CN206379089U - Plc理实一体化实训设备 - Google Patents

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林君
李鲁
丁宇涛
雷大军
李大朋
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Abstract

本实用新型公开了一种PLC理实一体化实训设备,自由选配组件包括触摸屏(7)、操作面板及指示灯(8)、继电器单元(9)、变频器(10)和电机(11),操作面板及指示灯(8)通过外接端子排(13)与PLC控制器(2)连接;24V直流稳压电源(5)与市电电源之间连接有第一断路器(3),PLC控制器(2)与市电电源之间连接有第二断路器(4)。本实用新型采用模块式结构,灵活运用,可扩展性强,而且成本低。具有接地保护、漏电保护、短路保护等保护措施。元件连接在端子排上,在训练学生实际接线技能的同时不会因频繁的拆接线而损坏重要元件。布线整齐有序,不易出现线路打结、错乱的问题,也让实训学生更加直观地观察走线线路,理解线路原理。

Description

PLC理实一体化实训设备
技术领域
本实用新型涉及一种实验教学器材,特别是涉及一种PLC理实一体化实训设备。
背景技术
PLC可编程控制器实验装置是以微处理机基础发展起来的新型工业控制装置,它以体积小、功能强、可靠性高以及应用安装方便等特点,很快在我国的工业控制中占据了主导地位,并且不断发展。全国各大专院校、各类职业技术学校都将PLC教学纳入教学任务,作为机电、电气以及工业自动化类专业的一门必修课。研究开发PLC理实一体化教学设备,实现授课的同时能在线编写、下载、调试程序,观察现象和结果,实时监控设备,调试人机界面,将抽象理论和实物及现象联系起来,使学生获得具体、清晰、形象的感性认识,帮助学生更好地理解各种概念和PLC控制器的工作原理,掌握正确的PLC编程方法及操作技能。
然而,成套的PLC实训设备价格高昂,而且功能相对单一,无法根据不同实训项目进行重新组建、升级。另外,经过长期实训课程,频繁的拆接线操作容易损坏重要元件的接线端子。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足,提供一种模块式、使用灵活的PLC理实一体化实训设备,提供外接端子排,元件连接在外接端子排上,避免频繁的拆接线损坏元件。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:PLC理实一体化实训设备,包括实训台、PLC控制器、第一断路器、第二断路器、24V直流稳压电源、5V直流稳压电源和自由选配组件,实训台的侧边设有市电插座,PLC控制器、第一断路器、第二断路器、24V直流稳压电源、5V直流稳压电源和自由选配组件均设于实训台的台面上;
所述的自由选配组件包括触摸屏、操作面板及指示灯、继电器单元、变频器和电机,触摸屏和继电器单元均直接与PLC控制器连接,操作面板及指示灯通过外接端子排与PLC控制器连接,电机通过变频器与PLC控制器相连;
所述的24V直流稳压电源、5V直流稳压电源、PLC控制器、变频器均通过导线与市电电源连接,24V直流稳压电源与市电电源之间连接有第一断路器,PLC控制器与市电电源之间连接有第二断路器。
PLC理实一体化实训设备,还包括接地座,市电电源零线通过接地座接地。
PLC理实一体化实训设备,还包括走线槽,走线槽设置于各模块之间,导线和数据线通过走线槽完成走线。
所述的走线槽上设有可拆卸盖板。
本实用新型的有益效果是:
1)采用模块式结构,便于组织各种实训项目,可扩展性强,方便升级,而且成本远远低于成套实训教学产品。提供丰富的信号源系统,配备DC24V和DC5V电源。
2)可根据实训课题自由选配电机、指示灯、模拟开关传感器及触摸屏等,灵活运用。PLC和变频器实训可单独使用,也可综合实训。
3)设有断路器和接地座,具有接地保护、漏电保护、短路保护等保护措施,有效保障实训学生的安全。
4)设有外接端子排,元件连接在端子排上,在训练学生实际接线技能的同时不会因频繁的拆接线而损坏重要元件。
5)所有导线、数据线均通过走线槽完成走线,布线整齐有序,不易出现线路打结、错乱的问题,也让实训学生更加直观地观察走线线路,理解线路原理。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型原理框图;
图中,1-实训台,2- PLC控制器,3-第一断路器,4-第二断路器,5-24V直流稳压电源,6-5V直流稳压电源,7-触摸屏,8-操作面板及指示灯,9-继电器单元,10-变频器,11-电机,12-市电插座,13-外接端子排,14-接地座,15-走线槽。
具体实施方式
下面结合附图进一步详细描述本实用新型的技术方案,但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。
如图1所示,PLC理实一体化实训设备,包括实训台1、PLC控制器2、第一断路器3、第二断路器4、24V直流稳压电源5、5V直流稳压电源6和自由选配组件,实训台1的尺寸大小为90CM*60CM,材料采用不锈钢,钣金厚度2CM。实训台1的侧边设有市电插座12,PLC控制器2、第一断路器3、第二断路器4、24V直流稳压电源5、5V直流稳压电源6和自由选配组件均设于实训台1的台面上。
如图2所示,所述的自由选配组件包括触摸屏7、操作面板及指示灯8、继电器单元9、变频器10和电机11,触摸屏7和继电器单元9均直接与PLC控制器2连接,操作面板及指示灯8通过外接端子排13与PLC控制器2连接,操作面板及指示灯8连接在端子排上,在训练学生实际接线技能的同时不会因频繁的拆接线而损坏元件。电机11通过变频器10与PLC控制器2相连,PLC和变频器实训可单独使用,也可综合实训。
如图2所示,所述的24V直流稳压电源5、5V直流稳压电源6、PLC控制器2、变频器10均通过导线与市电电源连接,220V市电电源通过AC/DC转换为24V直流稳压电源和5V直流电源,提供丰富的信号源系统。24V直流稳压电源5与市电电源之间连接有第一断路器3,PLC控制器2与市电电源之间连接有第二断路器4,具有漏电保护、短路保护等保护措施,有效保障实训学生的安全。
作为进一步改进,PLC理实一体化实训设备,还包括接地座14,市电电源零线通过接地座14接地,实现接地保护功能。
作为优选,PLC理实一体化实训设备,还包括走线槽15,走线槽15设置于各模块之间,导线和数据线通过走线槽15完成走线,布线整齐有序,不易出现线路打结、错乱的问题,也让实训学生更加直观地观察走线线路,理解线路原理。所述的走线槽15上设有可拆卸盖板,接线和走线时将盖板取下,完成走线后再将盖板盖上即可。
经市场调研,类似配置的产品市场价格约3~6万/套,本实用新型采取自主设计、选型购买、安装调试,实际成本约1.3万/套,在节约经费的同时也极大地锻炼了教师的设计、制作能力。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式,不应看作是对其他实施例的排除,而可用于各种其他组合、修改和环境,并能够在本文所述构想范围内,通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围,则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。

