CN206459074U - 一种学习用led便携台灯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学习用LED便携台灯，包括底座，所述底座上垂直设有套管，所述套管远离底座的一端插设有收纳体，所述收纳体位于套管内的一端连接有限位块，所述限位块与套管的内底部连接有回弹装置，所述收纳体的一侧设有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有转动体，所述收纳体的上方插设有锁紧杆，所述锁紧杆的一端连接有转动块。本实用新型操作方便，使用者可以将灯罩收放于转动体内，进而将转动转动块，使得转动体转入收纳槽内，进而使得整个照明灯可以被保护，最后将整个收纳体可以下压在套管内，进而使得整个装置的收放性更加快速，使用时可以及时展开使用，实现快速高效方便携带的效果，从而大大提高了使用者学习效率。

Description

一种学习用LED便携台灯

技术领域

本实用新型涉及台灯技术领域，尤其涉及一种学习用LED便携台灯。

背景技术

台灯是人们日常生活的必需品，尤其是在集体宿舍中，为了不影响他人休息，人们一般都会使用台灯。但日常使用的台灯一般都是固定结构的，收藏起来占用空间较大，而集体宿舍中个人空间本就狭小，即使有少数可便携式或者拆装的，零部件较多，步骤也较为繁琐，携带安装会比较麻烦。另外，学校宿舍一般晚上都会断电，这样一般的台灯都无法使用了，无法继续阅读等等，会使很多人会感到不便。市场上的台灯大多功能单一，可充电的台灯大多续航时间短，亮度不足；结构很复杂，并不适合携带和节省空间。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学习用LED便携台灯。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学习用LED便携台灯，包括底座，所述底座上垂直设有套管，所述套管远离底座的一端插设有收纳体，所述收纳体位于套管内的一端连接有限位块，所述限位块与套管的内底部连接有回弹装置，所述收纳体的一侧设有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有转动体，所述收纳体的上方插设有锁紧杆，所述锁紧杆的一端连接有转动块，所述锁紧杆的另一端穿过收纳体并插设于转动体，所述转动体的一侧设有放置槽，所述放置槽内设有灯罩，所述灯罩的两侧对称设有凸块，所述放置槽的内壁设有用于限位凸块的限位槽，所述灯罩内安装有照明灯。

优选地，所述回弹装置包括伸缩杆和弹簧，所述伸缩杆的两端连接在限位块和套管的内底部，所述弹簧套接于伸缩杆上。

优选地，所述灯罩的外侧上设有与锁紧杆配合的锁孔。

优选地，所述套管的一端设有用于限位限位块的环形卡块。

优选地，所述底座的底面设有凹槽，所述凹槽的底部粘接有防滑垫。

本实用新型操作方便，结构简单，使用者可以将灯罩收放于转动体内，进而将转动转动块，使得转动体转入收纳槽内，进而使得整个照明灯可以被保护，最后将整个收纳体可以下压在套管内，进而使得整个装置的收放性更加快速，使用时可以及时展开使用，实现快速高效方便携带的效果，从而大大提高了使用者学习效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学习用LED便携台灯的结构示意图。

图中：1底座、2套管、3回弹装置、4限位块、5收纳体、6锁紧杆、7转动块、8转动体、9灯罩、10照明灯。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1，一种学习用LED便携台灯，包括底座1，所述底座1的底面设有凹槽，所述凹槽的底部粘接有防滑垫，增加底座1与地面的接触摩擦力，使得整个装置的摆放更加稳定，所述底座1上垂直设有套管2，所述套管2远离底座1的一端插设有收纳体5，所述收纳体5位于套管2内的一端连接有限位块4，所述套管2的一端设有用于限位限位块4的环形卡块，使得收纳体5不会轻易脱离与套管2内，所述限位块4与套管2的内底部连接有回弹装置3，所述回弹装置3包括伸缩杆和弹簧，所述伸缩杆的两端连接在限位块4和套管2的内底部，所述弹簧套接于伸缩杆上，使得收纳体5可以快速收放与套管2内，从而使得整个装置可以打开和合并，增加了整个装置的便携性，所述收纳体5的一侧设有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有转动体8，所述收纳体5的上方插设有锁紧杆6，所述锁紧杆6的一端连接有转动块7，所述锁紧杆6的另一端穿过收纳体5并插设于转动体8，所述转动体8的一侧设有放置槽，所述放置槽内设有灯罩9，所述灯罩9的外侧上设有与锁紧杆6配合的锁孔，使得灯罩9可以被锁紧在一定的位置上，进而方便使用者的使用，所述灯罩9的两侧对称设有凸块，所述放置槽的内壁设有用于限位凸块的限位槽，所述灯罩9内安装有照明灯10。

本实用新型中，使用者使用该装置时，使用者可以将灯罩9收放于转动体8内，进而将转动转动块7，使得转动体8转入收纳槽内，进而使得整个照明灯100可以被保护，最后将整个收纳体5可以下压在套管2内，进而使得整个装置的收放性更加快速，使用时可以及时展开使用，实现快速高效方便携带的效果。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种学习用LED便携台灯，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）上垂直设有套管（2），所述套管（2）远离底座（1）的一端插设有收纳体（5），所述收纳体（5）位于套管（2）内的一端连接有限位块（4），所述限位块（4）与套管（2）的内底部连接有回弹装置（3），所述收纳体（5）的一侧设有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有转动体（8），所述收纳体（5）的上方插设有锁紧杆（6），所述锁紧杆（6）的一端连接有转动块（7），所述锁紧杆（6）的另一端穿过收纳体（5）并插设于转动体（8），所述转动体（8）的一侧设有放置槽，所述放置槽内设有灯罩（9），所述灯罩（9）的两侧对称设有凸块，所述放置槽的内壁设有用于限位凸块的限位槽，所述灯罩（9）内安装有照明灯（10）。

2.根据权利要求1所述的一种学习用LED便携台灯，其特征在于，所述回弹装置（3）包括伸缩杆和弹簧，所述伸缩杆的两端连接在限位块（4）和套管（2）的内底部，所述弹簧套接于伸缩杆上。

3.根据权利要求1所述的一种学习用LED便携台灯，其特征在于，所述灯罩（9）的外侧上设有与锁紧杆（6）配合的锁孔。

4.根据权利要求1所述的一种学习用LED便携台灯，其特征在于，所述套管（2）的一端设有用于限位限位块（4）的环形卡块。

5.根据权利要求1所述的一种学习用LED便携台灯，其特征在于，所述底座（1）的底面设有凹槽，所述凹槽的底部粘接有防滑垫。