寸均一，动量极小，故容易跟随气流行走，药液产生雾粒的数量随着超声波能量的增加而增多，加快了气雾的形成，解决了现有医疗雾化杯雾化率低的缺点，雾化杯壳体2外侧设置有刻度线5，加热杯内壳11安装于雾化杯壳体2的外侧，且加热杯内壳11与加热杯外壳7之间安装有电阻发热片10，加热杯外壳7和加热杯内壳11均为高强度高韧性耐热工程塑料，且加热杯外壳7和加热杯内壳11均采用开口设计，该材料具有耐高低温的特点，且强度和韧性较强，使加热杯杯身有一定的弹性，从而可实用于多种不同直径的雾化杯14，开口设计能够方便的观察雾化杯壳体2上的刻度，加热杯外壳7的内壁设有Mini USB插座9，且Mini USB插座9与5V MiniUSB接口8之间活动连接。

工作原理：在使用该用于学生的雾化加热杯时，首先需对整个用于学生的雾化加热杯有一个结构上的了解，患者可先通过雾化杯壳体2观察雾化杯14内是否干净无污物，同时可以观察药液当前的容量，5V Mini USB接口8插入Mini USB插座9，加热装置启动，电阻发热片10发出热量，对雾化杯14内部的药液进行提升温度，超声波发生器12产生的高频电流经过超声换能器13，使其将高频电流转换成相同频率的声波，通过雾化杯14内腔底部的透声薄膜15，从而使超声波直接作用于雾化杯14中的液体，当超声波从杯底经传导到药液表面时，药液表面与空气交界处，在受到分界面的超声波作用后，使药液表面形成张力波，随着表面张力波能量的增强，当表面张力波能量达到一定值时，在药液表面的张力波波峰也同时增大，使其波峰处的液体雾粒飞出，在气流的作用下生成药雾，药雾经过药雾口6输送给患者，从而完成一系列雾化工作。

综上所述，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种用于学生的雾化加热杯，包括雾化杯杯盖(1)、雾化杯壳体(2)、支撑脚(3)、进气口(4)、刻度线(5)、药雾口(6)、加热杯外壳(7)、5V Mini USB接口(8)、Mini USB插座(9)、电阻发热片(10)、加热杯内壳(11)、超声波发生器(12)、超声换能器(13)、雾化杯(14)和透声薄膜(15)，其特征在于：所述雾化杯壳体(2)与雾化杯杯盖(1)之间通过螺纹转动相连接，且雾化杯杯盖(1)顶部开设有药雾口(6)，所述雾化杯壳体(2)底部设有支撑脚(3)和进气口(4)，且进气口(4)与雾化杯壳体(2)内腔相连通，所述雾化杯壳体(2)内腔设有雾化杯(14)，且雾化杯(14)内腔底部设有透声薄膜(15)，所述雾化杯(14)底部依次安装有超声换能器(13)和超声波发生器(12)，所述雾化杯壳体(2)外侧设置有刻度线(5)，所述加热杯内壳(11)安装于雾化杯壳体(2)的外侧，且加热杯内壳(11)与加热杯外壳(7)之间安装有电阻发热片(10)，所述加热杯外壳(7).的内壁设有Mini USB插座(9)，且Mini USB插座(9)与5VMini USB接口(8)之间活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生的雾化加热杯，其特征在于：所述加热杯外壳(7)和加热杯内壳(11)均为高强度高韧性耐热工程塑料，且加热杯外壳(7)和加热杯内壳(11)均采用开口设计。

3.根据权利要求1所述的一种用于学生的雾化加热杯，其特征在于：所述雾化杯壳体(2)的材质为透明医疗级PP料。

4.根据权利要求1所述的一种用于学生的雾化加热杯，其特征在于：所述支撑脚(3)为高站脚设计，且支撑脚(3)共设有三处，所述支撑脚(3)均匀分布在雾化杯壳体(2)的底部。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生的雾化加热杯，其特征在于：所述超声波发生器(12)安装于超声换能器(13)的底部，且超声换能器(13)安装于雾化杯(14)的底部。