Claims (4)

1.PLC理实一体化实训设备,其特征在于:包括实训台(1)、PLC控制器(2)、第一断路器(3)、第二断路器(4)、24V直流稳压电源(5)、5V直流稳压电源(6)和自由选配组件,实训台(1)的侧边设有市电插座(12),PLC控制器(2)、第一断路器(3)、第二断路器(4)、24V直流稳压电源(5)、5V直流稳压电源(6)和自由选配组件均设于实训台(1)的台面上;
所述的自由选配组件包括触摸屏(7)、操作面板及指示灯(8)、继电器单元(9)、变频器(10)和电机(11),触摸屏(7)和继电器单元(9)均直接与PLC控制器(2)连接,操作面板及指示灯(8)通过外接端子排(13)与PLC控制器(2)连接,电机(11)通过变频器(10)与PLC控制器(2)相连;
所述的24V直流稳压电源(5)、5V直流稳压电源(6)、PLC控制器(2)、变频器(10)均通过导线与市电电源连接,24V直流稳压电源(5)与市电电源之间连接有第一断路器(3),PLC控制器(2)与市电电源之间连接有第二断路器(4)。
2.根据权利要求1所述的PLC理实一体化实训设备,其特征在于:还包括接地座(14),市电电源零线通过接地座(14)接地。
3.根据权利要求1或2所述的PLC理实一体化实训设备,其特征在于:还包括走线槽(15),走线槽(15)设置于各模块之间,导线和数据线通过走线槽(15)完成走线。
4.根据权利要求3所述的PLC理实一体化实训设备,其特征在于:所述的走线槽(15)上设有可拆卸盖板。
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