CN206363612U - 一种数学三角形的性质教学用教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种数学三角形的性质教学用教具,包括固定尺、活动套、伸缩尺和连接盘,固定尺底部安装有显示屏,显示屏内部安装有处理器,固定尺两端均安装有量角器和活动套,活动套与固定尺通过转轴连接,且转轴的顶部安装有反射板,活动套表面位于量角器部位设置有标线,活动套上面安装有固定旋钮,活动套内部安装有伸缩尺,伸缩尺上表面也设置有标线,两根伸缩尺端部均固定在连接盘上,连接盘包括固定套和角度转盘,角度转盘设置在固定套外侧。有益效果在于:可调节三角形两边线的长度尺寸,同时可快速对两边线尺寸进行测量,无需绘制图形,各夹角也可直观快速的显示出来,方便对三角形各项参数进行记录,大大减轻了教师的工作量。

Description

一种数学三角形的性质教学用教具
技术领域
本实用新型涉及教学教具领域,具体是涉及一种数学三角形的性质教学用教具。
背景技术
三角形是数学中的基础图形,三角形的性质较多。在对三角形性质进行讲解时,教师通常需绘制多个不同尺寸的三角形进行举例验证,且在绘制三角形过程中,需同时记录各边线的长度尺寸以及夹角,不仅速度慢,且工作量大,因此需要一种数学三角形的性质教学用教具。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学三角形的性质教学用教具。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
一种数学三角形的性质教学用教具,包括固定尺、活动套、伸缩尺和连接盘,所述固定尺底部安装有显示屏,所述显示屏内部安装有处理器,所述固定尺两端均安装有量角器和所述活动套,所述活动套与所述固定尺通过转轴连接,且所述转轴的顶部安装有反射板,所述活动套表面位于所述量角器部位设置有标线,所述活动套上面安装有固定旋钮,所述活动套内部安装有所述伸缩尺,所述伸缩尺上表面也设置有所述标线,两根所述伸缩尺端部均固定在所述连接盘上,所述连接盘包括固定套和角度转盘,所述角度转盘设置在所述固定套外侧,所述固定套中心部位安装有转座,所述转座上设置有调节拨柄和激光测距探头。
上述结构中,拉动所述连接盘,调节两侧所述伸缩尺的长度,位置确定后,拧紧所述固定旋钮,使所述伸缩尺伸出长度固定,记录两侧所述活动套上的所述标线对应于所述量角器上的刻度,并转动所述角度转盘,使0°对应于一侧的所述伸缩尺上的所述标线,查看另一根所述伸缩尺上的所述标线对应的刻度,并记录下来,可验证三角形内角和、三角形的外角等于与其不相邻的内角之和以及三角形最少有两个锐角,转动所述调节拨柄,使所述激光测距探头朝向所述反射板,当所发出的激光束垂直于所述反射板时,所述显示屏自动记录所检测的数据,分别对两侧的所述伸缩尺加所述活动套长度进行测量并记录数据,可验证三角形任意两边之和大于第三边,之差小于第三边。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述固定尺上面设置有刻度,所述量角器安装在所述固定尺上表面,所述固定尺两端设置有凹槽,所述活动套嵌在所述固定尺内。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述固定尺可绕所述转轴转动,且所述活动套位于所述量角器下方。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述活动套内部设置有滑道,所述伸缩尺可沿滑道滑行伸缩,同时所述伸缩尺的头部可绕所述固定套转动。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述角度转盘内部设置有棘轮,可绕所述固定套转动,且在所述角度转盘的外圆面上设置有防滑压纹,所述角度转盘上的刻度为0°-90°-180°-90°-0°。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述转座与所述固定套之间设置有轴承,使所述转座可绕所述固定套转动。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,所述激光测距探头上设置有开关键,且所述激光测距探头与所述处理器电连接。
有益效果在于:可调节三角形两边线的长度尺寸,同时可快速对两边线尺寸进行测量,无需绘制图形,各夹角也可直观快速的显示出来,方便对三角形各项参数进行记录,大大减轻了教师的工作量,同时节省了绘图时间。
附图说明
图1是本实用新型一种数学三角形的性质教学用教具的主视图;
图2是本实用新型一种数学三角形的性质教学用教具的连接盘放大图。
1、固定尺;2、转轴;3、反射板;4、量角器;5、标线;6、活动套;7、固定旋钮;8、伸缩尺;9、连接盘;901、调节拨柄;902、角度转盘;903、转座;904、激光测距探头;905、固定套;10、显示屏;11、处理器。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
如图1-图2所示,一种数学三角形的性质教学用教具,包括固定尺1、活动套6、伸缩尺8和连接盘9,固定尺1底部安装有显示屏10,显示屏10用于显示激光测距探头904所检测的长度尺寸,显示屏10内部安装有处理器11,处理器11用于接收激光测距探头904的检测数据,固定尺1两端均安装有量角器4和活动套6,量角器4用于测量角度,活动套6用于使伸缩尺8可自由伸缩,调节三角形两边的边长,活动套6与固定尺1通过转轴2连接,且转轴2的顶部安装有反射板3,反射板3用于遮挡激光束,活动套6表面位于量角器4部位设置有标线5,标线5便于查看所测量的角度尺寸,活动套6上面安装有固定旋钮7,活动套6内部安装有伸缩尺8,伸缩尺8方便调节三角形两边的边长,伸缩尺8上表面也设置有标线5,两根伸缩尺8端部均固定在连接盘9上,连接盘9方便调节三角形顶点的位置,连接盘9包括固定套905和角度转盘902,角度转盘902设置在固定套905外侧,固定套905中心部位安装有转座903,转座903用于调节激光测距探头904的角度,转座903上设置有调节拨柄901和激光测距探头904。
上述结构中,拉动连接盘9,调节两侧伸缩尺8的长度,位置确定后,拧紧固定旋钮7,使伸缩尺8伸出长度固定,记录两侧活动套6上的标线5对应于量角器4上的刻度,并转动角度转盘902,使0°对应于一侧的伸缩尺8上的标线5,查看另一根伸缩尺8上的标线5对应的刻度,并记录下来,可验证三角形内角和、三角形的外角等于与其不相邻的内角之和以及三角形最少有两个锐角,转动调节拨柄901,使激光测距探头904朝向反射板3,当所发出的激光束垂直于反射板3时,显示屏10自动记录所检测的数据,分别对两侧的伸缩尺8加活动套6长度进行测量并记录数据,可验证三角形任意两边之和大于第三边,之差小于第三边。
为了进一步提高教学用教具的使用功能,固定尺1上面设置有刻度,量角器4安装在固定尺1上表面,固定尺1两端设置有凹槽,活动套6嵌在固定尺1内,固定尺1可绕转轴2转动,且活动套6位于量角器4下方,活动套6内部设置有滑道,伸缩尺8可沿滑道滑行伸缩,同时伸缩尺8的头部可绕固定套905转动,角度转盘902内部设置有棘轮,可绕固定套905转动,且在角度转盘902的外圆面上设置有防滑压纹,角度转盘902上的刻度为0°-90°-180°-90°-0°,转座903与固定套905之间设置有轴承,使转座903可绕固定套905转动,激光测距探头904上设置有开关键,且激光测距探头904与处理器11电连接。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。

Claims (7)

1.一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:包括固定尺、活动套、伸缩尺和连接盘,所述固定尺底部安装有显示屏,所述显示屏内部安装有处理器,所述固定尺两端均安装有量角器和所述活动套,所述活动套与所述固定尺通过转轴连接,且所述转轴的顶部安装有反射板,所述活动套表面位于所述量角器部位设置有标线,所述活动套上面安装有固定旋钮,所述活动套内部安装有所述伸缩尺,所述伸缩尺上表面也设置有所述标线,两根所述伸缩尺端部均固定在所述连接盘上,所述连接盘包括固定套和角度转盘,所述角度转盘设置在所述固定套外侧,所述固定套中心部位安装有转座,所述转座上设置有调节拨柄和激光测距探头。
2.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述固定尺上面设置有刻度,所述量角器安装在所述固定尺上表面,所述固定尺两端设置有凹槽,所述活动套嵌在所述固定尺内。
3.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述固定尺可绕所述转轴转动,且所述活动套位于所述量角器下方。
4.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述活动套内部设置有滑道,所述伸缩尺可沿滑道滑行伸缩,同时所述伸缩尺的头部可绕所述固定套转动。
5.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述角度转盘内部设置有棘轮,可绕所述固定套转动,且在所述角度转盘的外圆面上设置有防滑压纹,所述角度转盘上的刻度为0°-90°-180°-90°-0°。
6.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述转座与所述固定套之间设置有轴承,使所述转座可绕所述固定套转动。
7.根据权利要求1所述的一种数学三角形的性质教学用教具,其特征在于:所述激光测距探头上设置有开关键,且所述激光测距探头与所述处理器电连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN109000561A (zh) * 2018-07-09 2018-12-14 华侨大学 用于测量海蚀洞体积的测量装置及其测量方法
CN109801536A (zh) * 2019-03-18 2019-05-24 郑州航空工业管理学院 一种数学模型动态展示装置

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